⑴在长玻璃管内倒入深度为h的酒精
⑵在长玻璃管内倒入深度为h的盐水
⑶将长玻璃管缓慢抬起,使塑料片所处深度为
⑷将长玻璃管倾斜至45°
⑴同种液体内部压强大小与液体高度有关;
⑵同种液体内部压强大小与液体深度有关。
于是他对同种液体内部压强的规律进行研究,在横截面积相同的柱形容器侧壁开口处包有相同的橡皮膜,注入不同深度的水,容器侧壁开口处与水面的距离从左往右分别为h1、h2、h3、h4、h5且h1< h2< h3=h4=h 5 , 橡皮膜的鼓起情况及相关现象如图所示(图c、d、e橡皮膜鼓起程度相同)。
请你根据上述实验现象判断小王的结论正确与否,并阐述理由(写出一个理由即可)。
小王的结论是的,理由:。
猜想1:不同物质组成的物体,体积相同时,质量是不同的。
猜想2:同种物质组成的物体,体积越大,质量越大。
表一:橡皮 |
表二:大理石 |
||||
序号 |
质量(克) |
体积(厘米3) |
序号 |
质量(克) |
体积(厘米3) |
1 |
3.9 |
3 |
6 |
7.7 |
3 |
2 |
5.2 |
4 |
7 |
11.0 |
4 |
3 |
6.3 |
5 |
8 |
13.3 |
5 |
4 |
8.1 |
6 |
9 |
16.5 |
6 |
5 |
10.7 |
8 |
10 |
26.6 |
10 |
表三:橡皮 | ||||
序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) | 密度(克/厘米3) |
|
1 | 3.9 | 3 | 1.30 |
|
2 | 5.2 | 4 | 1.30 | |
3 | 6.3 | 5 | 1.26 | |
4 | 8.1 | 6 | 1.35 | |
5 | 10.7 | 8 | 1.34 |
①为了验证猜想1,小组同学可以分析比较实验序号中的数据及相关条件;
②分析比较表一或表二中的数据及相关条件可知,猜想2是的(选填“正确”或“错误”)。为了更直观地处理实验数据,小组同学建立了m-V图像的坐标系,将表一、表二中记录的每一组m、V值,在坐标系中标出它们所对应的坐标点。然后,观察这些点的位置,用平滑的线将它们连接起来,如图12所示。在m-V图像中,通过观察两个图像的共同点,可以得出的结论是:;
③在后续的学习中,小组同学学习了什么是密度,并学会了测定物质的密度。发现与实验“探究物质质量与体积的关系”相比,两个实验需要测量的物理量是的(选填“相同”或“不相同”),两个实验都需要进行多次实验,在“探究物质质量与体积的关系”实验中,这样做的目的是为了;
④小组同学想知道橡皮的密度是多少,将之前有关橡皮的实验数据找了出来。对表格进行了改进,并进行了计算,请将表格中的内容填写完整。( )( )(计算结果精确到0.01)。
方式(a)将B竖放在水平桌面上, 再将A侧放在B的上表面。 | 方式(b)将A竖放在水平桌面上, 再将B平放在A的上表面。 | 方式(c)将B竖放在水平桌面上, 再将A平放在B的上表面。 |