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广东省江门市新会尚雅学校2022-2023学年七年级上学期语...

更新时间:2022-11-19 浏览次数:53 类型:期中考试
一、基础(24分)
  • 1. (2022七上·江门期中) 古诗文默写
    1. (1) 根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。

      ①正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)

      ②我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

      ,好之者不如乐之者。(《《论语》十二章》)

      ④子在川上曰:“,不舍昼夜。”(《论语》十二章》)

      ⑤潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)

      ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

    2. (2) 根据语境,在横线上填入最恰当的古文名句。

      一轮明月,曾激荡起诗人心中多少的情怀:一轮明月,酝酿出多少脍炙人口的诗篇。李白借半轮秋月抒发远行途中的思乡之情:。李益借一轮明月绘就一幅大漠苍凉的受降城月夜图:

  • 2. (2022七上·江门期中) 根据拼音写出相应的字词或给加点字注音。
    1. (1) 还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng
    2. (2) 水藻真绿,把终年zhù xù的绿色全拿出来了。
    3. (3) 夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗
    4. (4) 她qiáo cuì的脸上现出央求般的神色。
    5. (5) 一shà时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。
  • 3. (2022七上·江门期中) 下列句子中,加点词语运用正确的一项是(    )
    A . 鉴赏窗前梧桐的淡泊随性,屈服自然又抗衡自然,人生的最高境界,不过如此。 B . 新学期第一次班会课,李红对班级建设侃侃而谈,卖弄自己的想法,激发了大家的积极性。 C . 读书交流时,眼看大家一直争执不下,他将错就错,将文艺和文学混为一谈 , 我不禁感受到了他的幽默。 D . 中国男排在前一天与韩国苦战五局后,仍锐气不减,在决赛中,3:0横扫日本问鼎亚洲杯。看完比赛,我内心的敬意油然而生
  • 4. (2022七上·江门期中) 下列对病句的修改不正确的一项是(    )
    A . 在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。(“贡献者”与“参与者”互换位置) B . 电视节目组《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众正好评。(把“遭受”改为“赢得”) C . 长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。(在“容易”前加上“之所以”) D . 中国散裂中子源工程圆满通过国家验收,投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。(“填补”缺少宾语,应在最后加“的空白”)
  • 5. (2022七上·江门期中) 综合性学习活动。

    某学校九(1)班的阿炜等一批同学进入毕业年级后,虽然付出较多但成绩进步不明显,学习态度逐渐消极。遇到难题时,不积极思考,各科作业也不能认真完成。为此班主任老师决定开展一次主题班会。

    1. (1) 在班会课上,老师出示了以下材料,请你从“自强不息”的角度写出探究结果,与本小组阿炜同学分享。

      第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。

    2. (2) 老师要求小组展开讨论,谈谈古今中外和麦家类似的自强不息的名人事例。请写出一个你们小组交流的名人事例。
    3. (3) 阿炜升年级后成绩下降没有自信了,你作为班长和他谈谈话开导下他?
二、阅读理解(46分)
  • 6. (2022七上·江门期中) 阅读下面文言文,完成下面小题。

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    1. (1) 下列各组句中加点词语意思相同的一项是(    )
      A . 谢太傅寒雪内集/锄禾当午 B . 俄而雪骤/ 俄而日出 C . 撒盐空中差可/衡乃班固《两都》 D . 未若柳絮风起/后伐木,始见此山
    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①白雪纷纷何所似?

      ②未若柳絮因风起。

    3. (3) 兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。
  • 7. (2022七上·江门期中) 文言文阅读

    北人食菱

    北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰我非不知并壳者欲以去热也。问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”

    夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。

    【注释】①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②坐:因为。

    1. (1) 下列句子中加点词语解释不正确的一项是(    )
      A . 仕于南方(官,做官) B . 或曰:“食菱须去壳。”(或者) C . 其人自护其短(缺点,这里指自己的无知) D . 席上啖菱(吃)
    2. (2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。

      曰 我 非 不 知 并 壳 者 欲 以 去 热 也

    3. (3) 本文给人多方面的启示,请你选择一个方面,用自己的话简要回答。
  • 8. (2022七上·江门期中) 阅读下面文章,完成下面小题。

    科学技术的不断发展,推动我国全面进入数字时代,为博物馆长远发展奠定了良好基础。

    【材料一】

    数字博物馆展示的形式多种多样。上海市历史博物馆“近代上海”展厅里,以多媒体互动地图形式呈现的上海重要革命史迹,与文物共同复合出一个个令人身临其境的场景。扬州中国大运河博物馆“流动的文化”展项中,观众徜徉于水、运、诗、画的流动剧场,感受水的千姿百态,观览来自不同时空的古船和巨帆,想象古代运河人的生活百态;“运河上的舟楫”展项,则用“三维版画”数字媒体语言为人们开启多视角的递进观展,营造“人在画中游”的沉浸式体验。置身中国航海博物馆数字穹幕影院,不仅能饱览壮丽星空的万千气象,听觉上也能感受非一般的震撼。生动、丰富的多媒体设备可以更全面、更深入的表达文物的文化内涵。

    【材料二】

    由于没有时间和空间的限制,在数字博物馆中观览人员能够在任何时间和地点参观展览,能够在不同栏目和页面之间自由穿梭。不仅如此,数字博物馆还能够起到保护文物,完善文物展示的效果。

    历史文物是无价的。当文物频繁地拿出来展示的时候,即便是在相应保护措施的情况下,也会对文物有一定的影响,但是数字博物馆就不一样了,它可以让展品进行无限复制,不仅能延长文物寿命,也减少了被损坏或者丢失的可能。且一些特殊文物因为其材质以及年代久远等原因需要被隔离保护,想要近距离参观这些文物就变得十分困难,但是数字博物馆可以通过多媒体互动技术将这些文物近距离的“真实”的展现在大家面前,大大提高了参观者的参观体验。

    【材料三】

    近年来,文物数字化在博物馆行业逐渐深入人心,许多博物馆都展开了三维数字化采集工作。

    整个数据采集过程乍看并不复杂:技术人员采用三维激光扫描仪、高清相机等设备收集文物数据,再通过数据建模,建起整件文物的三维模型。然而,要真实还原文物历史状态与容貌,需要高精度的数据。以三星堆博物馆藏的青铜神树为例,因为体型庞大,分成了几十块残件分段扫描再拼接,单这件文物扫描就用时一个多月、数据处理用了半年。

    古琴是中国历史上的一种器乐形式,其形制和漆色断纹具有很高的美学价值,保护修复对于研究和展出都至关重要。扫描后,修复师会运用古琴三维数据,对缺失部分的结构进行三维重建,先进行虚拟修复,此后再对本体进行修复,以此增加修复的精准度。

    运用CT扫描、三维重构和3D打印等技术,在修复中实现干预和有效保护。

    1. (1) 数字化技术在博物馆中的运用有哪些优势?下列表述不正确的一项是(    )
      A . 数字化技术形式多种多样,可以更全面、更深入的表达文物的文化内涵。 B . 数字化技术不受时空限制,观览者可随时随地参观展览。 C . 数字化技术可以有效保护文物,完善文物展示效果。 D . 数字化技术对文物修复实现最大干预。
    2. (2) 对上述三则材料的理解分析,不正确的一项是(    )
      A . 材料一运用生动形象的语言介绍了数字化展厅和参观体验,增强了可读性。 B . 数字博物馆可以为广大服务对象提供个性化服务。 C . 采集数据、建立三维模型、还原文物的历史容貌其实并不复杂。 D . 精细的数字化采集,是文物修复的重要参考。
    3. (3) 某地发现了一个宋窑遗址,其中部分珍稀瓷器已经破碎。请你根据上面材料,说说如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前?
  • 9. (2022七上·江门期中) 阅读下面文段,完成下面小题。

    落在童年的雨

    李零

    ①陪儿子从培训机构出来,暴雨已经下了近半个小时,它还在撒着怒气,丝毫没有就此罢休的苗头。

    ②雨水顺着马路由高坡向低处流淌,淹没了井盖,洗净了驶过的车轮,我的思绪随着雨水上涨,漫延到我的童年——

    ③那个骄阳似火的暑假,田野里到处散播着丰收的喜讯。父母亲望着南边犯愁,他们必须赶在那团乌云飘来前,将水稻割完,把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上,利用乌云裹挟而来的强烈热浪和强劲疾风,草草地让稻谷迅速脱水,收拢后堆放在避雨的角落。

    ④风越刮越猛,吹过殷实的田野,翻滚金色的巨浪。只见父亲顺着风奔跑,母亲挑着一担稻谷,艰难缓慢地挡住风吹去的方向,我扛着小半袋刚刚收获的稻谷跟在母亲背后,编织袋里汇集的泥水从最低的一角流淌出来,顺着我的肩膀,渗透我的衣服,一股掺杂着稻谷芳香和汗水咸味儿的气息扑鼻而来。

    ⑤风夹着清凉的湿气,父亲已经在屋顶平台上手忙脚乱,从他所站的位置,我猜想他已经完成了大部分稻谷的收拢重任。风越来越沉,被水汽拖累。风止,雨至。急切的雨子弹似的击中我的肩背,打得“啪啪”作响,一瞬间,我和母亲被蜂拥而至的雨柱团团包围,前方、后背、左边、右侧,一片片混沌不清的迷雾,一声声万马齐喑的嘈杂,一股股尘埃落定的泥腥。我紧跟着母亲,她在我前面蹒跚地行走,箩筐里的稻谷沾上雨水,担子变得越来越沉,脚下的耕基路变得泥泞不堪,每一步都变得艰难。

    ⑥前面是一个小土坡,母亲试图踩上去,右脚落上去时用力踩实,人和扁担歪成斜坡状,左脚想跟进时,一个踉跄,连人带筐翻倒在土坡下,稻谷洒落在泥泞的路面和稻田里。母亲瘫坐在泥里,重担压得她喘不过气来,她回头看着我,强忍着没有哭出,只是长长地叹了口气。我赶紧上前把母亲扶起,和母亲一起把洒落的稻谷捧入箩筐。雨丝毫没有停息的意思,父亲出现在雨幕中,接过母亲肩上的担子,母亲接过我肩上的编织袋。父亲冲在前面,母亲紧跟其后,我踩着他们踩过的脚印。我们冒雨前行,被雨幕遮蔽,被声响掩埋,被凉气冲淡,消失在旷野的乡间骤雨中。

    ⑦那一刻,我懂得了父母的艰辛,懂得了生活的不易。那场雨后,我慢慢长大,慢慢变得少年老成,那年我10岁。

    ⑧“爸爸,我们打电话给妈妈,让她来接我们吧。”雨还在下,我和儿子站立在楼道里。一个想法急切地跳了出来,“儿子,要不我们冒雨走回家吧?”他愣了一下,然后欣然接受。

    ⑨我拉着儿子的手,漫步走在雨中。雨水肆无忌惮地泼洒,湿透的衣衫紧紧裹着我们的身体,雨水浸透衣服,渗入身体的每一个毛孔,清爽却带着一丝凉意。

    (选自《散文选刊》,有删改)

    1. (1) 作者在文中插叙了哪件往事?请简要概括。
    2. (2) 请从修辞手法的角度对第①段进行赏析,并说说本段在全文结构上的作用。
    3. (3) 结合语境,赏析第⑥段画线句子中加点词语的表达效果。

      父亲在前面,母亲紧其后,我着他们踩过的脚印。

    4. (4) 文章以“落在童年的雨”为题目有什么好处?
三、写作题(50分)
  • 10. (2022七上·江门期中) 作文写作

    请以“影响我最深的▲”为题,写一篇作文。

    [提示和要求]

    ⑴在“一个人”“一件事”“一句话”“一次经历”四个选项中选取一个填在横线上,将题目补充完整。

    ⑵文中不要出现透露你个人身份的信息。

    ⑶抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

    ⑷文体不限(诗歌除外),不少于600字。

四、名著阅读(10分)
  • 11. (2022七上·江门期中) 阅读名著选段,完成下面小题。

    玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

    大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

    “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    我似乎遇着了一个霹雳,全身都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

    1. (1) 以上文字选自鲁迅的散文集《》中《》这篇文章。
    2. (2) 请你结合儿童的心理特点和鲁迅所处的那个时代,探究他童年特别渴望得到一套《山海经》的原因。
    3. (3) 在这部散文集中,鲁迅以清新、平易、深情、舒缓的笔调,记叙了自己童年、少年、青年时代的生活片段。请从下列专题中选取一个进行探究。

      专题一:这部散文集许多文章展现作者可爱的童心,请你结合这部散文集中一些文章的具体内容,谈谈自己对这个问题的认识和思考。

      专题二:这部散文集塑造了许多鲜活的人物形象,请你选择两个给你留下深刻印象的人,说说他们鲜明的个性特征。

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