当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级上册 /第七单元 燃料及其利用 /实验活动 3 燃烧的条件
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2022-2023初中化学上学期第七单元燃料及其利用 实验活...

更新时间:2022-10-26 浏览次数:31 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021九上·宜城期末) 如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。下列说法不正确的是(   )

    A . 该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点 B . P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气 C . 火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧 D . 加热铜管的目的是产生高温水蒸气
  • 2. (2021九上·乐平期末) 今年5月12日是我国第13个全国防灾减灾日,主题是“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”下列说法不正确的是(   )
    A . 从火场中逃生时,应有序撤离着火区域 B . 只要温度达到着火点,可燃物就一定会燃烧 C . 发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门。并开窗通风 D . 为扑火森林火灾,可将大火曼延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带
  • 3. (2021九上·卧龙期末) 如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法错误的是   

    A . 图1中的热水起提高温度和隔绝氧气的作用 B . 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象 C . 图1中的实验既能得出燃烧条件需要温度达到可燃物着火点以上,还能比较出红磷和白磷着火点的高低 D . 图1、图2探究燃烧是否需要氧气
  • 4. (2023九上·西安月考) 下列关于燃烧和灭火的解释,错误的是(   )
    A . “釜底抽薪”—— 清除可燃物,使燃烧停止 B . “杯水车薪”—— 用少量的水难以降低可燃物的着火点 C . “钻木取火”—— 让温度达到可燃物的着火点使之燃烧 D . “煽风点火”—— 促进空气流通,提供充足的氧气使之燃烧
  • 5. (2021九上·前进期末) 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法错误的是(   )
    A . 室内着火时,不要着急打开门窗 B . 地铁的自动喷淋系统喷水灭火的原理是水蒸发吸热,降低可燃物的着火点 C . 草原着火了,可在火势蔓延方向的前面再点一条火线 D . 可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案精密仪器等物的失火
  • 6. (2021九上·秦皇岛期末) 下列关于燃烧和灭火的描述正确的是(   )
    A . 木材着火可用水浇灭,因为水能降低木材的着火点 B . 图书、档案、精密仪表等失火应使用干粉灭火器,而不能使用泡沫灭火器 C . 蜡烛用嘴一吹就会熄灭,是因为人呼出的气体中含有二氧化碳 D . 一般可燃物燃烧要与氧气接触,并且温度达到可燃物的着火点
  • 7. (2021九上·大安期末) 近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是(   )

    A . 纸张不是可燃物,不能燃烧 B . 水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点 C . 纸张被水浸湿,导致着火点降低 D . 空气不充足,纸张不会燃烧
  • 8. (2023九下·夏津开学考) 古语道:“人要实,火要虚”。此话是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是(   )
    A . 增大可燃物的热值 B . 提高空气中氧气的含量 C . 提高可燃物的着火点 D . 增大可燃物与空气的接触面积
  • 9. (2020九上·玉林期末) 强化安全意识,提升安全素养。下列做法正确的是( )
    A . 电线开关着火,立即用水浇灭 B . 冬天用木炭烤火取暖,关闭门窗,旁边放一盆水 C . 高楼着火,迅速使用电梯逃生 D . 发现火灾,立即拨打119火警电话并准确报告位置
  • 10. (2020九上·什邡期末) 学化学、用化学。生活中,下列做法错误的是(    )
    A . 电器着火时,首先应切断电源 B . 夜晚发现家中燃气泄露,立即开灯检查 C . 室内着火时,要用湿毛巾捂住口鼻,贴近地面逃离现场 D . 炒菜时发现燃气灶火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,可调大燃气灶的进风口
二、填空题
  • 11. (2021九上·息县期末) 节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和研发的重点。为减轻污染,我国推广使用乙醇汽油,乙醇完全燃烧的化学方程式为;被认为是最理想的清洁燃料为。从燃烧的条件来分析,吹灭蜡烛的灭火原理是
  • 12. (2021九上·八步期末) 化学课上我们曾经做过如图所示的实玲。实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为;而红磷和水中的白磷不燃烧,由此得出燃烧的条件是①可燃物、②、③;常言道,水火不相容,水能灭火的原因是

  • 13. (2020九上·讷河期中) 燃料燃烧释放能量,对于生产、生活都非常重要。要使燃烧发生,必须同时满足三个条件:分别是 。燃烧失去控制引发火灾,也会给我带来损失,我们要学会灭火,假如家里的油锅失火,请说出一种灭火的方法,
  • 14. (2020九上·通辽期末) 在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写:曹军的木船是,木船燃烧的条件是
  • 15. (2019九上·防城港期中) 某校学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:
    1. (1) 从物质燃烧的条件看,蚊帐是
    2. (2) 该同学慌忙打开了房门,致使火势迅速扩大,其原因是
    3. (3) 消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是
三、简答题
  • 16. 趣味实验:将一手帕放在100mL乙醇和75mL水构成的溶液里浸泡,等手帕浸透后拿出来点燃,可以看到明显的火焰,但火焰熄灭后手帕完好无损.

    (1)请解释手帕没有燃烧的原因.

    (2)写出此实验中燃烧的化学方程式.

  • 17. 一支燃着的蜡烛吹气,蜡烛熄灭;而同样对着一支点燃的蚊香吹气,为何就燃烧更旺?
四、综合题
  • 18. (2021九上·浦北期中) 某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会产生白烟五氧化二磷。 

    1. (1) 他按如图所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧。根据实验得出可燃物燃烧的条件是 。
    2. (2) 欲使白磷在热水中燃烧,可采用的方法是
    3. (3) 实验时不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布盖灭。其灭火原理是
五、实验探究题
  • 19. (2021九上·宁远期末) 某化学兴趣小组对燃烧的条件进行了以下探究。

    (查阅资料)红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃,红磷和白磷燃烧的产物相同。

    1. (1) (探究一)如图一,A、C为白磷,B为红磷,用酒精灯对准A加热一段时间,C先燃烧,B后燃烧,A不燃烧。

      写出白磷燃烧的化学方程式

    2. (2) 对比B、C的现象可知,其他条件相同时,着火点(填“高”或“低”)的物质先燃烧。
    3. (3) (探究二)如图二所示,同学们利用Y型管的装置对燃烧条件进行了验证。

      (实验步骤)向Y型管中挤入H2O2溶液后,观察到导管口有气泡产生,烧杯中的白磷先不燃烧,一段时间后燃烧。

      (分析与讨论)

      此现象说明可燃物燃烧的条件之一是

    4. (4) 烧杯中80℃热水的作用有
    5. (5) 对比图一可知,图二装置的优点是(写一条即可)。
  • 20. (2021九上·崆峒期末) 下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。

    1. (1) 某同学用甲图所示的装置进行探究实验,观察到的现象是,放出热量,生成白色固体。
    2. (2) 另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验,得出了以下四个实验事实:

      ①不通空气,热水中的白磷不能燃烧;      ②不通空气,冷水中的白磷不能燃烧;

      ③通空气,热水中的白磷能燃烧;      ④通空气冷水中的白磷不能燃烧;

      a.比较(填序号)两个实验事实,可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论;

      b.比较(填序号)两个实验事实,可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)”的结论。

    3. (3) 甲图与乙图所示实验相比,(选填“甲”或“乙”)更能体现化学实验的绿色化追求。
    4. (4) 燃烧需要的三个条件是:

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息