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江苏省扬州市高邮市部分学校2022-2023学年八年级上学期...

更新时间:2022-11-17 浏览次数:90 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2021八上·江都期中) 有两个鸡蛋,一生一熟,如何判断它们的生熟呢?小明按照老师教的方法把它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动,发现生鸡蛋很快停下,熟鸡蛋转一会才停,小明的操作属于科学探究的哪个环节?(   )
    A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 进行实验与收集证据 D . 分析与论证
  • 2. 在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是(  )
    A . 大钟不振动也能发声 B . 有余音说明大钟仍在振动 C . 是因为人的听觉发生“延长”的缘故 D . 大钟虽已停止振动,但空气仍在振动
  • 3. (2017八上·灌南期中) 如图所示,取一可乐罐,在其底部开一个孔(直径为5cm),去掉盖子,蒙上一张牛皮纸.在桌子上沿一直线每隔5cm放置几支点燃的蜡烛.用手不断地敲击纸膜,会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”,此实验生动的证明了,声音在向前传播的过程中,减小的是(  )


    A . 响度 B . 声速 C . 音调 D . 频率
  • 4. 下列数据中,符合实际情况的是(  )
    A . 人的心跳频率大约为70Hz B . 洗澡水的温度大约为 C . 饺子煮熟即将出锅时温度约为70℃ D . 声音在空气中的传播速度是3×108m/s
  • 5. (2021八上·梁子湖期中) 习总书记指出“绿水青山就是金山银山”,彰显出我国对生态环境保护的重视,水是生命之源,节约用水是我们每个人应尽的义务。关于水的物态变化,下列说法正确的是(   )
    A . 初春,万物复苏、冰雪消融,这是熔化现象,需要吸热 B . 夏天,小明将糖水放入冰箱制成了冰棍,这是凝固现象,需要吸热 C . 秋天的早晨,花草上出现晶莹的露珠,这是汽化现象,需要放热 D . 冬天,房屋上出现白色的霜,这是凝华现象,需要吸热
  • 6. (2018·咸宁) 在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确、全面的是(  )

    ①提高液体的温度

    ②增大液体的表面积

    ③加快液体表面空气流动速度

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①②③
  • 7. 瓶装液化石油气主要成分是烷烃和烯烃系列的混合物,在一个标准大气压下各成分的沸点如表所示,常温下液化石油气很难用尽,瓶内常有残留物。该残留物的主要成分是(  )

    物质

    乙烷

    丙烷

    丁烷

    戊烷

    乙烯

    丙烯

    丁烯

    戊烯

    沸点/℃

    ﹣88.6

    ﹣42.2

    ﹣0.5

    36.1

    ﹣102.4

    ﹣47.7

    ﹣6.5

    30.1

    A . 乙烷、乙烯 B . 戊烷、戊烯 C . 丁烷、丁烯 D . 丙烷、丙烯
  • 8. 夜晚的澄子湖公园,悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案。灯筒结构如图所示:不透明外壳内有一白炽灯,灯筒底部为带有彩色图案的玻璃。若将灯筒内白炽灯更换为红色光源,灯筒将在地面上投射出(  )

    A . 红花黑叶 B . 黑花绿叶 C . 红花绿叶 D . 黑花黑叶
  • 9. (2020·南县) 如图所示,为防疫新冠病毒,学校在用测温枪检测体温。测温枪的学名是“红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是:被动吸收目标的红外辐射能量,从而获得物体温度数值。下列与红外线测温仪有关的说法正确的(   )

    A . 红外线通过肉眼可观察到 B . 红外线是声波的一种 C . 红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温 D . 红外线测温仪测体温说明红外线能传递能量
  • 10. 下列关于《水调歌头•明月几时有》词句中蕴含的物理光学的知识说法正确的是(  )
    A . “明月几时有,把酒问青天”——明月在酒中形成的倒影是由光的直线传播形成的 B . “起舞弄清影,何似在人间”——影子的形成是由光的折射形成的 C . “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”——“月圆月缺”是由光的直线传播形成的 D . “但愿人长久,千里共婵娟”——共赏的天上明月本身是一个大的光源
  • 11. (2018八上·新吴期中) 有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法.例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现.以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是(   )
    A . 研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向 B . 研究熔化现象时,比较冰、烛蜡的熔化特点 C . 液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 D . 研究平面镜成像时,选用薄玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置
  • 12. 如图,一只烧杯中装有半杯水,固定在水平木板AB上,一束光线斜向右下照射,在水面处发生反射和折射.现保持入射光线方向不变,在B端下方垫一个小木块C,使木板倾斜一个小的角度,则此时(  )

    A . 反射光线顺时针方向旋转 B . 反射光线逆时针方向旋转 C . 折射角变小 D . 反射角不变
二、填空题
  • 13. (2017八上·卢龙期中) 噪声会影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要,公路两旁的隔音墙是在(选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声.在无锡城区步行街上安装了如右图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的(选填:“音调”、“响度”、“音色”).35后面的单位是.

  • 14. 下图是小华复习物态变化时所做的思维导图.请补充填写出圆圈两处问号的内容:

    ;⑵

  • 15. 走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内主要的测量仪器有:两支湿度计(绝对湿度计和相对湿度计)和两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。测量最低气温的温度计应采用凝固点较的液体作为测温物质;测量最高气温的温度计与(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的。绝对湿度计测量的绝对湿度是用一定体积内空气中水蒸气的质量来衡量的,当绝对湿度较大时,两支湿度计的示数差值较(选填“大”“小”)。

  • 16. 小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃。碘的熔点为113.7℃。采用图中的两种方式加热,图甲的碘颗粒吸热会(填物态变化名称,下同),图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会;两种方式停止加热后,“碘锤”中的碘蒸气会。甲中用水浴法加热的目的是。选填“受热均匀”或“控制温度”)

  • 17. 在光学实验室内,将一辆玩具汽车放置在黄色背景板前,拉上窗帘,打开光源A,让一束白光照向汽车,发现汽车呈现红色,这是由于汽车(选填“吸收”或“反射”)了红色光。若将另外一束蓝光照向背景板上汽车的影子,则影子区域此时呈现色。

  • 18. 如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上。作过程中他还在B纸片上看到了一个“烛焰”,此时看见的“烛焰”(选填“是”或“不是”)烛焰通过小孔成的像.烛焰的像看起来比烛焰本身暗,是由于一部分光发生造成的。

  • 19. 检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图所示:

    1. (1) 视力表在镜中的像与被测者相距m;
    2. (2) 视力表上其中一个“E”字开口指向纸外,则被测者应向她的(选填 “上方”、“下方”、“左方”或“右方”)指才正确。
  • 20. (2018八上·芜湖期中) 如图所示是潜望镜的结构示意图,其中两块平面镜均相对水平面倾角45゜角。潜望镜是利用了光的反射原理。现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方,则人眼看到军舰所成的像位(选填序号:“①平面镜1的正上方”、“②与平面镜1等高的正前方”、“③平面镜2的正下方”或“④与平面镜2等高的正前方”).人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离(选填:“大于”、“大于”或“小于”)军舰到潜望镜的距离。

  • 21. 如图所示,小明看到水中A处有一个圆形“物块”,他看到的“物块”是光从射入中而成的虚像。物块实际位置可能在B、C、D三点中的处。

  • 22. 如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。

    1. (1) 制冷剂是一种既容易,又容易的物质(填物态变化的名称);
    2. (2) 氟利昂在冷冻室内发生,在冷凝器内发生;(均填物态变化名称)
    3. (3) 家里冰箱的冷冻室温度为-18℃,冻室门上有密封条,冰箱用久了密封条老化气密性降低,这样在冷冻室内壁容易有(填物态变化的产物)出现;
    4. (4) 有同学认为,电冰箱既然能够制冷,那么打开电冰箱的门,让其持续工作就可以像空调一样降低室内温度,你认为这种说法(选填“正确”或“错误”)。
三、实验题
  • 23. 小明和小华在学习了透镜知识后想动手完成测量凸透镜焦距的实验。

    1. (1) 小明设计的是利用太阳光测焦距的方案,如图甲所示,在放置凸透镜时,他应让镜面太阳光,同时在透镜另一侧紧靠透镜位置放置一张白纸;再将白纸从透镜处逐渐远离,移到了一个合适的位置,直到白纸上出现的光斑,从而测出了该透镜的焦距;
    2. (2) 小华采用的是另外一种方案,她将一个小灯泡(可看作点光源)放在凸透镜的主光轴上紧靠透镜的位置,同时在透镜的另一侧平行于镜面放置了一张画有与镜面等大的圆的白纸,如图乙,为了准确测量该透镜焦距,她应使白纸上的圆心位于凸透镜的上,在移动小灯泡的过程中,当她看到现象时,说明此时小灯泡移到了该透镜的焦点处,最终就可以测出焦距了。
  • 24. 如图甲所示小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。

    1. (1) 抽气一段时间后小明发现听到手机声音没有明显变化,造成这现象可能原因是:______。
      A . 手机声音的响度太大 B . 手机声音的频率太高 C . 未塞紧瓶塞存在漏气 D . 插入广口瓶中导管不足够长
    2. (2) 经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气,小明听到手机声音的音调(选填“变高”、“不变”或“变低”),响度(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    3. (3) 小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明还能听到微弱的手机声音。由此现象(选填“可以”或“不可以”)得出真空不能传声的结论。
    4. (4) 小明在研究声音是否能够在水中传播的实验中,小明将一个正在发声的物体A放入装有水的水槽中,如图乙所示,物体A下沉到容器底部,这时小明能够听到物体A发出的声音。于是他得到结论:水能够传声。同学小丽认为通过小明的实验不能得到上述结论。请你根据观察与分析,指出小明的实验的缺陷是:
  • 25. 小明探究某物质的熔化过程,实验如图所示,把某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热。

    1. (1) 安装器材时,要按(选填“从上到下”或“从下到上”)的顺序组装,目的是
    2. (2) 若实验过程中发现固体熔化过快,记录数据太少,不易观察熔化过程,在下列措施中,一定不能延长固体熔化时间的是__________ ;(填字母)
      A . 增加试管中固体的质量 B . 增加烧杯中水的质量 C . 降低烧杯中水的初温 D . 撤掉酒精灯或用“小火”加热
    3. (3) 小明改进实验方法后顺利进行实验,得到实验数据如表所示:

      时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      ……

      温度/℃

      20

      30

      40

      50

      50

      50

      50

      55

      60

      ……

      根据表格中的实验数据,在图中画出该物质的温度随时间变化的图像;

    4. (4) 这种物质是(选填“晶体”或“非晶体”),依据是
    5. (5) 小明仔细分析实验数据和图像发现,该物质每分钟升高的温度不一样多,熔化前升温比熔化后升温(选填“快”或“慢”);
    6. (6) 同组的另一位同学用如图所示的装置也来探究固体熔化的实验,实验过程中如果观察到试管内的固体熔化成液体后,继续加热,最后液体沸腾,这说明试管内液体的沸点(选填“大于”、“小于”或“等于”)烧杯内水的沸点。
  • 26. 在“探究平面镜成像特点”的实验中:

    1. (1) 照图1那样在桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表
    2. (2) 把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿一支外形相同(选填“点燃”、“不点燃”)蜡烛B放在玻璃板后面,并调节它的位置,在玻璃板前面透过玻璃板(选填“从不同角度观察”或“从同一位置观察”),在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像,此步骤目的是;填字母)

      ①确定像的位置②比较像与物的大小

      A.只有①  B.只有②  C.①②

    3. (3) 移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录物与像的位置B、B′;C、C′,这样做的目的是
    4. (4) 右座的同学说看不到蜡烛的像,为了让同桌也能够看到蜡烛的像,小明只将玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置(选填“向右移动”“向左运动”或“不变”),同桌(选填“可能”或“不可能”)看到蜡烛的像;
    5. (5) 如果实验中采用厚玻璃板,通过玻璃板在不同位置观察到清晰不重合的两个像,测得两个像之间的距离为0.8cm,则玻璃板的厚度为cm;
    6. (6) 张红根据所学的平面镜知识解决了如下实际问题,如图,固定在水面上方的光源S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为45°,S′是光源经水面反射所成的像,当水面降低时,反射角将(选填“变大”、“不变”或“变小”),光斑A将(选填“向左”、“向右”或“不”)移动,S′到水面的距离(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

  • 27. 如图所示,在“探究光的反射定律”实验中,E、F是两块粘起来的硬纸板,可绕垂直于平面镜M的接缝ON转动。

    1. (1) 为了完成此实验,还需测量器材是,实验中硬纸板的表面应该(选填“光滑”或“粗糙”)些;
    2. (2) 如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在纸板F上可看到反射光线OB,应测量并记录
    3. (3) 为了得出光的反射规律,下一步的操作是:多次改变光线的方向,并重复(1)步骤中的测量;
    4. (4) 如果让光线沿纸板F逆着BO方向射向镜面,在纸板E上可以看到反射光线沿方向射出,这一现象表明
    5. (5) 如图乙,以ON为轴线,把纸板F转折,通过现象,说明反射光线与入射光线及法线ON在同一平面内;
    6. (6) 实验过程中若将纸板倾斜如图丙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时与图甲情形对比,法线的位置(选填“改变”或“不变”),入射角的度数(选填“变大”、“变小”或“不变”)。通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则能看到的像与丙图中相符合的是
四、作图题

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