广东省深圳市龙岗区德琳学校2022-2023学年七年级上学期...

更新时间：2022-12-29 浏览次数：36 类型：期中考试

一、单选题（本大题共23小题，共46.0分）

1. 如果你打算参观我国境内最早的原始人类遗址，那么应该去（）

A . 北京周口店 B . 浙江河姆渡 C . 陕西蓝田县 D . 云南元谋县

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2. (2019·利辛模拟) 元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料，主要通过（）

A . 神话传说 B . 史料记载 C . 学者推断 D . 考古发现

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3. 中华文明以农耕为基础，最能体现出半坡原始农耕文化成就的是（）

A . 水稻的种植 B . 粟的种植 C . 铁器的使用 D . 玉器的加工

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4. 尧年老时，征求各部落首领意见，推举品行高尚的舜做继承人；舜年老时让位于治水有功的禹。这种推选联盟部落首领的方式是（）

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 宗法制

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5. 如图是西周分封制下贵族等级示意图，其中序号②对应的人物身份是（）

A . 卿大夫 B . 诸侯 C . 平民 D . 天子

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6. 商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（）

A . 商汤灭夏 B . 武王伐纣 C . 盘庚迁都 D . 平王东迁

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7. 下列甲、乙、丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述，正确的有（）

A . 乙 B . 丙 C . 甲、乙 D . 甲、丙

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8. 战国时期，标志着社会生产力显著提高的是（）

A . 铁制农具和牛耕的使用 B . 水利工程的兴修 C . 手工业的发展 D . 商业的兴盛

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9. (2016七上·启东期中) 作家余秋雨曾写道：就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川的成都平原上已经完成一个了不起的工程……而它至今还在造福民众。这个了不起的工程是（　　）

A . 长城 B . 都江堰 C . 灵渠 D . 郑国渠

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10. 战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（）

A . 孔子 B . 孟子 C . 荀子 D . 韩非

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11. (2019七上·成武期末) “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是（　）

A . 周武王 B . 齐桓公 C . 晋文公 D . 楚庄王

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12. (2016七上·吴中期末) 在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）

A . 商周时期 B . 春秋战国时期 C . 秦汉时期 D . 南北朝时期

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13. (2017七上·腾冲期中) 我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是（）
①陈胜 ②项羽 ③吴广 ④刘邦

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④

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14. (2021九下·齐河开学考) 李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明（）

A . 秦孝公重用商鞅 B . 商鞅变法加快了民族大融合的进程 C . 商鞅变法使秦国国富民强 D . 商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础

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15. (2016七上·广饶期中) 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（）

A . 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 B . 炎帝、黄帝战胜了蚩尤 C . 华人是黄皮肤的黄色人种 D . 海外华人散居世界各地

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16. 研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝

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17. 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（）

A . 鱼纹彩陶盆 B . 司母戊鼎 C . 青铜立人像 D . 毛公鼎

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18. 听听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家将了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？（）

A . 夏桀 B . 商汤 C . 周厉王 D . 周幽王

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19. 学完原始社会的历史后，老师让大家用一句话概括一下这一单元的内容，下面的表述中最为贴切的是（）

A . 人类的起源 B . 人类的发展 C . 从猿到人的演变 D . 中华文明的起源

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20. 复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自（）

A . B . C . D .

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21. 自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（）

A . 削弱中央军事力量 B . 增强地方军事权力 C . 皇帝亲自控制军权 D . 丞相、太尉职位合一

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22. 秦始皇统一天下后，甚为欣喜，某天，他坐着轿子去某地巡游，发现当地人说话，他听不懂；写的字，他也看不懂，他很苦恼，最后，他实施了哪项措施来解决这个问题的（）

A . 统一货币 B . 统一度量衡 C . 统一文字 D . 统一车轨

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23. 经历了（）战争之后，东方六国再也没有能力跟秦国抗衡，秦国开始陆续灭掉六国，进而统一全国。

A . 桂陵之战 B . 马陵之战 C . 长平之战 D . 牧野之战

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二、材料解析题（本大题共2小题，共24.0分）

24. 阅读材料，回答问题。
材料一：如图所示

材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。……世界文明，惟有我先。”

——孙中山

材料三：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。

——《礼记•礼运》

材料四：如图所示
1. （1）材料一中，图1房屋建筑由哪一原始居民建造？写出这个房屋建筑的名称图2房屋建筑由哪一原始居民建造？写出这个房屋建筑的名称。原始居民建造这两种不同的房屋结构主要原因是什么？
2. （2）材料二“轩辕”指的是谁？他和另一位人物共同被称为人文初祖，写出另一位人物的名字。
3. （3）材料三中的“天下为公”变成“天下为家”标志着哪一制度的确立。“天下为家”的局面结束了什么制度？天下为家是从哪个朝代开始的？
4. （4）材料四的等级示意图反映了哪一政治制度；该制度是哪个朝代开始的？周天子把土地分封给一些人，这些人被称为？该制度对当时有什么积极作用？
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25. 阅读材料，回答问题。
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白
材料二：如图所示
1. （1）材料一中的秦王，叫什么名字？材料一描述的是哪一历史事实？该历史事实有何影响？
2. （2）材料二图1反映的是哪一政治制度？图中A处应当填入什么职位名称？图中“地方政府”实行的是哪一制度？图2反映的是秦朝为了在经济上巩固大一统采取的措施，这个措施叫什么？请你再写出两项巩固统一的措施？
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