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广东省深圳市宝安区桥兴学校2022-2023学年七年级上学期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:74 类型:期中考试
一、单选题(本大题共23小题,共46.0分)
  • 1. (2023七上·香洲期中) 考古学家在元谋人遗址发掘出一些粗糙的石器以及炭屑和烧骨,说明了元谋人(    )

    ①是我国最早的人类     ②属于现代人

    ③能够制作工具     ④知道使用火

    A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 2. (2022七上·宝安期中) 北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列各项能够作为北京人存在证据的是(   )
    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 3. (2022七上·宝安期中) 考古发现是研究历史的重要证据。如图是浙江河姆渡遗址出土的黑陶拓片,反映了河姆渡人(   )

    ①制作陶器    ②种植水稻    ③饲养家畜    ④建干栏式房屋

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2022七上·宝安期中) 下列考古遗址、遗迹见证了我国长江流域以河姆渡人为代表的原始农业发展状况。据此,可得出原始农耕文明具有的特征是(    )

    ①开始过定居生活                     ②出现农作物的种植

    ③男子在社会生活中居于主导地位       ④家畜饲养业的出现

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 5. (2023七上·贵阳期中) “华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(指远古时期的部落)错居,……各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”材料中,使华夏民族“合以成一族" 的是( )
    A . 尧、舜、禹 B . 盘古、女娲 C . 炎帝、黄帝、 D . 黄帝、蚩尤
  • 6. (2022七上·宝安期中) 西周武王将与自己有血缘关系的同姓族人和建周有功劳的武将派到全国各地建立诸侯国。现在,以下博物馆的名称来源于古代西周的一项政治制度。这项制度是(   )

    1、山东省的齐国鲁国古文化博物馆

    2、山西省的晋国古文化博物馆

    3、北京的燕国古文化博物馆

    4、湖南的楚国古文化博物馆

    A . 分封制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 行省制
  • 7. (2024九下·松山模拟) 既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”,因此对于士、庶民而言,就有“国”与“家”的对立,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于国。这表明,分封制(    )
    A . 强化了血缘与政治联系 B . 埋下了分裂割据隐患 C . 突出了权利与义务统一 D . 淡化了民众等级观念
  • 8. (2022七上·宝安期中) 由甲骨文发展而来的汉字,不仅是一种传情达意的工具,还是联结和维系中华民族的根。观察如图有关甲骨文的图示,从中可以提取到的信息是(   )

    A . 甲骨文记录中华文明的远古历史起源 B . 甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段 C . 甲骨文记载的内容十分丰富,……目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始 D . 甲骨文是世界上已发现的年代最早、体系较为完整的文字
  • 9. (2024九下·宿城模拟) 西周时,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时,“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是( )
    A . 公田变为私田 B . 铁农具、牛耕的推广 C . 国家走向统一 D . 封建制度的确立
  • 10. (2022七上·宝安期中) 围绕“五千年中国看山西”这句话,有同学搜索到一张出土于山西的精美青铜器图片(见图)。这件青铜器上有说明文字,我们可推断出(   )

    A . 驯养牛是当时的一种时尚 B . 这是东周时期的青铜器,牛身上的文字称铭文 C . 这是商周时的青铜器,青铜铸造业居全国领先地位 D . “三家分晋”已经发生
  • 11. (2024七上·朝阳期末) 四川某地二王庙的大殿有一副对联:“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是(    )
    A . 郑国渠 B . 都江堰 C . 灵渠 D . 大运河
  • 12. (2022七上·宝安期中) 世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。持此观点的是(   )
    A . 儒家 B . 道家 C . 法家 D . 墨家
  • 13. (2022七上·宝安期中) 如图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带着弟子周游各诸侯国,宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是(   )

    A . 仁者爱人;以德治国 B . 罢黜百家,独尊儒术 C . 以法治国,全面加强君权 D . 民为贵,社稷次之,君为轻
  • 14. (2022七上·宝安期中) 下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是( )

    ①百家争鸣  

    ②商鞅变法  

    ③铁器、牛耕的使用和推广  

    ④兼并争霸战争

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 15. 如表是秦朝行政区划表(部分)。该表反映了秦朝(    )

    郡名

    建置时代

    郡治

    陇西郡

    昭襄王二十八年置,始皇因之

    今甘肃临洮

    辽东郡

    古燕置,始皇因之

    今辽宁辽阳

    南海郡

    始皇置

    今广东广州

    A . 设立中央政权机构 B . 加强了地方权力 C . 在地方实行郡县制 D . 消除了地域差异
  • 16. (2022七上·宝安期中) 秦始皇处于至高无上的地位,拥有绝对的权力,国家重大事务全都由他决定。中央他设立太尉、丞相和御史大夫;地方行政管理上推行郡县制。他建立的政治制度为(   )
    A . 实行分封制 B . 中央设三公 C . 地方设置行省 D . 确立中央集权制度
  • 17. (2022七上·宝安期中) 图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列一组秦朝的措施图示体现的中心主题是(   )

    A . 加强文化控制 B . 加强经济管理 C . 加速国家统一进程 D . 巩固国家统一
  • 18. (2023七上·恩平期中) 公元前212年,秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道,全长700多公里。据估计,骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举(   )
    A . 加强了中央对北疆的控制 B . 确立了对文武百官的监察制 C . 建立了专制主义中央集权 D . 结束了长期割据混战的局面
  • 19. 秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(   )

    A . 皇权专制 B . 任免官吏 C . 思想控制 D . 言即法律
  • 20. (2022七上·宝安期中) “公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。”当时,“统治者”是向谁投降?(   )
    A . 陈胜 B . 吴广 C . 刘邦 D . 项羽
  • 21. (2023七上·丰都县期中) 一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界;可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是(   )

    ①实行郡县制

    ②建造阿房宫

    ③统一度量衡

    ④修建骊山陵

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 22. (2022七上·宝安期中) 陈胜、吴广“斩木为兵,揭竿为旗”是为了(   )
    A . 参与诸侯争霸 B . 争夺帝位 C . 镇压刘邦和项羽的叛乱 D . 反抗秦的暴政
  • 23. (2022七上·宝安期中) “楚汉之争”以(   )的失败告终。从此,中国又进入了另一个大一统的朝代。
    A . 刘邦 B . 嬴政 C . 项羽 D . 吴广
二、材料解析题(本大题共2小题,共24.0分)
  • 24. (2022七上·宝安期中) 春秋战国时期是我国社会大变革时期,随着生产力的不断发展,奴隶制度逐渐瓦解、封建制度逐步形成。阅读材料,回答问题。

    材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图片

    材料二:(公元前356年)秦孝公任用商鞅变法,“废井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。”

    ——《汉书•食货志》

    材料三:孔子提出“己所不欲,勿施于人”,……他创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,……招收不同出身的学生,……促进了教育在民间的发展。

    ——节选自七年级历史(上册)某一篇课文

    1. (1) 从材料一的两幅图中,你能获得什么历史信息?从图片可推论出农业生产有了变化。这些变化有什么作用?
    2. (2) 根据材料二(不得照抄材料),概括商鞅变法的主要措施。请用一句话来概括商鞅变法的作用。
    3. (3) 根据材料三,说说孔子的核心思想和治国主张。说说孔子的教学主张。
  • 25. (2022七上·宝安期中) 历史是一门求真求理的学科,历史学家通过考古发现、研读史料、走访当事人等途径获取历史信息,形成历史观点。请用你学过的历史知识(至少两例)来说明以下历史观点。

    观点一:中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。

    观点二:炎帝和黄帝是中华民族的“人文初祖”。

    观点三:顺应时代潮流的改革促进社会发展。

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