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北京市房山区2022--2023学年九年级上学期物理期中考试...

更新时间:2022-11-17 浏览次数:40 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2022九上·房山期中) 如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是()
    A . 陶瓷盘 B . 不锈钢锅 C . 玻璃杯 D . 木铲
  • 2. (2022九上·房山期中) 如图所示,轻质小球甲、乙靠近时出现的情景。下列说法中正确的是(  )

    A . 甲带电,乙不带电 B . 甲不带电,乙带电 C . 甲带正电荷,乙带负电荷 D . 甲、乙都带电,且带有同种电荷
  • 3. (2022九上·房山期中) 如图所示的电路中,电阻阻值R1<R2。闭合开关S后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2 , 通过两个电阻的电流分别为I1、I2。下列判断中正确的是(  )

    A . I1<I2 B . I 1>I2 C . U1<U2 D . U1>U2
  • 4. (2022九上·房山期中) 如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光。下列说法中正确的是(  )

    A . 灯L1一定比灯L2 B . 灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C . 通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等 D . 若L1的灯丝断了,灯L2一定熄灭
  • 5. (2022九上·房山期中) 如图所示的电路中,电源两端的电压为4V并保持不变,电阻R1、R2的阻值相同。开关S1闭合后,下列说法中正确的是(  )

    A . 开关S2断开时,R1两端的电压为2V B . 开关S2断开时,R2两端的电压为4V C . 开关S2闭合时,R1两端的电压为2V D . 开关S2闭合时,R2两端的电压为4V
  • 6. (2022九上·房山期中) 如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。开关S闭合,灯L正常发光,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是(  )

    A . 电压表的示数变小,灯L变亮 B . 电压表的示数变大,灯L变暗 C . 电流表的示数变小,灯L变暗 D . 电流表的示数变大,灯L变亮
  • 7. (2022九上·房山期中) 小林设计了一种酒精测试仪的电路,如图所示。图中R为定值电阻;Q为酒精气敏元件,它在电路中的作用相当于一个可变电阻,其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而减小。电源两端的电压不变,闭合开关S,当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时,则下列判断中正确的是(  )

    A . 电压表示数变大,电流表示数变大 B . 电压表示数变大,电流表示数变小 C . 电压表示数变小,电流表示数变大 D . 电压表示数变小,电流表示数变小
  • 8. (2023·北海) 为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是(  )

    A . B . C . D .
  • 9. (2023·沭阳模拟) 如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时(  )

    A . 电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗 B . 电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变 C . 电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 D . 电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
  • 10. (2022九上·房山期中) 在温度一定时,比较两根镍铬合金导线电阻的大小,则(  )

    A . 短导线比长导线的电阻小 B . 横截面积大的导线电阻大 C . 长度相等时,细导线的电阻小 D . 横截面积相等时,长导线的电阻大
  • 11. (2024·湖南模拟) 小海设计了一种测定油箱内油量的模拟装置,如图所示,其中电源两端电压保持不变,R0是定值电阻,R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时,浮子随油面下降,带动滑杆使变阻器的滑片P向上移动,从而引起电流表的示数发生变化。下列说法中正确的是(  )

    A . 电流表示数变小时,表明油箱中的油量减少 B . 电流表示数变小时,电阻R0两端电压变大 C . 当油箱中的油量减少时,电流表示数变大 D . 当油箱中的油量减少时,变阻器R连入电路的电阻变小
  • 12. (2022九上·房山期中) 如图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是(  )

    A . 电压表的示数变大,电流表的示数变小 B . 电压表的示数与电流表的示数的比值将变大 C . 电流表的示数变化范围为0.2A~0.6A D . 电压表的示数变化范围为1V~6V
二、多选题
  • 13. (2022九上·房山期中) 下列说法中正确的是(  )
    A . 每秒内通过导体横截面的电荷量越多,电流越大 B . 规定电荷定向移动的方向为电流的方向 C . 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反 D . 小灯泡被短路后,小灯泡会因为通过其电流过大而被损坏
  • 14. (2022九上·房山期中) 如图所示,是通过定值电阻R1、R2的电流随电阻两端电压变化的图像。根据图像中的信息,下列判断正确的是(  )

    A . R1 > R2 B . R1两端的电压越大,其阻值越大 C . 通过R2的电流越小,其阻值越小 D . 把R1、R2串联后接入电路,当电流通过时,R1两端的电压大于R2两端的电压
  • 15. (2022九上·房山期中) 如图所示的四个电路,电源两端电压未知且不变,定值电阻R0的阻值已知,R1为电阻箱,滑动变阻器符合实验要求。通过开关闭合、断开的转变以及调节滑动变阻器和电阻箱,能够测量未知电阻Rx的实验电路是(  )
    A . B . C . D .
三、填空题
四、实验题
  • 18. (2022九上·房山期中) 小岩利用“伏安法”测量电阻Rx的阻值。

    1. (1) 请你添加一条导线(要求:滑片P向右移动时变阻器阻值变大),将图甲所示的实物图补充完整;
    2. (2) 电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为V,电流表的示数为A,电阻Rx的阻值为Ω。
  • 19. (2022九上·房山期中) 在探究导体的电阻与哪些因素有关的问题时,小敏进行了如下实验。如图所示,电源两端电压不变,实验板上固定了四根金属丝。a、b、c的长度相同,d的长度小于a;a、b、d的横截面积相同,c的横截面积大于a;a、c、d的材料相同,a、b的材料不同。

    1. (1) 在探究电阻与金属丝横截面积的关系时,小敏分别把M、N跟的两端连接,闭合开关,记录电流表的示数,通过分析比较电流表示数大小来反映
    2. (2) 小敏分别把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记录电流表的示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小。她所探究的问题是
    3. (3) 小敏在探究电阻与材料的关系时,分别把M、N跟b、c的两端连接,闭合开关,记录电流表的示数,分析比较b、c两根金属丝电阻的大小。她在探究过程中存在的问题是;针对探究过程中存在的问题,改正方法是
  • 20. (2022九上·房山期中) 小亮想探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系。根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示。

    1. (1) 在图所示的实验电路中,有一个元件与导线连接有误,这个元件是:
    2. (2) 改正(1)中的错误后,闭合开关S后,发现电流表无示数,电压表有示数,产生这种现象的原因可能是:(选填“R断路”或“R短路”);
    3. (3) 排除(2)中的故障后,当把A、B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω时,应将滑动变阻器的滑片P向移动(填“左”或“右”), 才能使电压表示数保持不变;
    4. (4) 前几次实验定值电阻两端电压都可以达到2V,当把阻值为50Ω的定值电阻接入A、B间时,发现电流表的示数不为零,无论怎样移动滑片P,电压表示数都不能达到2V,其原因可能是
    5. (5) 利用图所示实验电路还可以进行的探究实验是:
  • 21. (2022九上·房山期中) 在探究通过定值电阻的电流与电阻两端电压关系时,通过调节滑动变阻器,测量并记录电阻两端的电压和对应的电流值如下表所示,请你根据表中的数据归纳出实验结论:

    U/V

    0.6

    1.0

    1.6

    2.0

    1.8

    2.4

    2.8

    I/A

    0.06

    0.1

    0.16

    0.20

    0.18

    0.24

    0.28

  • 22. (2022九上·房山期中) 小圆想探究通过导体的电流与导体两端电压之间的关系,他利用干电池、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器、开关及导线,设计了如图所示的电路。实验过程中,闭合开关S,调节滑动变阻器,进行多次测量并记录数据。小圆分析实验数据发现小灯泡的电阻值是变化的,意识到自己的实验设计不能实现探究目的。

    1. (1) 请你写出小圆的实验设计不能实现探究目的的原因:
    2. (2) 为了能够实现探究目的,请你写出改正措施:(可添加实验器材);
    3. (3) 依据你的改正措施和探究目的,写出主要的操作方法。
  • 23. (2022九上·房山期中) 现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值。
    要求:

    1. (1) 画出实验电路图

    2. (2) 简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx

五、综合题
  • 24. (2022九上·房山期中) 请阅读《物体带电的几种方法》并回答题。

    物体带电的几种方法

    自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可以使物体带电吗?

    使物体带电有这样几种方法:

    ⒈摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,束缚电子本领弱的物体就会失去电子而带正电,束缚电子本领强的物体就会得到电子而带负电。可见,摩擦起电并不是创造电荷,而是电荷发生转移,使原来不显电性的两物体分别带上了等量的异种电荷。

    根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的方法得出了起电顺序表:兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝‥‥‥。顺序表中任意两种物质相互摩擦时,排在前面的物质带正电,排在后面的物质带负电;两物质次序相隔越多,起电的效果就越好。

    ⒉接触起电:将一带电体与一不带电体接触时,就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上,或者从非带电体跑到带电体上,使原来不带电的物体上带上了与带电体相同的电荷。

    ⒊感应起电:将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时,由于电荷间的相互作用,B的左端聚集了与A相反的电荷,右端聚集了与A相同的电荷。如图所示,这就是感应起电。

    请根据上述材料,回答下列问题:

    1. (1) 摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,其实质是发生了转移;
    2. (2) 若用兔毛与木条相互摩擦而带电,兔毛将带电;
    3. (3) 下图是小芳参观科技馆的过程中,手接触带电金属球出现的“怒发冲冠”的情景,请解释“怒发冲冠”的原因。

六、计算题

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