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辽宁省本溪市2022-2023学年九年级上学期第一次月考化学...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:46 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 16. (2022九上·本溪月考) 化学用语可准确简洁地表达化学信息,请写出下列物质的符号。
    1. (1) 氮气
    2. (2) 水
    3. (3) 氩气
    4. (4) 汞
  • 17. (2022九上·本溪月考) 空气是一种宝贵的资源。
    1. (1) 氮气在空气中的体积分数是
    2. (2) 氧气的助燃性广泛应用于炼钢、、化工生产和航空航天领域。
    3. (3) 氦气充飞艇,利用氦气的物理性质是
    4. (4) 工业上常用分离液态空气的方法来获得液氧,在低温条件下加压,空气变为液态后再升温,控制温度在(用T表示)范围,氮气分离出去,剩下的主要是液氧。(已知:液氮沸点为-196℃,液氧沸点为-183℃)
  • 18. (2022九上·本溪月考) 正确选择仪器是实验成功的前提,将所需仪器名称写在横线上。
    1. (1) 取用广口瓶中的块状大理石用
    2. (2) 将液体注入小口径容器中用
    3. (3) 量取50mL水所需的仪器有
  • 19. (2022九上·本溪月考) 今年5月是本溪市第三个“生态文明活动月”,每个市民都有责任保护环境,建设美丽家园。
    1. (1) 下表是某日本溪的空气质量日报的内容

      污染物

      二氧化氮

      二氧化硫

      X

      臭氧

      PM10

      PM25

      含量(μg·m-3

      16

      9

      12

      38

      37

      51

      空气质量指数

      51

      空气质量级别

      Ⅱ良

      ①上述气体污染物中能造成酸雨的有,X的名称是

      ②该日本溪的首要污染物是

      ③空气质量级别共分为级,级别越低,空气质量越(填“好”或“差”)。

    2. (2) 作为中学生,你为保护空气所采取的措施是
  • 20. (2022九上·本溪月考) “平分秋色一轮满,长伴云衢千里明”。小明和家人度过了一个难忘的中秋节。
    1. (1) 妈妈用铁锅煮了螃蟹,这是利用了铁的性。铁锅放在燃气的外焰上加热,原因是
    2. (2) 爷爷拿出了自酿的葡萄酒,葡萄酿酒属于化学反应中的(填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”)。
    3. (3) 爸爸买回了一种充氮包装的小月饼,氮气可以防止月饼变质,利用的氮气性质是
    4. (4) 晚饭后小明主动洗碗,判断碗洗干净的标准是
    5. (5) 奶奶邀请大家去广场散步赏月,霓虹灯把广场装点得绚丽多彩。用稀有气体可制成霓虹灯,原因是
  • 21. (2022九上·本溪月考) 小浩用一只容积为150mL的酒精灯给10mL水加热,应选择容积不少于mL的试管,酒精灯内添加的酒精不能超过mL。
三、综合题
  • 22. (2022九上·本溪月考) 2022年北京冬奥会展示的科技力量震撼了世界。
    1. (1) “冰丝带”速滑馆首次使用二氧化碳跨临界直冷制冰技术,超临界二氧化碳蒸发吸热,使环境温度降低。该过程利用了二氧化碳的(填“物理”或“化学”)性质,这体现了物质的性质决定物质的
    2. (2) 冬奥火炬“飞扬”一经亮相就吸睛无数。外壳由碳纤维复合材料制成,具有“轻、固、美”的特点。火炬外壳材料的选择需要考虑的因素是____。
      A . 密度小 B . 硬度大 C . 耐高温 D . 导电性好
    3. (3) 火炬接力火种灯内的燃料是丙烷,在空气中充分燃烧的产物是二氧化碳和水。写出丙烷燃烧的文字表达式
  • 23. (2022九上·本溪月考) A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A、D是无色气体,A可通过动物的呼吸作用转化为D,B是暗紫色固体,C是黑色固体,E是淡黄色固体。物质间的转化关系如图所示(图中“—”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质转化为另一种物质,其中部分反应物、生成物、反应条件已略去)。

    1. (1) 写出反应①的文字表达式,所属的基本反应类型是
    2. (2) 写出反应②的文字表达式
    3. (3) 能证明反应③是化学变化的现象是
    4. (4) 反应④在自然界中的体现形式是
  • 24. (2022九上·本溪月考) 掌握基本的实验技能是学好化学的基石。

    A.熄灭酒精灯 B.检查装置气密性 

    C.铁在氧气中燃烧        D.取液体后移动

    1. (1) 改正A实验中存在的不正确
    2. (2) B实验中当(填“推”或“拉”)注射器时,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。
    3. (3) C实验中集气瓶放少量水的目的是
    4. (4) D实验中胶头滴管取液后倒置的后果是
  • 25. (2022九上·本溪月考) 下图是实验室制取氧气的部分装置,请回答有关问题。

    1. (1) 写出图中带标号的仪器名称①,②
    2. (2) 若用AC组合制取氧气,仪器①中的药品名称是
    3. (3) 若用BC组合制取氧气,其反应的文字表达式为,试管口略向下倾斜的原因是
    4. (4) 用C装置收集氧气的原因是,当观察到时,说明氧气已经收满。
  • 26. (2022九上·本溪月考) 从二百多年前的简单定量到今天的数字化实验,“测空气中氧气含量实验”不断完善,同学们也在创新实践中传承着科学家严谨求实的科学精神。

    【经典回顾】

    二百多年前,法国化学家拉瓦锡利用定量的方法得出了空气中氧气的含量,揭开了空气神秘的面纱。

    【传承发扬】

    仿照这个历史上著名实验的原理,引入数字化实验手段,优化实验。化学小组的同学在老师的帮助下设计了如图1的实验装置,用三个不同的传感器测定装置内温度、氧气浓度和压强的变化趋势,如图2所示。

    1. (1) 写出图1中红磷燃烧的文字表达式,生成物的化学符号
    2. (2) 图2中曲线X是装置内压强变化的趋势,A点进行的操作是
    3. (3) 图2中曲线Y是由(填“温度”或“氧气浓度”)传感器测定的。
    4. (4) 该实验与教材实验相比较,优点是(答一点即可)。
    5. (5) 【实践创新】

      化学小组的同学查阅资料发现食品包装中的脱氧剂能吸收氧气,于是他们利用脱氧剂来进行如下实验。

      步骤:

      I 如图3玻璃管中的脱氧剂分布紧密,BO段封存的空气体积为V1

      II如图4水平滚动玻璃管,使脱氧剂平铺开,水滴不再移动时,BC段体积为V2

      III计算出V2与V1的比值。

      结论:V2与V1的比值约为20.94%,即空气中氧气含量约为20.94%。

      反思:

      ①步骤I中若脱氧剂粉末分布不够紧密,就会使实验结果(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

      ②步骤II中“使脱氧剂平铺开”的目的是

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