选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 探究蜡烛燃烧的产物中是否有二氧化碳 | 点燃蜡烛，将干而冷的烧杯罩在火焰上方 |
D | 比较呼出气体和吸入空气中的二氧化碳含量 | 用澄清石灰水 |
一定质量的蜡烛燃烧
B . 
加热一定量的氯酸钾固体
C . 
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D . 
加热一定量的高锰酸钾固体
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
气体减少体积/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。
①写出装置B中标号仪器名称：a；用装置A制取氧气，其试管口应略向下倾斜的原因是。
②若用H2O2溶液制取O2 ， 为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为；符号表达式为。
③一氧化氮(NO)是抗菌领域的明星分子。常温下NO难溶于水且不与水反应，易与O2反应生成NO2气体。实验室制取少量NO，图1中可选择的收集装置是(填字母序号)。
④若用图2装置(正放)收集氧气，验满的实验操作是。
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验：
①请你帮小明同学填写表中未填完的空格。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | 总结 | |
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中。伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是 | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条 | 水和土豆丝不能放出氧气 | ||
实验三 | 迅速产生大量气泡。带火星的小木条复燃 | 土豆丝能加快过氧化氢的分解 |
②在小明的探究实验中，“实验二”起的作用是。
【结论】通过上述实验，我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂。
