〖甲〗
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
〖乙〗
王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇②上，窃入学舍，听诸③生诵书；听已，辄⑤默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而⑥复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑦不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯⑧读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖⑩；冕小儿，恬⑩若不见。会稽⑪韩性⑫闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事⑬冕如事性。时冕父已卒即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被⑭古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪笑，冕亦笑。
【注释】
①诸暨：县名，今属浙江省。 ②陇：田埂。 ③诸：许多。
⑤辄：总是（常常）、就。 ⑥ 已而：不久。 ⑦曷：通“何”，为什么。 ⑧长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。 ⑨狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。 ⑩恬：神色安然，满不在乎的样子。 ⑪会稽：地名，在 浙江省绍兴县东南 ⑫韩性：人名。 ⑬事：服侍、对待 ⑭被：通"披"，这里是穿，戴的意思
①陈太丘与友期行
②已去
③相委而去
④元方入门不顾
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②儿痴如此，曷不听其所为？
时冕父已卒即迎母入越城就养
①乙文记叙了王冕哪几件事？
②元方与王冕身上有哪些品质是值得你学习的，结合实际谈谈。
材料一：数读从数据看深圳“厕所革命”
深圳开始“厕所革命”以来，共新建公厕382座，改造提升公厕3188座，配建第三卫生间1557个，配建771个母婴室，创新建设街头小型公共洗手间100座。
目前，深圳公厕数量已达4715座，建成区公厕密度达到每平方公里4.9座。全市公厕均对市民免费开放。
2018年，深圳市荣获全国100个重点城市“城市开放厕所平衡指数”第一名，开放厕所数量与用户日常需求之间的平衡程度最高。
2021年，高德地图发布城市如厕便捷度，深圳市位居全国第二。
2021年，深圳市“厕所革命”项目获评深圳市市直机关“十佳为民服务实事”。
材料二：“见缝插针”建厕所，如厕轻松方便
为解决部分区域公厕数量不足、分布不均的问题，深圳市城市管理和综合执法局因地制宜推进公厕新建工作，在空间条件允许区域规划建设公厕；而在空间条件不足的区域，充分利用绿化带、社区公园“见缝插针”，建设单体占地5平方米左右、最大不超过8平方米的小型公共洗手间。这些洗手间还有“罗马柱”“太空舱”“蜂巢”“城市魔盒”等按照其各式各样的形态所创造的名字。现如今，市民出门如厕更轻松、更方便。
2022年，由市城市管理和综合执法局开发的公厕电子地图导航服务功能在“i深圳”“美丽深圳”微信公众号、微信城市服务”等平台上线，市民可以通过这些平台实时查看所在位置邻近的公厕信息。
材料三：小小公厕见民生，打造都市亮丽风景
厕所，虽然不大，却体现城市的文明程度。新增、改造公厕不是最终目标，日常中如何进行管理、维护，决定着公厕的品质是否可持续发展。为此，市城市管理和综合执法局发布了《公共厕所管理规范(试行)》等管理标准，推行专人管理，加强保洁培训，提升公厕专业化、精细化管理水平；同时创新推出公厕环境指数测评，每月对全市10个区(新区)、74个街道(办事处)以及各行业公厕的卫生保洁、硬件配置维护情况进行测评排名，持续提升公厕环境质量和管理水平。
“小厕所看似小，但体现的是大民生，我们一直把'厕所革命’作为重要的民生工程，尽最大努力为市民提供优质的公厕服务。”市环卫处相关负责人表示，预计到2022年底，深圳将再完成300座公厕的提升改造，增设第三卫生间、母婴室等人性化设施。未来，深圳还将进一步优化公厕建设管理体系，加大新建公厕力度，增加全市公厕布局数量及均衡性。
如今走进深圳公厕，外观美观、大方，与周边景观有机结合，内部温馨舒适。人性化智能化+科技范的公厕，让公厕不仅带有本身的功能性，还能成为都市里一道亮丽风景，昭示着动人的城市细节。
（以上材料均选自2022年10月11日《深圳晚报》，有删减。）
开在心里的橘子花
徐光惠
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，你拥我抱，挤挤挨挨，建意绽放，像调皮可爱的小精灵。真吞啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花辫虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，拔着满身的花吞，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹会挎上一个小篮子，拿着剪刀，帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。装满一篮后，我们会迫不及待地剥开一个，塞到嘴里，顾不上滋出的汁水弄的满手，满身。父母每年还都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
⑤有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑥一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个品莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。班开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几鲜放书包里。
⑦晚上，我悄悄拿出利下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑧“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑨橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
——摘自《中国电视报》2018年04月19日(有改)
A.文章第①②段运用倒叙手法，交待发现家乡的橘林的过程，为下文设置悬念。
B.第③段中写父亲看着满树橘花露出笑容，写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C.从第③④段的描写中，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D.第⑤段中“让人觉得心里欠欠的”表达了对父母不让自己吃橘子的不满和怨恨。
E.结尾段写橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我。
金黄的花蕊一团团，一簇颖，你拥我抱，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
某班开展《朝花夕拾》读书活动，请你完成以下内容：
①这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
示例：
|
文章 |
《从百草园到三味书屋》 |
主题词 |
童年 |
|
点评 |
童年是天真快乐的歌，本文以诗一般的语言描画了灿烂春光中的童真、严肃学习中的快乐。 |
||
你所制作的读书卡：
|
文章 |
|
主题词 |
|
|
点评 |
|
||
要求：
⑴请将作文补充完整并抄写在答题卡上。
⑵作文内容积极向上。
⑶字数在600-800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
