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云南省曲靖市罗平县富乐镇第二中学2022-2023学年七年级...

更新时间:2022-11-16 浏览次数:56 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. “孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀色丽江,人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南(   )
    A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 河姆渡原始居民
  • 2. 如下图是我国境内某一早期人类的头部复原图,关于这一早期人类的说法错误的是(   )

    A . 过着群居生活 B . 已经能够制造和使用工具 C . 会使用天然火 D . 我国境内已知的最早人类
  • 3. 观察下面的示意图,判断山顶洞人应在什么位置(   )

    A . A B . B C . C D . D
  • 4. (2022·益阳) 晋代文学家挚虞有诗曰:“神农居世,通变该极。民众兽解,乃教稼穡。聚济交市,草木播植。务济其本,不通其饰。”劳动创造幸福,诗中“教稼穑”的人物是传说中的(    )
    A . 黄帝 B . 炎帝 C . 大禹 D . 仓颉
  • 5. 歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。”作为龙的传人,中华民族把________尊奉为我们的人文初祖(   )
    A . 黄帝、炎帝 B . 尧、舜 C . 禹、启 D . 秦始皇、汉高祖
  • 6. “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。……是谓大同。”《礼记》中的“天下为公,选贤与能”反映出当时实行的制度是(   )
    A . 禅让制 B . 世袭制 C . 郡县制 D . 封建制
  • 7. 下图历史人物吸取父亲治水失败的教训,改用疏导的方法开凿河渠疏导洪水入海,并全身心投入治水工作,最终解除了水患,得到人民爱戴,他被称为(   )

    A . 炎帝 B . 大禹 C . 蚩尤 D . 黄帝
  • 8. 2019年7月9日清华大学首封录取通知书正式发出,随通知书一同寄出的还有清华大学校长邱勇送给新生的一本书——《万古江河》。在这本书中讲到:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物。书中划分新、旧石器时代的分界线是(   )
    A . 天然火的运用 B . 打制石器的使用 C . 群居生活出现 D . 原始农业的兴起
  • 9. 人人都要吃饭穿衣,“民以食为天”。世界上最早栽培稻、粟、黍的国家是(   )
    A . 埃及 B . 印度 C . 中国 D . 巴比伦
  • 10. (2018九下·北京月考) 某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图,下列内容与河姆渡原始居民相符的是(  )

    ①生活在黄河流域      ②种植水稻       ③住干栏式房子      ④使用木结构水井

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 11. 图1、图2反映的主题是(   )

    A . 高超的冶铁水平 B . 灿烂的青铜文明 C . 成熟的文字艺术 D . 严格的礼乐制度
  • 12. (2019·深圳模拟) 西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是(   )

    A . 西周社会呈现等级森严的特征 B . 西周社会的腐败现象严重 C . 西周手工业中冶铜业十分落后 D . 西周各地经济发展不平衡
  • 13. 人们都说“故土难离”,但是商朝前期由于政治动乱和水患,却几次迁都,直到一位商王迁都到殷,都城才稳定下来。这位商王是(   )
    A . B . C . 盘庚 D .
  • 14. 据古书记载:周公“装制天下,立七十国”。“博(普)天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,“礼乐征伐自天子出”。该政治格局源于(   )
    A . 禅让制 B . 王位世袭制 C . 郡县制 D . 分封制
  • 15. 维护图一中社会等级的政治制度是(   )

    A . 皇帝世袭制 B . 分封制 C . 三省六部制 D . 郡县制
  • 16. (2017七上·宜兴期中) 夏、商、西周三个朝代灭亡原因的共同点是(    )
    A . 诸侯的反叛 B . 统治者残暴,失去民心 C . “国人暴动” D . 少数民族的进攻
  • 17. (2022·株洲) 文物承载着中华文明的血脉与基因。如图文物中最能印证中国有文字可考的历史从商朝开始的是(    )
    A . B . C . D .
  • 18. 有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是(   )
    A . 社会大变革 B . 政治大一统 C . 民族政权并立 D . 专制皇权加强
  • 19. (2021七上·牡丹期中) 诗歌是鲜活的历史,向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”该诗描述的社会现象出现在( )
    A . 夏朝 B . 西周 C . 春秋 D . 战国
  • 20. 电影《赵氏孤儿》讲述了春秋时期晋国大夫赵氏因奸臣陷害而惨遭灭门后,医生程婴抚养赵氏孤儿长大并报仇雪恨的故事。看完电影后,小亮查阅了“春秋争霸形势图”和“战国形势图”,发现在“战国形势图”中找不到晋国,这是由于战国初期发生了(   )
    A . 三家分晋 B . 田氏代齐 C . 晋楚争霸 D . 战国七雄
  • 21. 如下图所示的一个铁耙,他最早可能出现在什么时候?(   )

    A . 原始社会时期 B . 夏朝时期 C . 西周时期 D . 春秋时期
  • 22. “在中华传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生,修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。”材料中“诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生”这一局面出现在哪一历史时期(   )
    A . 春秋战国时期 B . 南北朝时期 C . 秦汉时期 D . 隋唐时期
  • 23. (2022·通辽) 春秋战国时期,学术思想领域出现了“百家争鸣”的新气象,秦朝依法家思想建立了君主专制中央集权制度,汉初奉行道家倡导的“无为而治”,唐太宗则依儒家思想践行“民贵君轻”。以上史实说明(    )
    A . 百家争鸣为中华民族的起源奠定思想基础 B . 各家学派的思想全都受到历代统治者推崇 C . 儒家学说成为后世大一统政权的精神支柱 D . 有些学派的政治主张为后世统治者所采用
  • 24. 易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时,将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会:互爱互利、兼爱、非攻”。这一学派最有可能是(   )
    A . 儒家 B . 法家 C . 道家 D . 墨家
  • 25. 据《华阳国志•蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。材料中的“天府”指的是(   )
    A . 中原地区 B . 太湖流域 C . 江浙地区 D . 成都平原
二、综合题
  • 26. 材料题
    材料一:天下为公,选贤与能。

    材料二:禹传子,家天下。

    材料三:封建亲戚,以藩屏周。

    1. (1) 材料一中的“天下为公,选贤与能”指的是原始社会末期哪种产生部落联盟首领的办法?
    2. (2) 材料二反映出首领产生的办法有了什么变化?
    3. (3) 材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度?实行这一制度的目的是什么?
  • 27. 农业是中国古代经济发展的命脉,阅读材料回答问题。

    材料一  中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。日本农学家认为,早在新石器时代,中国桑就向东传到日本、朝鲜,向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区。

    材料二

    材料三  命蜀守李冰壅(注:堵塞)江水作坝,穿二江以通船,灌三郡之田亩,使四川沃野千里,号为陆海。

    1. (1) 根据材料一指出我们的祖先为人类文明做出了什么重要贡献?
    2. (2) 材料二中图一和图二分别是哪种原始居民的房屋?这种房屋的名称是什么?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,写出“壅江水”修建的工程名称及该工程修建的影响。
  • 28. 改革是社会进步和发展的重要动力,阅读下列材料并回答问题。

    材料一

    材料二  我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业,出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。

    ——《简明中国历史读本》

    材料三  秦孝公重用商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。法及太子黥劓师傅,期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大

    ——《战国策秦策》

    1. (1) 根据材料一谈谈北京人使用的是什么石器?所以我们说北京人生活在什么时代?
    2. (2) 根据材料二指出春秋时期农业生产效率提高的原因,并结合所学知识概括春秋时期的其他社会变化。
    3. (3) 根据材料三,并结合所学知识指出材料三指的是中国历史上哪次著名改革?并根据材料归纳出这次改革坚持了哪些原则?
  • 29. 中华文化博大精深,源远流长;阅读材料并回答问题。
    材料一:距今5000年左右,传说中的炎帝和黄帝部落生活在今陕西渭河流域和黄士高原一带。炎、黄部落之间不断地联合、交融,在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期,华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系,他们相互学习、互相促进,华夏族得到进一步的发展。

    ——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》(上)

    材料二:有如此多丰富的文字档案做资本,殷商从此结束了只在史载和传说中被感知的历史。

    材料三:人法地,地法天,天法道,道法自然

    ——《道德经》

    夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人

    ——孔子

    1. (1) 根据材料一,写出中华民族的人文初祖,指出华夏族形成的特点
    2. (2) 材料二中的文字是什么?材料证明我国有文字可考的历史从哪一个朝代开始?此文字有何意义?
    3. (3) 材料三分别是诸子百家中哪两家的思想?结合所学知识分别概括其核心思想。
    4. (4) 综合上述材料请你谈谈对中华传统文化的认识。

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