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吉林省长春市博硕学校2022-2023学年九年级上学期历史1...

更新时间:2022-12-29 浏览次数:46 类型:月考试卷
一、选择题(25小题,每题1分,共25分)
  • 1. (2023九上·榆树月考) 一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于(    )
    A . 黄河流域 B . 尼罗河流域 C . 两河流域 D . 印度河流域
  • 2. (2023九上·雷州月考) 某旅行社为配合某初中生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是(   )
    A . 沿尼罗河而行,了解种姓制度,领略胡夫金字塔的壮美 B . 在两河流域驻足,了解楔形文字,欣赏古巴比伦城遗址 C . 在黄河中下游观光,了解象形文字,感受古代印度的风采 D . 参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
  • 3. (2024·内江模拟) 公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是(    )
    A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯兰教
  • 4. (2022九上·长春月考) 孔雀王朝阿育王按照古代印度种姓制度的划分应属于(   )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 5. (2024九下·广州模拟) 伯里克利时期,雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,公民大会主席团也经抽签产生。这( )
    A . 一定程度上影响了决策的科学性 B . 保障了全体雅典居民的权利 C . 大大提高了公民大会的办事效率 D . 奠定了雅典民主政治的基础
  • 6. (2024九下·贵港期中) 公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是(  )
    A . 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B . 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C . 雅典民主制实质是一种直接民主制 D . 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
  • 7. (2023九上·昭阳期末) 雅典政治家伯里克利认为,在民主政治中,贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。下列措施中最能体现这一主张的是(   )
    A . 抽签产生公职人员 B . 扩大公民大会的权力 C . 赋予妇女政治权利 D . 给参政公民发放津贴
  • 8. (2022九上·龙华期中) 雅典伯里克利统治时期,公民大会是最高的权力机构,可是在另一个国家的特定时代,就形同虚设,另一个国家是(   )
    A . 亚历山大帝国 B . 罗马共和国 C . 罗马帝国 D . 法兰克王国
  • 9. (2024九上·肇庆月考) 公元前4世纪,亚历山大东征,他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市,各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了(    )
    A . 希腊文化的优越性 B . 希腊文化的东方化 C . 文化交流的双向性 D . 东方文化的希腊化
  • 10. (2022九上·长春月考) 历史学家迈尔斯教授认为,犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律,是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲,这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里“依旧统治着世界”体现在(   )
    A . 拜占庭帝国传承希腊文化 B . 基督教成为罗马帝国国教 C . 罗马法奠定欧洲民法基础 D . 罗马帝国版图地跨大洲
  • 11. (2022九上·长春月考) 古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是(    )
    A . 亚历山大 B . 伯利克利 C . 凯撒 D . 屋大维
  • 12. (2022九上·长春月考) 罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了帝国的“内湖”,罗马帝国进入黄金期,这个“黄金时期”是在(   )
    A . 公元前2世纪 B . 公元前1世纪 C . 公元1世纪 D . 公元2世纪
  • 13. (2024九上·长春月考) 希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是(  )
    A . 金字塔 B . 万神庙 C . 大竞技场 D . 帕特农神庙
  • 14. (2022九上·长春月考) “一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊(   )
    A . 是欧洲文明之源 B . 法学系统完整 C . 神话影响广泛 D . 哲学成就突出
  • 15. (2024九下·武威模拟) 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国(    )
    A . 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B . 实行限制基督教的政策 C . 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D . 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
  • 16. (2022九上·长春月考) 下列描述能较好地反映欧洲封建社会封君封臣关系的是(   )
    A . “以眼还眼” B . “条条大路通罗马” C . “不输不入” D . “我的附庸的附庸不是我的附庸”
  • 17. (2024九上·都昌期末) 公元800年前后,该国成为当时西欧最大的王国。800年,教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼,称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是(    )
    A . 法兰克王国 B . 西罗马帝国 C . 法兰西王国 D . 意大利王国
  • 18. (2023九上·宁明期中) 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以下关于庄园的表述不符合历史事实的是 (   )
    A . 庄园的居民均为领主的佃户 B . 庄园的土地均为领主的“直领地” C . 庄园具有司法权,设有庄园法庭 D . 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
  • 19. (2023九上·富顺月考) “仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能(    )
    A . 由刹帝利把持军政大权 B . 仍实行奴隶主民主政治 C . 会定期分地给农民耕种 D . 是打破封建制度的力量
  • 20. (2024九下·湖北模拟) “农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是(   )
    A . 大学的兴起 B . 市民阶层发展壮大 C . 庄园的出现 D . 社会生产力的发展
  • 21. (2022九上·长春月考) 被誉为“中世纪最美好的花朵”的是?(   )
    A . 大学的兴起 B . 市民阶级逐渐形成 C . 城市的发展 D . 庄园法庭的设立
  • 22. (2022·灌阳一模) 西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口,几乎不享有城镇的任何政治和民事权利,他们组成“同乡会”或行会,借此享有一些保护性特权,如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会(    )
    A . 维护学生和老师的权益 B . 联络同乡之间的友谊 C . 开展同行间的学术交流 D . 完全脱离教会的控制
  • 23. (2022九上·长春月考) 学生正在讨论的内容涉及封君与封臣、领主与农奴、城市兴起、早期大学。他们讨论的主题是(   )
    A . 上古亚非文明 B . 古代欧洲文明 C . 中世纪的西欧 D . 亚洲封建时代
  • 24. (2022九上·长春月考) 下图是古代某帝国发展演变示意图。其中③处应是(   )

    A . 亚历山大帝国 B . 阿拉伯帝国 C . 西罗马帝国 D . 拜占庭帝国
  • 25. (2022九上·长春月考) 古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个欧洲帝国是(   )
    A . 亚历山大帝国 B . 奥斯曼帝国 C . 拜占庭帝国 D . 法兰克王国
二、非选择题(2小题,共35分)
  • 26. (2022九上·长春月考) 城市是人类文明的重要标志,阅读材料,回答问题

    【古代欧洲城邦】

    材料一:西方的海洋文化早期的“辉煌”时期,学界称之为“古典时期”,主要是处于环地中海的欧洲部分的南欧地区…地中海周边的希腊早期历史一直是“小国寡民”“战争四起”的时期。罗马时期走的依然是古希腊的老路,一直与掠夺、战争相伴随。   

    ——曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》

    【中古时代东方城市】

    材料二:由政权建设推进的城市是中国古代城市发展演化的最主要形式…。我国大批城市产生之后处于封建王制急速加强时期,…因此在这样的政治环境下,是决不允许任何一个城市或居民成为自由市民。

    ——李芝涵《古代城市的起源方式与类型特征》

    【中古时代西方城市】

    材料三  在中世纪,城市本身的结构就明确反映出了城市同农村是分离的…;中世纪的城市也是一个自治团体,…而包围着它的却是一整套以束缚个人自由为特征的封建体系。

    ——徐亚芳《浅论中世纪西欧城市兴起的历史条件及特点》

    材料四:中世纪(西欧),手工业农奴为摆脱领主的压迫,采取逃亡等手段,聚集于城堡、主教驻地、交通便利的道路交汇处、港口等处,(这些地方)逐渐形成为工商业集中的城市。11世纪以后的中世纪城市,作为地区手工业生产、消费和交易的中心,以及安置深受人们崇敬的圣人遗物的教堂、修道院的宗教中心而得到发展。…为了摆脱封建领主,11—12世纪西方城市居民开始了争取城市自治权的斗争

    ——《历史课程标准解读》

    材料五:中古西欧城市是作为经济中心出现的。…一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,…成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。

    —《新版课程标准解析与教学指导》

    材料六:11、12世纪,随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,欧洲许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。…基础之上产生了中世纪欧洲的大学。

    ——孟广林《世界中世纪史》

    【城市文化保护】

    材料七: “历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产,保护城市文化遗产具有重要的价值。”

    ——习总书记考察讲话

    1. (1) 材料一中的“古典时期”西方海洋文化的辉煌主要围绕着哪一海域?根据材料一,指出“希腊早期历史”的两个主要特征。结合所学举出一例罗马在共和国时期“走希腊老路”的史实。
    2. (2) 依据材料二,写出我国古代城市发展的“最主要形式”以及这些城市产生的“政治环境”。
    3. (3) 依据材料三,概括中世纪西欧城市的主要特点(2点即可)
    4. (4) 依据材料四及所学,分析中世纪西欧城市兴起(发展)的原因一点。依据材料四指出城市争取自治斗争的主要目的是什么?结合所学写出城市争取自治权的常用手段及取得自治的标志“证书”名称。
    5. (5) 材料五中表明中古西欧城市有着怎样的地位?结合所学写出西欧“新的工商业城市”形成的时间?
    6. (6) 据材料六指出“中世纪欧洲大学”出现的原因是什么?结合所学指出中世纪欧洲大学设置的课程有何特点?
    7. (7) 请你为加强城市历史文化遗产保护提出一项合理建议
  • 27. (2022九上·长春月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:古代两河流域苏美尔人首先跳出习惯法的圈子,制定了第一部成文法,可惜的是,这部法只有片段流传至今。而西方从古代罗马共和国、2世纪前的罗马帝国、到拜占庭帝国,经过中世纪的多元融合,并在资产阶级革命以后最终成型的欧美国家的法律制度的总称就是“西方法”。…法制化、法治思维是势之所趋

    -------摘编《外国法制史》

    材料二:法治建设在全世界范围内是相通的。东西方不同法制文化也是可以相互交融的。西方法治建设与我国的法治建设存在一定的不同,但其有一个共同的作用就是促进国家的长治久安和国民的民主自由。

    1. (1) 要求:依据材料一提炼一个观点,并从上述四个王国统治时期中各选一例史实对此观点加以论述。并谈谈你的认识;(要求:观点明确,史论结合,表述成文,200字左右。)
    2. (2) 归纳材料二的主要观点。

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