选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
B | 鉴别酒精和水 | 取样,观察二者的颜色 |
C | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
D | 区分氧气和二氧化碳 | 用燃着的小木条伸入气体中,观察现象 |
元素(填“金属”或“非金属"),位于元素周期表中第周期,其化学性质比较活泼,在化学反应中易得到电子,形成的离子的符号是。
同学们在学习了催化剂的知识后提出问题:氧化铁固体(Fe2O3 , 难溶于水),在双氧水制氧气的反应中能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?
【作出猜想】
(1)Ⅰ.Fe2O3既不是催化剂,也不是反应物,反应前后质量和化学性质都不变;
Ⅱ.Fe2O3是反应物,会生成O,反应前后质量和化学性质都改变;
Ⅲ. Fe2O3是该反应的催化剂,反应前后。
【进行实验】用天平称量1g Fe2O3固体,取10mL,10%的双氧水于试管中,进行以下7个步骤的实验探究:
步骤⑦:步骤⑥后,将所得的固体再次放入等量的过氧化氢溶液中,重复完成实验②③,并观察现象。
【寻找证据】
(2)完善下列表格
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 得出结论 |
溶液中缓慢放出气泡,带火星的木条不复燃 | 溶液中产生大量的气泡,带火星木条复燃。 | 固体质量为g。 | 溶液中较快放出气泡,带火星的木条复燃。 | 猜想Ⅲ成立 |
【实验分析】
(3)写出该反应的文字表达式;对比步骤①③的现象可知,氧化铁(能或不能)加快过氧化氢分解的速率;步骤⑦中的重复实验,目的是证明。