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福建省莆田市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

更新时间:2022-12-12 浏览次数:47 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2022九下·瑞金期中) 物质分类法是学习化学的一种重要手段。下列物质常用于制作消毒剂,其中属于氧化物的是(   )
    A . 二氧化氯(ClO2 B . 酒精(C2H5OH) C . 过氧乙酸(C2H4O) D . 高锰酸钾(KMnO4
  • 2. (2021九上·莆田期末) 下列物质的用途与其性质相匹配的是(   )
    A . 氧气用于炼钢——可燃性 B . 氦气用于填充气球——密度大 C . 氮气用作食品保护气——化学性质不活泼 D . 干冰用于人工降雨——升华放热
  • 3. (2021九上·莆田期末) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 加热液体 B . 取用固体药品 C . 放置试管 D . 称量固体
  • 4. (2021九上·莆田期末) 灭活疫苗的主要活性成分是灭活的新冠病毒,辅料是磷酸氢二钠(Na2HPO4)、氧化钠、碳酸氢钠、氢氧化铝等。下列有关磷酸氢二钠的说法正确的是(   )
    A . 由四种元素组成 B . 含有8个原子 C . 磷元素的质量分数最大 D . 氢、氧元素的质量比为1:4
  • 5. (2021九上·莆田期末) 下图所示是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(   )

    A . ①容易失去电子 B . ②属于阳离子 C . ③、④化学性质相似 D . ⑤属于非金属元素
  • 6. (2022·内江模拟) 北京冬奥会将于2022年2月4日开幕。运动会期间运动员需要补充生理盐水(0.9%的氯化钠溶液),含“钾、钙、镁”等无机盐的碱性饮料以防营养丢失。下列说法正确的是(   )
    A . 饮料中“钾、钙、镁”指的是单质 B . 氯化钠由离子构成 C . 生理盐水属于纯净物 D . 喝纯净水比喝矿泉水更有利于身体健康
  • 7. (2021九上·莆田期末) 下图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置,左右隔板距离为20cm。下列说法正确的是(   )

    A . 接通电源一段时间,电热板上的红磷燃烧并产生大量烟雾 B . 红磷可以用木炭替换 C . 实验结束切断电源,冷却至室温后左右隔板距离约为4cm D . 反应后剩余气体不能燃烧,也不支持燃烧
  • 8. (2021九上·莆田期末) 下列实验方案能达到实验目的的是(   )

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    鉴别水和酒精

    观察颜色

    B

    将硬水软化

    煮沸

    C

    除去空气中的氧气

    伸入红热的铁丝

    D

    除去CO2中的CO

    点燃

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2021九上·莆田期末) 对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能达到相应实验目的的是加入等量的肥皂水(   )
    A . 探究空气和人体呼出气体中氧气的含量 B . 区分硬水和软水 C . 探究温度对微粒运动速率的影响 D . 探究可燃物燃烧需要氧气
  • 10. (2021九上·莆田期末) 表示两者之间在某种条件下可以相互转化。下列选项错误的是(   )
    A . 若甲是一氧化碳,乙可以是二氧化碳 B . 若甲是氧化汞,乙可以是汞 C . 若甲是碳酸钙,乙可以是二氧化碳 D . 若甲是氢气,乙可以是氧气
二、填空题
  • 11. (2021九上·莆田期末) 2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,主题为“珍惜水、爱护水”,下图是有关水的宏观、微观、符号表征,根据题意回答问题。

    1. (1) 从宏观表征看,水加热从液态变成气态,该过程发生(选填“物理”或“化学”)变化;从微观表征看,该过程分子的种类(选填“改变”或“不变”);从符号表征看,水是由氢元素、氧元素组成的,氢元素与氧元素的本质区别是;保持水化学性质的最小微粒是(填符号)。
    2. (2) 从宏观表征看,水在通电情况下产生氧气和氢气,正、负极产生的气体体积比为;从微观表征看,该变化的实质是,电解水产生的氢气可以作为航空清洁燃料,理由是(用化学方程式解释)。
    3. (3) 当前水污染主要来自农业污染、工业污染和生活污染。如果你是一名环保卫土,针对水污染,请提出一项符合2021年“世界水日”主题的建议措施:
  • 12. (2021九上·莆田期末) 元宵“跳火”是莆田地区传统习俗,人们用这种方式庆视新年,表达祈福驱邪、家家户户兴旺发达的愿望,同时也展现了当地人勇敢、不惧苦难的精神。根据题意回答有关“火”的问题。
    1. (1) 元宵“跳火”需要在场院内引燃篝火,被引燃的木头须交错架空留出间隙,从燃烧角度看,这样做的目的是;“跳火”时青年男子身着各色统一服装,腰扎布带,在场院绕着篝火跳舞,或在燃起的篝火上穿梭跳跃,如果不小心着火,可以迅速泼水浇灭,该灭火方法的主要原理是
    2. (2) 引燃篝火的木头若潮湿,可以在木头上淋少许汽油。汽油可以通过分馏从石油中提炼,石油与、天然气都属于化石燃料,天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为
    3. (3) 为了资源保护和燃料的综合利用,蒲田正全力打造省内风力发电基地,除风能外,新能源还有(填一例)。
  • 13. (2024九上·涪城期末) 莆田木雕是福建省传统民间雕刻艺术之一。莆田木雕兴于唐宋,盛于明清,素以“精微透雕”著称。

    1. (1) 将木材隔绝空气加热,可以得到活性木炭,活性木炭经雕刻成为工艺品,摆在工作、居住场所可以净化空气中的异味,这是利用活性木炭具有的性质。
    2. (2) 光裕坊是莆田市区目前仅存的木坊明代古建筑。建造之时,埋入地层木材要先用火使其表面碳化方可保存久远,原因是
    3. (3) 烧制的木炭还可以用来还原氧化铜,该反应的化学方程式为
    4. (4) 除木雕外,莆田铜雕也展现了高超的技艺。如图是铜元素在元素周期表中的部分信息,铜原子核外电子数为;铜的相对原子质量为

    5. (5) 金刚石和石墨也是由碳元素组成的,它们的物理性质存在明显差异的原因是,写出石墨的一种用途:
  • 14. (2021九上·莆田期末) 随着我国汽车工业的发展,汽车尾气排放带来的环境问题日益凸显,下图是利用金属催化还原技术治理汽车尾气的示意图。根据题意回答下列问题。

    1. (1) 在存储、还原阶段均作为催化剂,化学反应前后都不变,同一种物质(选填“可以”或“不可以”)作为不同化学反应的催化剂。
    2. (2) 存储阶段,只转化为 , 若存储阶段 , 写出一氧化氮和氧气在的作用下发生反应的化学方程式:,该反应属于(填基本反应类型);中氮元素的化合价为
    3. (3) 由于燃油车会带来环境问题,新能源汽车正逐步崛起。新能源汽车多采用新型锂电池,其中一种反应为 , 则X的化学式为
  • 15. (2021九上·莆田期末) 工艺制造在我国具有悠久的历史。根据题意回答下列问题。
    1. (1) 传统陶瓷大多是将黏土与水混合再高温烧结而成。黏土的组成元素主要来自地壳中含量居前三位的元素,其中一种元素含量仅次于氧,它是(填元素符号)。
    2. (2) 制造水泥的主要原料是石灰石和黏土,石灰石煅烧时变成生石灰,与水混合生成的水合物逐渐硬化。生石灰与水反应的化学方程式为,该反应会(选填“吸收”或“放出”)热量。
    3. (3) 制造玻璃的原料有纯碱、石灰石和石英砂等。实验室有许多仪器由玻璃制造,如玻璃棒,过滤时玻璃棒的作用是;漏斗用于过滤时应注意的事项有(写一点)。
三、综合题
  • 16. (2021九上·莆田期末) 利用下列装置可以完成气体制备。

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 装置A的试管中装有高锰酸钾固体,发生反应的化学方程式为;氧气集满后,在水中盖上玻璃片,取出(选填“正”或“倒”)放在桌面上:实验时试管口略向下倾斜的目的是
    3. (3) 装置B可用于验证氧气的相关性质。引燃燃烧匙中的硫粉,产生的现象是,实验时需要在集气瓶中放少量水,目的是
  • 17. (2021九上·莆田期末) 某化学兴趣小组对二氧化碳的性质进行了相关探究。

    【阅读资料】a.湿润的蓝色石蕊试纸遇碳酸变红色。

    b.氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,能有效吸收二氧化碳。

    1. (1) Ⅰ、探究二氧化碳的性质。

      取一个二通管,在二通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色石蕊试纸,然后将其与二氧化碳发生装置相连,如图1所示。打开分液漏斗注人稀盐酸,写出稀盐酸与大理石发生反应的化学方程式:

    2. (2) 若观察到二通管中,说明二氧化碳的密度比空气的大。
    3. (3) Ⅱ、探究二氧化碳的收集方法。

      【提出问题】对于二氧化碳的收集方法,兴趣小组甲同学认为只能用向上排空气法收集,乙同学认为还可以采用排水法收集。

      【设计实验】

      步骤①:针对提出的问题,小组同学利用图1中反应装置制取二氧化碳。

      步骤②:将二通管改成锥形瓶作收集装置,并采用以下三种方法收集。

      方法一:当反应装置开始产生二氧化碳15s后,用排水法收集二氧化碳气体备用。

      方法二:当反应装置开始产生二氧化碳15s后,用向上排空气法收集二氧化碳备用(收集时间和方法一一样长)。

      方法三:当反应装置开始产生二氧化碳15s后,用向上排空气法收集二氧化碳,将点燃的木条放在锥形瓶瓶口,待木条熄灭(视二氧化碳收集满)立即盖上玻璃片备用。

      步骤③:将一定浓度的足量氢氧化钠溶液分别滴入以上锥形瓶中,利用压强传感器检测瓶内气压变化情况、二氧化碳纯度,结果如图2、下表所示:

      方法

      二氧化碳纯度/%

      91.1

      69.5

      61.9

      收集二氧化碳时,15s以后再收集的目的是;根据数据可知(选填“甲”或“乙”)同学的说法不正确。

    4. (4) 根据实验数据分析,用燃着的木条检验二氧化碳集满是否准确,并说明理由:
    5. (5) 结合图2、3分析,除了(3),(4)结论外,还可以得到的结论是(写一条)。
四、计算题

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