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第六章 细胞的生命历程
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第2节 细胞的分化
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高中生物人教版必修一6.2 细胞的分化
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更新时间:2022-11-22
浏览次数:31
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
生物学考试
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
高中生物人教版必修一6.2 细胞的分化
生物学考试
更新时间:2022-11-22
浏览次数:31
类型:同步测试
考试时间:
* *
分钟
满分:
* *
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题
1.
(2022高一上·松原期末)
已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,这种潜能被称为细胞的( )
A .
增殖
B .
全能性
C .
生长
D .
分化
答案解析
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+ 选题
2.
(2021高一上·辽源期末)
成年人体内最容易表达出全能性的细胞是( )
A .
骨髓干细胞
B .
受精卵细胞
C .
小肠上皮细胞
D .
神经胶质细胞
答案解析
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+ 选题
3.
(2020高一上·安康期末)
下列关于细胞全能性的叙述,正确的是( )
A .
植物成熟的体细胞比动物成熟的体细胞更易实现全能性
B .
多能干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性
C .
同种生物体内分化程度低的体细胞全能性也低
D .
生物体内细胞没有表现出全能性的原因是核遗传物质发生改变
答案解析
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+ 选题
4.
(2022高一上·北仑开学考)
在一个多细胞的生物体内,存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差异的细胞,这是因为( )
A .
细胞发生了变异
B .
不同细胞的基因不同
C .
某些细胞失去了全能性
D .
不同细胞中的基因选择性地表达
答案解析
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+ 选题
5.
(2021高一上·大连期末)
下列关于细胞分化的叙述,正确的是( )
A .
同一个体不同种类的细胞中遗传信息的表达情况相同
B .
细胞分化有利于提高生物体各种生理功能的效率
C .
造血干细胞是已分化的细胞,不能继续分裂
D .
人体内大多数细胞一直保留着分裂、分化的能力
答案解析
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+ 选题
6.
(2022高一上·乾安期末)
在细胞分化的过程中,一般
不会
发生( )
A .
基因选择性表达,合成特异蛋白质
B .
DNA复制出错,引起遗传物质改变
C .
细胞器的种类或发达程度发生变化
D .
细胞分化前后,基因的开闭情况不同
答案解析
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+ 选题
7.
(2021高一上·辽源期末)
在适宜的条件下将月季叶肉细胞进行离体培养可培育出一个完整的月季植株,这说明高度分化的植物细胞( )
A .
具有全能性
B .
具有变异性
C .
能进行有性生殖
D .
能形成新物种
答案解析
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+ 选题
8. 所谓干细胞就是()
A .
细胞仍保持全能性的细胞
B .
具有分裂和分化能力的细胞
C .
具有有丝分裂能力的细胞
D .
生物体上所有的细胞
答案解析
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+ 选题
9.
(2021高一上·牡丹江期末)
关于细胞的全能性的叙述,错误的是( )
A .
离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性
B .
在生物体所有的细胞中,受精卵的全能性最高
C .
克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性
D .
植物细胞的全能性比动物细胞的全能性高
答案解析
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+ 选题
10.
(2022高一上·乾安期末)
下列关于细胞全能性的叙述,正确的是( )
A .
克隆猴“中中”和“华华”的诞生可以说明动物细胞具有全能性
B .
植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同
C .
将菠菜的叶肉细胞培养成菠菜植株说明植物细胞具有全能性
D .
细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能
答案解析
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+ 选题
11.
(2021高一上·齐齐哈尔期末)
下列关于细胞分化与全能性的叙述,错误的是( )
A .
细胞分化具有持久性、普遍性,且一般不可逆
B .
造血干细胞分化成各种淋巴细胞时核DNA不变
C .
马铃薯块茎长出大量的不定根体现了细胞的全能性
D .
肌细胞的分化程度高于受精卵,而全能性低于受精卵
答案解析
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+ 选题
12.
(2022高一上·浙江月考)
细胞在形态、结构和功能上发生持久的、差异性变化的过程称为细胞分化,其结果不包括( )
A .
细胞形态不同
B .
细胞功能不同
C .
细胞数目增加
D .
细胞种类增加
答案解析
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+ 选题
13.
(2022高一上·松原期末)
下列关于细胞分化的叙述,错误的是( )
A .
细胞分化的实质是基因的选择性表达
B .
细胞分化过程中蛋白质种类和数量会发生改变
C .
细胞分化导致细胞中遗传物质改变
D .
细胞分化是多细胞生物体发育的基础
答案解析
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+ 选题
14.
(2021高一上·牡丹江期末)
图为人体细胞的生命历程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A .
③④细胞的形成过程中高尔基体发挥重要作用
B .
⑤与⑥的基因型相同,蛋白质种类不完全相同
C .
与①相比,②与外界环境进行物质交换的能力增强
D .
若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息不再表达
答案解析
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+ 选题
15.
(2020高一上·滨海期末)
下列关于细胞全能性的叙述,错误的是( )
A .
玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性
B .
细胞全能性一般随着细胞分化程度增高而降低
C .
受精卵能在自然状态下发育成个体,因此全能性最高
D .
是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体或其它各种细胞的潜能
答案解析
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+ 选题
二、综合题
16.
(2021高一上·牡丹江期末)
如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列问题:
甲 乙
(1) 图甲中A表示的是
过程,B表示的是
过程。图乙所示细胞处于有丝分裂的
期。
(2) 图甲中b、c、d、e具有相同的
。
(3) 图甲中,若e能合成血红蛋白,则b、c、d都
(填“不能”或“能”)合成,其根本原因是
。
(4) 若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有
性。
(5) 图甲中的a、b、c、d、e这五个细胞相比较,哪一个细胞的全能性最大?
。
(6) 图乙中细胞有
条染色体,①和⑤两条染色体是在分裂间期
形成的。
答案解析
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+ 选题
17. 1997年,英国科学家维尔穆特等取白面母绵羊乳腺上皮细胞静息培养,然后把它的核移入黑面母羊去核的卵细胞中形成重组细胞,并将重组细胞培养成胚胎,将胚胎植入另一个母羊的子宫,分娩得到克隆羊“多利”。
(1) “多利”的面部毛色是
,这是由于
。
(2) “多利”的性别是
。
(3) “多利”的培育成功证明了
。
答案解析
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+ 选题
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