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江苏省苏州市吴江区实验初中教育集团2023-2024学年八年...

更新时间:2023-11-14 浏览次数:32 类型:月考试卷
一、选择题(共12小题,满分24分,每小题2分)
  • 1. (2023八上·吴江月考) 下列关于声音的说法,正确的是(    )
    A . “震耳欲聋”主要说明声音的响度大 B . “声如洪钟”主要说明人说话声音的音调高 C . “闻其声而知其人”主要根据音调来判断的 D . “隔墙有耳”说明声音传播不需要介质
  • 2. (2023八上·吴江月考) “荷香清露坠,柳动好风生。微月初三夜,新蝉第一声。”这是唐代诗人白居易对盛夏的描述,其中对“蝉声”的判断依据是声音的( )
    A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 频率
  • 3. (2023八上·吴江月考) 如图所示声波的波形图,下列说法不正确的是( )

    A . 甲、乙的音调相同,音色不同 B . 甲、丙的音调不同,响度相同 C . 乙、丁的音调、响度、音色都不同 D . 甲、丁的音调、音色都相同
  • 4. (2023八上·吴江月考) 下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
    A . 图书馆里不能大声喧哗 B . 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 C . 飞机旁的工作人员带上耳罩 D . 高速公路两侧安装透明板墙
  • 5. (2023八上·衡阳期中) 关于超声波和次声波,下列说法正确的是(   )
    A . 声呐发出的次声波遇到障碍物反射 B . 医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C . 大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有超声波产生 D . 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
  • 6. (2023八上·福州月考) 如图所示,有关声现象的实验中,下列说法不正确的是( )

    A . 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系” B . 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C . 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D . 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系”
  • 7. (2023九上·南岸月考) 小轿车驾驶室内装有冷暖空调,可使驾驶室内冬暖夏凉,但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊,影响视线,对此下列叙述中正确的是( )

    A . 夏天,玻璃模糊属于汽化现象 B . 冬天,玻璃模糊属于液化现象 C . 夏天,要使玻璃清晰,驾驶员用干抹布在驾驶室内擦拭即可 D . 冬天,要使玻璃清晰,驾驶员可用雨刮器擦拭室外玻璃即可
  • 8. (2023八上·吴江月考) 制取合金常用的方法是将两种或多种金属(也可为金属和非金属)加热到某一温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.试据下表数据判断(其他条件均满足),下列合金不宜采用上述方法制取的是(   )

    金属

    熔点/℃

    97.5

    649

    660

    1083

    1535

    沸点/℃

    883

    1090

    2467

    2567

    2750

    A . 铁﹣铜合金 B . 钠﹣铝合金 C . 镁﹣铁合金 D . 铁﹣铝合金
  • 9. (2023八上·吴江月考) 如图所示,某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验。则下列有关说法中正确的是(  )

    A . 纸锅里的水未加热前,水是不会发生汽化现象的 B . 纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气 C . 实验中纸没有烧着是由于纸本身就不能点燃 D . 纸锅里的水加热到沸腾后,若撤去酒精灯,则水将不会沸腾
  • 10. (2023八上·吴江月考) 利用如图实验器材探究“水沸腾时温度变化特点”,下列说法正确的是( )

    A . 水沸腾时,气泡中主要成分是水蒸气 B . 实验过程中,只需观察水中气泡的变化情况 C . 记录加热时间的间距越大越好 D . 水沸腾时,吸收热量,温度持续升高
  • 11. (2024八上·赫山期末) 园艺工人利用滴灌的方法给园中的树木浇水,如图所示,他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,从而减慢了水分的蒸发,原理是( )

    A . 提高了水的沸点 B . 减少了水在地面的表面积 C . 提高了地面上水的温度 D . 加快了地面上方空气的流动
  • 12. (2023八上·吴江月考) 在对某物体进行加热的实验探究过程中,测得其温度随时间变化的图像如图所示。下列描述正确的是(  )

    A . 该物体是非晶体 B . 该物体的熔点为t1 C . 该实验中物体的熔化过程经历了3min D . 该实验中物体第3min到9min时间内没有吸收热量
二、填空题(共11小题,满分26分)
  • 13. (2023八上·吴江月考) 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“轻声”是指声音的 ;“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的 来分辨;如图,发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音具有 

  • 14. (2023八上·吴江月考) 把洗过的衣服展开晾干,如图所示的两件衣服,在 下的衣服干的快,这是因为液体蒸发的快慢与 有关,为了使衣服干的更快,衣服还应该尽量挂在 的地方。

  • 15. (2023八上·吴江月考) 走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内主要的测量仪器有:两支湿度计(绝对湿度计和相对湿度计)和两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。测量最低气温的温度计应采用凝固点较的液体作为测温物质;测量最高气温的温度计与(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的。绝对湿度计测量的绝对湿度是用一定体积内空气中水蒸气的质量来衡量的,当绝对湿度较大时,两支湿度计的示数差值较(选填“大”“小”)。

  • 16. (2023八上·吴江月考) 小漫自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞。

    1. (1) 这哨声是由管内的振动而产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
    2. (2) 如图乙所示,A,B,C图活塞在管中不同位置时,用嘴吹管的上端能分别吹出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”三个音阶,则do(1)这个音阶与图位置对应。
  • 17. (2023八上·吴江月考) 空气中主要含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。工业上制取大量氧气采用的是分离液态空气法:在低温条件下先将空气净化,去除二氧化碳、水蒸气等,并加压,使空气液化成液态空气,然后汽化。已知液态氧的沸点为﹣183℃,液态氮的沸点为﹣196℃,则当温度升高时,液态空气中首先分离出来的气体是
  • 18. (2023八上·吴江月考) 某刻度均匀但读数不准的温度计,用它测冰水混合物的温度时,示数是4℃,当冰熔化后,水温度升高到某一数值时,发现它的示数恰好与真实温度相等,让水温再增加10℃,而温度计的示数只增加了9℃,那么,当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时,数为℃。
  • 19. (2023八上·吴江月考) 长征三号丙运载火箭所用燃料为液态的氢和氧,常温下氢和氧是气态的,科技人员是采用 的方法使它们液化后装入火箭的。小红发现,鸡翅用油炸比用水煮熟得快。因为油的 比水高。
  • 20. (2023八上·吴江月考) 用水壶烧开水,水烧开时,在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”,这里的“白气”是 (填“水蒸气”或“小水滴”)。这是由于此处空气的温度与壶嘴处的温度相比,明显 (填“高于”“等于”或“低于”)水蒸气的温度,来自壶内的水蒸气就发生了 (填物态变化名称)。
  • 21. (2023八上·吴江月考) 取一支注射器,吸入一些液态乙醚,用橡皮帽套紧针头处,如图所示,再向外拉活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,然后往里推活塞,到一定程度时,可以观察到又有 出现,这表明用 (填“压缩体积”或“降低温度”)的方法可以使气体液化。此时注射器的温度会有一定程度的 (填“上升”或“下降”)。

  • 22. (2023八上·吴江月考) 如图所示是小亮自制的温度计,他把小瓶放入冷水和热水中,观察细管中水柱升降,比较温度高低。由此可知,它是根据液体的规律制成的。实验中要使观察到的现象更明显,改进方法是

  • 23. (2023八上·丹阳月考) 刚买的新鲜蔬菜没及时吃掉,为了防止其“蔫”掉,人们会将蔬菜放入冰箱冷藏起来,这是通过 来减慢蒸发的。冬天,北方的菜窖里常常会放一桶水,这是利用水结冰时 (选填“吸热”或“放热”)来防止蔬菜被冻坏的。
三、实验探究题(共8小题,满分50分)
  • 24. (2023八上·吴江月考) 某实验小组用一把钢尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题。装置如图,具体步骤如下:

    ①将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时记录它发出声音的波形。

    ②保持钢尺伸出桌边的长度不变,增加拨动钢尺的力度,听它振动发出的声音,同时记录它发出声音的波形。

    ③增大钢尺伸出桌边的长度,使用和步骤②中同样大小的力度拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时记录它发出声音的波形。

    1. (1) 拨动钢尺,钢尺才能发出声音,这说明声音是由物体的 产生的。
    2. (2) 通过步骤③可以研究声音的 和 的关系。
    3. (3) 实验的三个步骤中,实验小组记录的波形如甲、乙、丙三个图所示,按照步骤从先到后的顺序排列是下列四个选项中的 ____。
      A . 甲、乙、丙 B . 乙、甲、丙 C . 甲、丙、乙 D . 丙、甲、乙
  • 25. (2023八上·吴江月考) 小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的,如图甲所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关,可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点,另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物,重物个数越多,琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦,在AB间产生振动,并用仪器测出发声频率。

    次序

    长度L/m

    重物/个

    频率f/Hz

    1

    0.4

    2

    375

    2

    0.8

    2

    170

    3

     

    4

    265

    1. (1) 小组同学得到了表格中的数据,则第 次实验中琴弦发声的音调最高。
    2. (2) 分析数据可以发现,该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系。
    3. (3) 当表格中的空格数据为 时,可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦的 的关系。
    4. (4) 分析 两次实验数据可以发现:在松紧程度相同时,琴弦 ,琴弦的音调越低。
    5. (5) 在上述探究的基础上,他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦,来探究音调与琴弦的材料的关系,则可悬挂重物个数为 个。
  • 26. (2023八上·吴江月考) 小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天休息的时间,他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图所示的实验探究。

    1. (1) 通过A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与 有关。
    2. (2) 通过 两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。
    3. (3) 通过 两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关。
    4. (4) 小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2)。结果发现甲图中水先蒸发完,于是得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快。这个结论 (选填:正确或不正确)。原因是实验时没有控制水的 相同。
    5. (5) 请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想:液体蒸发快慢可能与 有关。
  • 27. (2023八上·吴江月考) 小明和小华同学做“观察水的沸腾”实验,通过酒精灯对水加热使水沸腾:

    1. (1) 此实验除了实验装置图甲中画出的器材外,还需要的测量器材是 ,已知煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃。本次实验应选择使用 温度计(选填“煤油”或“酒精”)。
    2. (2) 在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续几分钟后停止读数。

      时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      温度/℃

      90

      92

      94

      96

      98

      99

      99

      99

      99

      请你根据表格中的数据,在图乙坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。由图像可知,水的沸点是 ℃,此时的大气压 (选填“高于”或“低于”)一个标准大气压。

    3. (3) 实验过程中,小明观察到水沸腾时气泡上升的现象如图丙中的图 (选填“a”或“b”),气泡内主要是 (选填“水蒸气”、“空气”或“小水珠”)。
    4. (4) 实验完毕,小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因可能是 ,小明取下烧杯放到桌面上,打算利用一小杯冷水让这烧杯中滚烫的热水降温,他通过查阅资料了解到如果两个物体之间的温度差越大,他们之间的热传递就会越快。现有两种方法可供选择:①先让热水自行冷却5min,然后倒入冷水;②先在热水中倒入冷水,然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是方法 (选填“①”或“②”)。
    1. (1) 图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。

      ①安装甲图装置时,应按 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序安装,图甲中某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃;

      ②图甲装置中,应选取海波装入试管内进行实验,采用“水浴法”加热海波的好处是 

      ③图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像,则海波的熔点为 ℃;

      ④用质量为m1的海波做实验,绘制出海波的温度随时间变化的图像如图丁中的a;若用质量为m2(m2>m1)的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的 (选填“b”、“c”或“d”)。

    2. (2) 图戊为某物质的凝固图像。

      ①根据图像可知该物质为 (选填“晶体”或“非晶体”),它在第18min时该物质处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”);

      ②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图己),则试管内冰的质量将 ,冰水混合物的温度将(均选填“变多”、“变少”或“不变”)。

  • 29. (2023八上·吴江月考) 探究水凝固时温度的变化规律。取半个易拉罐,装的冰与的食盐的混合物(此混合物是很好的制冷剂,选一只管径较细的试管,盛少许水,把该试管埋入易拉罐的冰与食盐混合物中,正确操作,观测记录水凝固过程中温度随时间变化的数据如下表所示。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度/℃

    12

    3

    1

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    ﹣1

    1. (1) 用温度计测量温度,应将温度计插入 ____。
      A . 试管的水中 B . 冰与食盐的混合物中 C . 空气中
    2. (2) 在4min~5min时间内,试管中的水 ____。
      A . 吸热 B . 放热 C . 不吸热不放热
    3. (3) 根据表中数据可以认为:水的凝固点与冰的熔点 (相同/不相同)。
  • 30. (2023八上·吴江月考) 阅读短文,回答下列问题:

    “神秘而恐怖”的声音——亚声

    亚声看不见,听不见。可它却无处不在。地震、火山爆发、风暴、海浪冲击、热核爆炸等都会产生亚声,科学家借助仪器可以“听判”它。

    亚声的传播速度和可听声波相同,但它传播的距离较远,亚声还具有很强的穿透能力.可以穿透建筑物,掩蔽所等障碍物,甚至可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。

    亚声会干扰人的神经系统正常功能,危害人体健康。一定强度的亚声,能使人头晕、恶心。有人认为,晕车、晕船就是车、船在运行时产生的亚声引起的。人内脏的固有频率和亚声波极为相似。当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏震坏而丧生。

    1. (1) 文中提到的亚声就是 (选填“超声波”、“可听声”或“次声波”);
    2. (2) 人们利用一种叫“水母耳”的仪器,监测风暴发出的亚声,即可在风暴到来之前发出警报,相同介质中,亚声传播的速度 (选填“大于”、“等于”或“小于”)可听声的传播速度;
    3. (3) 在军事上,利用亚声的强穿透性制造出能穿透坦克、装甲车的武器,亚声武器一般只伤害人员,不会造成环境污染。下列属于亚声武器发出声波频率的是 ____。
      A . 8Hz B . 800Hz C . 8000Hz D . 80000Hz
  • 31. (2023八上·吴江月考) (Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件,其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔:当手机接收到第一次响声时便自动计时,当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可精确到0.001s。

    甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处,打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次,乙听到击掌声之后,也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔,分别为t、t

    1. (1) 若已知空气中的声速为340m/s,0.001s内声音的传播距离为m;
    2. (2) 本实验中两手机所记录的时间大小关系是tt(>/=/<);
    3. (3) 测得空气中声音的传播速度v。(用s、t、t表示)

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