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上海市闵行区多校联考2022-2023学年七年级(五四学制)...

更新时间:2023-01-29 浏览次数:74 类型:期中考试
一、文言文(25分)
    1. (1) 杨花落尽子规啼,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    2. (2) ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
    3. (3) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
    4. (4) 夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
    5. (5) 《<论语>十二章》中慨叹时光流逝,劝人珍惜时光的句子是
  • 2. (2022七上·闵行期中) 阅读下面诗歌,回答问题。

    观沧海

    东临碣石,以观沧海。

    水何澹澹,山岛竦峙。

    树木丛生,百草丰茂。

    秋风萧瑟,洪波涌起。

    日月之行,若出其中;

    星汉灿烂,若出其里。

    幸甚至哉,歌以咏志。

    1. (1) 这首诗的作者是东汉时期的(人名)
    2. (2) 下列赏析有误的一项是(   )
      A . “东临碣石,以观沧海”,诗人起笔交代登临之地碣石山,是全篇的总起。 B . “水何澹澹,山岛竦峙”描绘全景,表现出大海雄浑开阔的气象。 C . “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,描绘了诗人看到的海水汹涌浩荡、吞吐日月的雄伟景象。 D . “幸甚至哉,歌以咏志”,这两句是配乐时用的套语。
  • 3. (2022七上·闵行期中) 阅读下面的文言文,回答问题。

    【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    【乙】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    1. (1) 以上两篇短文都选自《》,它是由南朝宋(人名)组织编写的。
    2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

      与人期行,相委而去。

    3. (3) 下列说法不正确的一项是(   )
      A . “期日中。过中不至”点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。 B . 《陈太丘与友期行》中元方聪颖机智,通过对父亲友人的反驳,维护了父亲的尊严。 C . 《咏雪》结尾句点明了谢道韫的身份地位,道出了她的显赫出身。 D . 《咏雪》一文着重写雪的优美姿态,表达作者对雪的赞美之情。
  • 4. (2022七上·闵行期中) 阅读下面的文言文,回答问题。

    夏翁,江阴巨族①。尝舟行过市桥,一人担粪,倾入其舟,溅及翁衣。其人旧识也,僮辈怒,欲殴之。翁曰:“此出不知耳,知我宁肯相犯!”因好语遣之。及归,阅债籍②,此人乃负三十金无偿,欲因以求死。翁为之折券③。

    【注释】①巨族:豪门大族。②阅债籍:翻阅债务账册查索。③折券:撕毁债券,不再索取,即免债的意思。

    1. (1) 解释文中加点的词

      ①尝舟行市桥

      ②及 , 阅债籍

    2. (2) 下列对文中划线句翻译正确的一项是(   )
      A . 这次出门不知道(我)了,(如果)知道,我怎么会冒险出门呢! B . 这是出于不知道(我)罢了,(如果)知道,我一定会去冒犯他的! C . 这是出于不知道(我)罢了,(如果)知道是我,怎么会冒犯我呢! D . 这是出于不知道(我)罢了,(如果)知道是我,怎么会相互冒犯呢!
    3. (3) 人担粪“溅及翁衣”,夏翁的做法是“”;得知此人负债,翁为之折券。从以上两点可看出夏翁是的人。
二、现代文(28分)
  • 5. (2022七上·闵行期中) 阅读下面的文章,回答问题。

    ①天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

    这南方的初春的田野,大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了:田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

    ③我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

    ④后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一shà时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

    ⑤但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

    ⑥这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界

    (节选自《散步》)

    1. (1)     看拼音写汉字:

      一shà

    2. (2) 按要求回答下列问题。

      ①简要概括文中的“分歧”:

      ②概括解决“分歧”的过程:

    3. (3) 请分析第②段划线句在文中的作用是什么?
    4. (4) 对第⑥段划线句中“整个世界”的理解不合适的一项是(   )
      A . 这是一个亲情洋溢的世界,一家人相互关爱,相互扶持,相互理解,其乐融融。 B . 这是一个传统美德代代相传的世界,老一辈人舐犊情深,年轻一辈都敬老爱幼。 C . 这是一个血脉相连的世界。老年人明理通达,中年人勇于担当,小孩子聪明懂事。 D . 这是一个有分歧的世界。老年人的习惯喜好与年轻人不同,各自会有不同的选择
  • 6. (2022七上·闵行期中) 阅读下面的文章,回答问题。

    妈妈的口头禅

    ①我妈最爱的口头禅,应该是这句“万般皆下品,唯有读书高”。我们兄弟姊妹6个,从小至大学习成绩都不错,应该是拜她这口头禅之赐。

    ②她排行第二的口头禅,想必轮到“站有站相,坐有坐相,吃有吃相”。这话几乎天天在耳边响起,所以我不到3岁就明白:无规矩不足以成方圆,凡事都要懂规矩、守规矩。

    ③“小人不可交,恶人不可近。”这句老话,我妈也爱翻来覆去地念叨。她提醒我们不要以小人为友,更要远离歹人,是不是怕我们吃亏上当呢?是,却也不全是。一般情况下,她紧接着会甩出“吃亏是福”来教育我们。由此看来,我妈担心的其实是“近墨者黑”。

    ④“树挪死,人挪活。”同样是她的一句口头禅,这6个字在我们家日常出现的频率虽不算太靠前,但是关键时刻能起大作用,所以我要把它摆在这里。

    ⑤我大哥年轻的时候,想去外面闯荡一番,就离开故土去广东卖竹凉席;我二哥大学毕业后,选择了离开家乡去广州工作;我也在20岁出头时放弃了政府机关的铁饭碗,去深圳闯荡,而后出国……我想,这些都与我妈这句口头禅有莫大关系——它潜移默化地成为了我们几兄弟的指导思想。

    ⑥我妈也并非一味鼓励我们有足够胆量去闯世界,她时不时还搬出另一句口头禅作补充:“走一步,看三步。”言下之意,凡事别贸然行动,要高瞻远瞩,稳步前行。

    ⑦至于“到什么山上唱什么歌”,这话不但我妈说,我爸也常说。

    ⑧我去深圳头半年,摆地摊卖报纸;刚到澳大利亚时,去车行洗车、在肉店擦地板……正是遵循了这话的指导思想。喜的是,到深圳的第六年,我买房子过上了小康日子;到澳洲的第七年,在国外的公司里,拿到了所在部门的最高时薪。

    ⑨我们家祖辈都是农民,所以我妈的口头禅也带着农家特有的味道,比如“扁担有多粗,箩筐装多重”。意思是,量力而行,且行且珍惜。

    ⑩当我出版了18本书,在老家建了个粉墙黛瓦的四合院,四乡八里的人都来送我一堆堆吹捧话时,我就用我妈那句“山外有山,人外有人”的口头禅来敲打自己 , 提醒自己在诸多方面仍是个小学生。

    ⑪我妈是孤儿,从小在农村长大,读书少。她讲不出高深大道理,也不爱画框框告诫儿女“禁止那样,必须这样”,她直截了当用口头禅当育儿经。甚至于说了也不解释,只不厌其烦在嘴边反反复复。仿佛在表明她的态度——成长是每个人自己的事,父母没法替你们长出翅膀,所以,你们自己去意会吧。

    ⑫得益于我妈的口头禅,我这半生没走歪路,也少走弯路,一直是阔步前行走正道。

    1. (1) 根据文章内容,请为“口头禅”编写一条注释。

      口头禅:

    2. (2) 阅读选文第①段——③段内容,完成下面填空。

      段落

      妈妈的口头禅

      妈妈的用意

      类别

      第①段

      “万般皆下品,唯有读书高”

      希望子女好好学习

      读书

      第②段

      “站有站相,坐有坐相,吃有吃相”

      行规

      第③段

      “小人不可交,恶人不可近。”

      告诫子女不要以小人为友,更要远离歹人

      补充口头禅:“吃亏是福”

    3. (3) 第⑩段画线句中“敲打”一词颇为生动,请联系文章内容分析它的表达效果:

    4. (4) 对选文第⑪段在文中作用的理解最恰当的两项是

      A.补充交代妈妈的身份,与第⑨段“我妈的口头禅带着农家特有的味道”相呼应。

      B.写了我的母亲在生活上贫寒、孤寂以及从小没有受到良好学校教育培养的特点。

      C.表明我慢慢理解了“口头禅”背后其实是母亲比较独特的教育子女成长的方式。

      D.表达了我对母亲直截了当用口头禅当育儿经的做法心存疑惑、不解和厌烦之情。

    5. (5) 细读第⑫段,说说结尾在文中的作用:
三、综合运用(5分)
  • 7. (2022七上·闵行期中) 阅读以下内容,回答问题
    1. (1) 1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,后以《朝花夕拾》为名结集出版。请根据书中内容,将下列人物与身份以连线的方式对应起来。
      长妈妈                    朋友
                                    
      范爱农                    恩师
       
      藤野先生                保姆
    2. (2) 在阅读《朝花夕拾》的过程中,不少同学流露出畏难情绪,为了让同学们消除内心与经典的隔膜,请你提出两条切实可行的阅读建议。
四、写作(42分,其中写字分2分)

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