选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 测定空气中氧气的含量 | 用木炭代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶中 |
B | 鉴别空气、氧气、氮气 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 鉴别食盐和白糖 | 品尝味道 |
D | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内部 |
①天然气属于(填“混合物”或“纯净物”)。
②甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示。表示碳原子, 表示氧原子,表示氢原子。
a.A中分子为甲烷分子,1个甲烷分子中含有个原子
b.A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是(填序号)。
c.根据图示信息,写出甲烷燃烧反应的符号表达式。
海水中含量最多的元素是。
A.加明矾 B.过滤 C.加活性炭 D.蒸馏
请从微观角度分析图2和图3两种变化的本质区别是。
①由图1可知,铕原子中核外电子数为。
②氧化铕的化学式为。
从宏观角度看,图中三种物质的组成中都含有(填“氧原子”或“氧元素”),从微观角度看,图中三种物质都是由(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
①氯离子的核外电子数为。
②由图可知,氯和溴具有相似化学性质的主要原因是。
【进行实验】用如图装置(夹持仪器已略去)完成实验,记录如下:
序号 | ① | ② |
装置 | ||
现象 | 试管内壁有水雾 | 注入酸后,有气泡产生,石灰水变浑浊 |
【解释与结论】
②中现象说明有CO2产生。CO2与石灰水反应的表达式为。
【进行实验】分别按下列①~⑧的配方蒸制8个馒头,冷却后置于密封袋中,记录如下:
组别 | 第1组 | 第2组 | |||||||
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |
配方 | 面粉/g | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
酵母/g | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | 0.75 | |
蔗糖/g | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | X | 5 | |
丙酸钙/g | 0 | 0.06 | 0.10 | 0.15 | 0 | 0.06 | 0.10 | 0.15 | |
开始发霉时间 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 |
【解释与结论】
设计第1组实验的目的是。
某同学认为“制作面食、糕点时,丙酸钙用量越大越好”你是否同意此观点,并说明理由:。