①中学时代决定了每个人一生中能否有所作为
②中学时代的我们与小学时代并没有什么区别
③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
④中学时代见证了我们从少年到青年的生命进阶
①为我们的发展提供了多种机会
②对我们提出了新的目标和挑战
③使每个人都开发了自身潜能
④激励着我们不断实现自我超越
①少年的梦想与时代脉搏紧密相连
②少年的梦想天真无邪、美丽可爱
③少年的梦想虚无缥缈，不切实际
④少年的梦想应与中国梦密不可分
①分清轻重缓急，只做重点难点
②学会劳逸结合，坚持循序渐进
③善于总结规律，坚持学思并进
④珍视团队合作，学会与人共享
①学习有苦有乐，是一个苦乐交织的过程
②学习的过程中只有痛苦，没有快乐可言
③只有成绩好的同学才能体会到学习的快乐
④应该保持对学习的兴趣，努力感受快乐
①网络交往有时会让我们疏远人际关系
②网络交往能够清足我们的一些心理需要
③沉迷于网络交往肯定会影响亲子关系
④我们应该学会在现实中交往，建立友谊
阅读材料，完成问题。
材料一：从幼儿园到中学，小梅与小丽都是同班同学。她们一起上学和放学，周末一起做作业、看电影……是大家公认的好姐妹。最近，小梅发现小丽交了很多新朋友，很少和自己一起上学、放学了。周末找她一起看电影，她也只是淡淡地说自己很忙，没时间……
材料二：小进与小乐是一好朋友，两人也是各自班级的羽毛球"一哥"。本次学校运动会羽毛球比赛中，两人一路过关斩将，闯进决赛！决赛中，两人互不相让，使出浑身解数，苦战5局，最终小乐技高一筹，赢得比赛。小进第一时间向好朋友送上祝贺，两人会心一笑，双手紧紧握在一起……
下面是七年级学生小亮生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
小亮应该。
理由。
小亮应该。
理由。
小亮应该。
理由。
阅读材料，完成下列问题。
材料一：小豪是班上的“独行客”。很少与人交往。老师发现后，与他进行了深入的交流，指出了他的不足。随后，小豪主动要求担任篮球队长，积极分组训练，联系其他班级打友谊赛，自己也加强技术训练，与其他同学交流，打成一片，篮球技术得到了很大的提升……
材料二：小文告诉自己的好朋友小娟，他觉得自己的成绩比较差、人际关系也一般、长得也不帅气，小学时，还经常旷课、不交作业、欺负低年级学生……觉得自己活成了自己讨厌的样子！
材料三：小田想参与班干部竞选，为班级作出更大的贡献，提升自己的能力，但是每次班委会换届送举的时候，他的得票数始终落后于几名竞争对手……小田想让自己变得更优秀，但是却不知从何做起。
小豪通过哪一途径来正确认识自己？
小豪身上的转变告诉我们，正确认识自己有什么意义？
你觉得小娟应该如何劝说小文接纳自己
如果你是小田的好朋友，你会建议他如何去做？
友谊是人生永远的话题。红星中学开展了一次以“认识友谊呵护友谊”为主题的探究活动，请你参与，并完成相关问题。
小莉与小芬是从小玩到大的好朋友，进入中学以后，小莉数学方面的优势很明显，总是帮助小芬释疑解惑；小芬的英语成绩更突出，但是却不帮助小莉。时间久了，两人渐行渐远，关系逐渐生疏起来……
说一说：小莉和小芬之间友谊的破裂，体现了友谊的哪一特质？
|
小云是班上的宣传委员，总是在早读课上，花几分钟朗诵古诗词。好朋友小龙原本对诗词歌赋不感兴趣，后来觉得小云的朗诵非常有韵味，慢慢地也开始朗诵古诗词了…… |
小明同学是个“撒谎精”，请假撒谎、查作业撒谎、逃课撒谎……没人愿意和他做同桌。自从老师安排“三好学生”小杰和小明做同桌以后，慢慢地，小明的“撒谎”次数减少了…… |
|
A：小云与小龙的故事体现了友谊的哪一力量？ |
B：小明的故事，说明朋友对我们有什么作用？ |
填一填请你运用所学知识，完成上述表格中的问题。
小瑞与小方是同桌，也是无话不说的好朋友。这一天，小鸡发现告诉小方的一个关于自己的“小秘密”，正在班级微信群里传播。小瑞当众质问小方，小方赶忙道歉，承认是自己说出去的……
对于小瑞应该如何处理与小方的关系，同学们纷纷发表自己的观点！
辩一辩：你是否赞同下面同学的观点？请说明理由。
甲：结束友谊，当众痛骂对方一顿。
乙：接受道歉，原谅朋友所有过错。
……
2022年9月21日，光明网报道：近期，针对未成年人实施的电信网络诈骗犯罪增多，湖北就发生了800多例未成年人被骗案件。其中大多是“网络好友”免费送游戏装备、送网站VIP等设置网络陷阱。警方郑重提醒：慎重结交网友！
谈一谈：你觉得未成年人应该如何做到“慎重结交网友”？
