◆水城的四季各具风情。惊蛰时节,河边新芽吐绿,澄清的河水荡起层层涟漪;芒种之时,湖上红莲绽放,(pīng)□婷的乔木掩映着似锦繁花;立秋,梧桐树在风中摇曳,月朗风清的秋夜,古老的白塔讲述着岁月的故事;冬天,红(zhuāng)□素裹的大地,润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。 ◆不管生活给了我们怎样的人生,只要我们能朝着目标,心无旁骛 , 恪守时间,拥有一颗淡然的心,遇事不成不以客观理由宽(yòu)□自己,我相信我们一定能更好地把握人生,把握幸福…… |
①(pīng)□婷 ②红(zhuāng)□素裹 ③宽(yòu)□
①惊蛰(A.zhé B.zhí) ②恪守(A.gě B.kè)
出处 |
诗歌 |
诗歌点评 |
杜甫《月夜忆舍弟》 |
,。 |
战火纷飞,家破人散。 |
李白《行路难》 (其一) |
,。 |
虽遭权贵的排挤,但对从政仍有所期待,期待被重用,期待有所为。 |
韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》 |
?雪拥蓝关马不前。 |
一句回顾,一句前瞻,景阔情悲。 |
范仲淹《岳阳楼记》 |
,。 |
心系君民,把国家命运和百姓安乐作为自己的人生选择。 |
温庭筠《商山早行》 |
,人迹板桥霜。 |
运用特征性的景物,表现早行之早。 |
在诗歌创作中,诗人总会借助各种手法来表情达意,请选出修辞手法和上面第②组一样的诗句( ) A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 B.但愿人长久,千里共婵娟。 C.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 D.秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 |
探究主题 |
备选诗题 |
我爱这土地(节选) |
复活的土地(节选) |
诗歌节选 |
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, …… 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日
|
因为,我们的曾经死了的大地, 在明朗的天空下 已复活了! ——苦难也已成为记忆, 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937年7月6日 |
|
意象探究 |
“土地”内涵 |
|
|
情感探究 |
诗情变化 |
|
|
诗风探究 |
风格变化 |
1978年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是 A.诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。 B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D.诗情由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。 |
牲畜林
(意大利)伊塔洛·卡尔维诺
①那天早晨,农民朱阿·德伊·菲奇正在树林深处砍柴。
②他长得矮胖,圆圆的脸膛黑里透红,头戴绿色毡帽,上面插根野鸡毛,身着黄色大圆点的衬衣,外罩毛背心,圆鼓鼓的肚子上,一条带圆点的红围巾系住了打满蓝色补丁的裤子。
③“朱阿,你在干什么?!”逃难老乡对他说,“德国鬼子进村了,正挨个搜查牲口棚呢!”
④“天哪,糟糕了!他们肯定会找到我那头奶牛‘花大姐’,把它带走。”朱阿大声说。
⑤朱阿丢下木柴、斧头,撒腿就跑。他飞快地跑着,下坡时就像滚动的球。翻过一道山脊,村子便 展现在眼前。处在群山之中的山村,早晨空气清新柔和。石砖和石板搭成的简陋房屋显得那么凄凉。村子里空气紧张,不时传来德国人的叫喊声和用拳头砸门的声音。
⑥朱阿全身颤抖起来。一方面是由于喝酒过多,早就有手颤的毛病,一方面,一想到他在世上唯一的财产“花大姐”要被带走便不寒而栗。
⑦街上空无一人,野蛮的叫喊声和带钉子的皮靴声从村中心传来。朱阿到家,门依然关着。“哞……”一个声音从牛棚里传出,是母牛“花大姐”,此刻它听到自己的主人正在走近。朱阿高兴了。
⑧突然传来了脚步声,朱阿赶紧躲进门洞。这是一个长得农民模样的德国兵,短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子,他的腿也很长,拿着一杆像他一样高的破枪。他离开同伴,想独自捞点什么。这村子使他回忆起熟悉的东西和气味。他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下,一张猪样的黄脸东张西望。“哞……”“花大姐”又叫了起来。德国兵精神一振,迅速向牛棚走去。朱阿紧张得气都喘不过来。
⑨他看到德国人凶狠地踢着门,很快会破门而入。于是绕到房子后面,在草堆下翻找出藏在那里的一杆老式猎枪和子弹袋。他平端着枪,悄悄地走到牛棚门口。德国兵正牵着牛往外走。那是一头漂亮的、带黑点的红色小母牛,因此绰号叫“花大姐”。它性情温顺,但又很固执。现在它不愿跟着陌生人走,德国人不得不推着它走。
⑩朱阿开始瞄准了。要知道,他是村子里最蹩脚的猎手,从来瞄不准,不要说野兔子,就连一只松鼠也没打到过。他使劲瞄准,但枪口不停地在空中转动。他想对准德国人的胸膛,可准星正对着的却是牛屁股。朱阿不敢贸然开枪。
⑪德国人牵着这头牛吃力地走着,发现伙伴们离开村子上路了。他准备拉着牛追赶伙伴。朱阿尾随在后面,不时瞄准,但总拿不稳枪,更何况德国人和母牛靠得太近,他哪里敢抠动扳机?
⑫德国兵想抄近路,进入了树林。他心惊胆颤地打量着这浓密的树林,忽听杨梅果树丛中一阵响动,跑出一头漂亮的粉红色小猪。在他的家乡,从未见过猪在树林子里跑来跑去。他松开牵牛的绳子去追赶那头猪。“花大姐”一旦得到了自由,就一头钻进树林跑了,这里有它许多朋友。
⑬对朱阿来说,这正是开枪的好机会。德国人手忙脚乱地在抓猪。就在朱阿准备抠动扳机时,附近出现了两个小孩,脸上挂着泪珠:“朱阿,请你瞄准点!要是把我们的猪打死了,我们就什么也没有了!”朱阿心软了,这倒不是因为他要杀死那个德国鬼子,而是为那两个可怜孩子的猪担心。
⑭德国鬼子怀抱着那头拼命挣扎的猪在林子里转悠,忽然看到松树枝上站着一只开屏的火鸡。他连忙伸手去抓,但火鸡轻轻一跳,跳到更高一层的枝上,尾羽依然展开着。德国兵放开了猪,开始爬树。他每向上爬一层,那只火鸡就跳到更上一层的树枝上,挺着胸脯,一直保持着开屏的姿势。
⑮朱阿悄悄来到树下。这时,一位年轻的、戴红头巾的胖姑娘来到他身边。“朱阿,”她说,“你听我说,如果打死德国人,我就嫁给你;要是打死了我的火鸡,我就割断你的脖子!”听了这话,年纪不轻、但还没结婚的朱阿羞得满面通红,手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。
⑯德国兵继续向上爬,树枝越来越细,脚下的树枝突然折断,他掉了下来摔在松软的树枝上,没有受伤。
⑰德国兵来到一个布满灰岩石、长满绿苔藓的地方,附近只有几棵干枯的松树,前面就是悬崖。一只母鸡正在地上觅食。这是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡,人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡了。是全村最穷的老太婆吉鲁米娜的。它很快被德国兵抓住了。
⑱朱阿终于可以开枪了,就算打死那没毛的母鸡也没关系。这时,老太太身披黑色破披肩走了过来说:“朱阿,德国人拿走了我的鸡,那是我在世界上唯一的财产 , 这已经够使我伤心了!现在要是你再打死鸡,那我就更伤心了!”朱阿的手抖得更厉害了。尽管如此,他还是鼓足勇气,抠动了扳机。
⑲听到枪声,德国人看到手中的鸡没了尾巴。接着又一声,翅膀丢了一只。又一声,德国兵手中只剩下了一个鸡头。他飞快地扔掉鸡头,撒腿就跑。但再也找不到路了,前面是个乱石崖,上面趴着一只大猫。要知道很久以来,这只凶恶的野猫,常常到村子里偷鸡吃。德国兵看到那只凶狠的动物竖起全身的毛向他扑来,他感到快要被野猫的利爪撕成碎片。人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。
⑳就这样,朱阿这个劣等射手,受到了像全村最伟大的游击队员和猎手一样的欢迎。
A.害怕德军报复。 B.担心误杀动物。
C.因为小动物受惊逃窜干扰了开枪。 D.动物主人的阻拦。
E.朱阿的枪法不准
小贴士:延迟是同一事件的重复,为了拖延到达的时间,作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍,又不使读者觉得希望完全破灭。
(链接资料)
卡尔维诺推崇“以轻写重”,就是要以轻松的方式去表现外在世界的沉重。
关于“番茄炒蛋”事件的讨论
【事件回放】
一名刚刚到美国的中国留学生准备和同学开派对,他决定做一道番茄炒蛋来招待大家。从来都没有做过菜的他,刚开始就遇到了难题:是先放番茄还是先放 鸡蛋?经过向妈妈的一番求助之后,这位男生顺利地炒出了一盘令众人交口称赞 的番茄炒蛋,而这一切都归功于远在中国的父母凌晨起床亲自下厨录制的番茄炒 蛋视频。在聊天时,朋友问男孩中国和美国时差是多少,他回答 12 个小时。直 到这时,男孩才反应过来,爸妈居然为了他在本该熟睡的时间起床给他演示做菜。
后来得知这是一条视频广告,但却话题性十足,一时间引发了很大的争议。
【意见聚焦】
同龄人观点:留学的寂寞你不懂 VS 妈宝男没有未来
@夏日里的春天:不知道从什么时候起,我变得很脆弱很想家,一个人在海外 生活了五年,有些时候却还是不那么坚强。大多数普通留学生的生活其实真的很 苦,我想最大的感受就是孤独,那些冷冷的夜晚里,一个人抱着枕头思念大洋彼 岸的亲人,却不敢给他们打一个电话,生怕还没说出一句话就泪流满面。虽然选 择出国这条路,这些都是必须面对的,出国之前自己也做足了心理建设,可一旦 遇到困难或是生病,这种感觉还是很不好,根本不是想克制就能克制的。
@我想我是海 HHH:我只想说说男主的做法,真的让人不能理解,作为一个同 龄人,即便我对做菜这回事说不上十分拿手,但还不至于连一盘番茄炒蛋都不会。 或许,他就是一个乖乖男,从小父母包揽一切,自己只需要好好学习就可以。但是,人总要长大,你总会遇到需要一个人处理事情的时候。总是习惯性依赖父母 亲人,什么时候才能真正独立呢?
父母观点: (1) VS 养儿不教不如不要
@好爸爸坏爸爸:我与这个男孩子的父母年纪差不多,虽然我的孩子没有出国 留学,但从她离开家去外地上大学的那一刻开始,我的心态彻底改变了。以前, 我应该是众人眼中的“严父”,什么都要求她做到最好,不光是学习上,连生活 上也不能落后。但当你把能教的都教给她,自己慢慢变老的时候,回忆起她需要 你的时刻,才觉得那其实也是一种幸福。很多人都批评男孩子,不该在三更半夜 把父母吵醒,但其实,我想,在得知自己被孩子需要的那一刻,他的父母应该是 很幸福的。需要与被需要不仅仅是因为血缘,还因为爱。
@萱萱麻麻:看这个视频的时候,我正在跟三个月大的儿子进行“搏斗”。不 知为什么,他就是不肯睡觉,哇哇大哭,怎么哄都哄不好,我作为新手妈妈,耐心彻底被摧毁,已处于崩溃的边缘,想想十月怀胎,好不容易把他生下来,日夜 不辞辛苦地照顾,都是为了什么呢?如果我的孩子长大了,连最基本的生活都不 能自理,还指望他干啥呢?我绝对要从小教育他养成独立的性格,不娇不惯,到了18岁之后,就自己打工养活自己。不是我说,中国父母就是太宠溺孩子了,总是什么都一手包办,这样反而是害了他。
路人观点:炒菜而已,多练就会了VS(2)
@吃瓜群众看热闹:不就是个番茄炒蛋吗,其实也用不着动不动就找妈呀。 现在网络这么发达,别告诉我你不会用手机,随便一搜索,别说番茄炒蛋,就是 满汉全席也能给你立马呈现。我觉得,最关键的地方在于 。虽然说视频里的父母很乐意帮助儿子,但确实时间很晚了,儿子没有必要把他 们吵醒。想着解决自己问题的同时,也要尽量为他人着想。没有人生下来就会炒 菜,自己失败几次,自然就会了。
@琪琪就是我,我就是琪琪:大家都洗洗睡吧,这个事情有啥好讨论的?就 算生活中真实存在,又关你们什么事呢?人与人的关系虽然具有相似性,但没有 任何一种关系是完全可以复制的,说白了,这本就是视频中的一家人之间的相处 模式,我们没什么好评价的。毕竟我们不是他们,他们的生活也不用我们大家来 操心啊!
①
②
我的跟帖:
醉翁亭记(节选)
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
欧阳修传(节选)
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。
方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章惟谈吏事谓文章止于润身政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
修幼失父,母尝谓曰:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:‘死狱也,我求其生,不得尔。’吾曰:‘生可求乎?’曰:‘求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹失之死,而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。
(节选自《宋史》)
①方贬夷陵时( )
A.古代计量面积用语,方圆,面积 B. 方正,正直
C. 正,正在 D.将,要
②我皆无恨( )
A.怨恨 B. 违逆,不听从 C. 仇恨,伤痛 D.遗憾,后悔
未 尝 及 文 章 惟 谈 吏 事 谓 文 章 止 于 润 身 政 事 可 以 及 物。
①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②为政宽简,而事不弛废,何也?
怀渑池寄子瞻兄
苏辙
相携话别郑原上,共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌,行人已度古崤西。
曾为县吏民知否?旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少,无方骓马但鸣嘶。
和子由渑池怀旧
苏轼
人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥①。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西?
老僧已死成新塔,坏壁②无由见旧题。往日崎岖还记否?路长人困蹇驴嘶。
【注释】①成语“雪泥鸿爪”由“应似飞鸿踏雪泥”一句演化而来,比喻往事遗留的痕迹。②怀壁:指奉贤僧舍。
名词解释:酬和诗,一般为通过答诗的形式,对酬和对象在诗中提到的话题进行相应的关切,或寄托劝勉鼓励之情,或仅是朋友间情趣的表达。宋人洪迈说:“古人酬和 诗,必答其来意。”代表诗作有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》等。
写作背景:嘉祐元年(1056)苏轼与苏辙赴京应试,路过渑池,止于奉闲僧舍。嘉祐六年苏轼赴凤翔签判任,再过渑池,苏辙作《怀渑池寄子瞻兄》寄赠兄长,后苏轼作诗相和。
“卷”多指非良性的内部竞争,如今网络上大量涌现以“卷死他们”为主题的短视频,“卷”成为了网络热词。校园里有同学在课堂上积极发言被人说“卷”,早到校园背单词被人说“卷”,去图书馆学习被说“卷”。对于这种现象你怎么看?写一则社会评论。要求:态度鲜明,针对现象发表观点;能分辨“卷”和“努力”的不同。
在中国共产党的导航下,“中国号”巨轮乘风破浪,向着民族复兴的伟大目标稳健前行。在各类地图软件的导航下,出行的人们只需要带着手机,就能快速找到最优路线。有“导航”,就有了方向;有“导航”,就有了信心。国家发展需要“导航”,生活幸福需要“导航”,人生成长需要“导航”……
以上文字引发了你哪些思考?请自选角度,写一篇文章。
写作要求:
①自拟题目,自选文体(诗歌除外);②文章不少于500字;③不得套写、抄袭本卷材料;④不要出现含有考生信息的人名、校名等。
写作助手:
写作角度 |
对“导航”一词的理解认识及与生活的关联影响 |
文体选择 |
可叙事、记游,抒写真情;可议论,提出观点,触发哲思;可文学创作,联想和想象;可写演讲稿、书信、读后感悟…… |