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吉林省长春市农安县2022-2023学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-11-11 浏览次数:63 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2022九上·农安期中) 用化学用语回答下列问题:
    1. (1) 氧元素的符号
    2. (2) 2个氧原子
    3. (3) 四氧化三铁的化学式
  • 12. (2022九上·农安期中) 我国近代化学先驱徐寿创造了“钙”等化学元素的汉语名称。根据下图回答问题;

    1. (1) 钙元素的原子序数为
    2. (2) 钙元素的相对原子质量为
    3. (3) 钙元素属于(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素;
    4. (4) CaCl2是一种含钙化合物,其中Cl为-1价,钙元素化合价为
    5. (5) 带电的原子或原子团叫做离子,也是构成物质的粒子,钙离子的符号为
  • 13. (2022九上·农安期中) 人类的日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。回答下列问题:
    1. (1) 生活中区分硬水和软水,常用的物质是
    2. (2) 自来水厂常利用活性炭的性,除去水中的异味;
    3. (3) 农业和园林浇灌时,改大水漫灌为喷灌、滴灌,主要目的
  • 14. (2022九上·农安期中) 近年来我国在航天领域取得了重大成就。
    1. (1) 长征5号运载火箭使用液氢和液氧做助推剂,利用了液氧的性质;
    2. (2) 天宫空间站通过电解水为宇航员供氧。如图为实验室模拟电解水的装置,其中收集到氧气的试管是(填“a”或“b”);

    3. (3) 上述两个化学反应,均说明水是由组成;
    4. (4) 保持水的化学性质的最小粒子是(用符号表示)。
  • 15. (2022九上·农安期中) 下图中集气瓶分别收集了吸入的空气和呼出的气体,用燃着的木条进行检验。

    1. (1) 实验过程中观察到伸入乙中的木条比伸入甲中的木条先熄灭,推测乙中收集的气体是(填序号)。

      a、吸入的空气        b、呼出的气体

    2. (2) 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气含量的实验操作是
  • 16. (2022九上·农安期中) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、结合图示回答下列问题:

    1. (1) 2022年北京冬奥会“飞扬”火炬(图1)采用液氢作为燃料,液氢变为氢气时分子之间的间隔(填“增大”或“减小”);_
    2. (2) “氢”洁冬奥,零碳未来!氢气燃烧后产物是水,化学方程式为
    3. (3) 为使图2完整准确,应在甲中补充一个(画出缺少的微粒示意图);
    4. (4) 由图2得出化学变化的实质是:分子分成,原子又可以结合成新的分子。
  • 17. (2022九上·农安期中) 质量守恒定律是初中化学重要的理论基础,请回答下列问题:
    1. (1) 根据硫在氧气中燃烧的化学方程式可得知,各物质之间的质量比为
    2. (2) 在A+B→C+D反应中,现将220gA和足量B混合加热,20gA完全反应生成16gC和8gD,则参加反应的A与B的质量比是
三、综合题
  • 18. (2022九上·农安期中) 用下图实验探究蜡烛及其燃烧。

    1. (1) 实验1,将一小块石蜡放入水中,观察到石蜡浮在水面上,由此可判断石蜡的密度比水的密度(填“大”或“小”)。
    2. (2) 实验2,取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中再取出,观察火柴梗变黑的程度。该实验的目的是比较
    3. (3) 实验3,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧,说明白烟具有的性质是
  • 19. (2022九上·农安期中) 实验小组用图1所示装置测定空气中氧气的含量,图2是图1中压强传感器所测数据。

    1. (1) 检查装置气密性的方法是打开止水夹,用手捂住集气瓶,若观察到,则说明装置气密性良好。
    2. (2) 图2中 CD段压强下降,原因是(填序号)。

      a.瓶内温度升高                     b.瓶内氧气的含量降低

    3. (3) 图2中气压变化至D点时,进行的实验操作是
  • 20. (2022九上·农安期中) 下图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题:

    1. (1) 玻璃仪器a的名称是
    2. (2) 实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。

      ①写出该反应的化学方程式

      ②用该方法制取和收集氧气,可以选择装置(填序号);

      ③若用C装置收集气体,检验氧气集满的方法是

  • 21. (2022九上·农安期中) 2021年12月9日“天宫课堂”开讲,航天员王亚平带来了有趣的“太空泡腾片实验”,地面上的同学同步做了对照实验并进行了如下拓展探究。
    1. (1) 【查阅资料】某品牌维生素C泡腾片的主要成分:维生素C

      辅料:碳酸钠(Na2CO3)、碳酸钙(CaCO3)、碳酸氢钠、蔗糖、柠檬酸、橙味香料等。

      分析:从成分可得知,该泡腾片属于(填“纯净物”或“混合物”)。

    2. (2) 【对照实验】同学们将该泡腾片放入盛有水的烧杯中,观察到与太空中相似的实验现象:

      有大量气泡产生,同时闻到橙汁香味,从分子的角度解释能闻到橙汁香味的原因:

    3. (3) 拓展探究:探究气泡中气体成分。

      【提出猜想】该气泡中可能含有CO2 , 猜想依据是

    4. (4) 【设计实验】

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      向盛有该泡腾片的试管中加入一定量的水,塞上带导管的橡皮塞,并将导管另一端通入装有澄清石灰水的试管中

      气泡中含有CO2

四、计算题

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