①将少量盐水装在烧杯中,用天平测出盐水和烧杯的总质量m1;
②用细线拴住三个小橘子放入烧杯中(不要碰到烧杯底和烧杯壁),此时天平的示数为m2;
③松开细线使小橘子落入烧杯中,天平示数稳定后读出此时天平示数为m3;
④盐水密度的表达式为(用题中所给的物理量表示)。
【提出问题】书本被照亮的程度与哪些因素有关?
【猜想与假设】猜想一:可能与灯泡的功率有关;
猜想二:可能与灯的种类有关;
请你补充一个猜想:书本被照亮的程度可能还与 有关。
【设计实验】若经经想探究书本被照亮的程度与灯的种类的关系,计划选用如图2所示的节能灯和白炽灯进行验。在其他因素相同的情况下,应选择下面的 填序号两盏灯来进行实验。
A.“”白炽灯
B.“”白炽灯
C.“”节能灯
D.“”节能灯
【进行实验】
断电后,经经取下灯罩,先在灯座上安装白炽灯,检查无误后进行实验,让灯持续发光十分钟,用手靠近灯并观察灯下书本被照亮的程度。
后,再重复上述实验,并观察同种情况下书本被照亮的程度。
通过观察比较,他发现在灯持续通电十分钟后,用手立即快速触摸或靠近灯,会感到白炽灯的表面明显更热一些:在同一位置的书本在 选填“白炽灯”或节能灯”照射下更亮。由此可得出结论:书本被照亮的程度与灯的种类 选填“有关”与“无关”。
【交流】在与同学交流中,经经同学又发现,在其他条件相同的情况下,同一盏灯晚上打开时比白天打开时更亮,这表明: 。
由此现象可知,同学们在家里做作业时,为了更好的保护视力和节约能源,应选择亮度 选填“可调”或“固定”的台灯。