当前位置: 初中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省长春外国语学校2024-2025学年九年级9月月考历史...

更新时间:2024-11-21 浏览次数:0 类型:月考试卷
一、选择题(每题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
二、非选择题(2小题,共35分)
  • 26. (2024九上·长春月考)

    文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读下列材料,回答问题。

    [文明追溯]

    材料一:从公元前数千年起,生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

    ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    (1)材料一中提到了哪些亚洲文明,结合所学写出这些文明产生的共同之处是什么?

    材料二:它是当时罗马社会政治斗争的产物……这部法律集中了过去的习惯法,依据当时社会经济发展的需要编撰而成。虽然还是维护贵族奴隶主的利益,但它限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。

    ——《西方法文化史纲》

    (2)材料二提及的是哪部法律?依据材料二指出“它”编撰的依据是什么?从材料中看,该法律起到了什么积极作用?

    [文明碰撞]

    材料三:公元前4世纪,……历经十年征战,他建立了空前庞大的帝国,地跨欧、亚、非三洲,就在扩张的过程中,将希腊文化带到了他所走过的每一寸土地,使北非、西亚、中亚、甚至印度,都受到了希腊文化的洗礼和影响。

    ——《世界历史·九年级上册》

    (3)请写出两例与材料三中“帝国”相类似地跨欧亚非三洲的帝国名称。材料三中“征战”指哪一历史事件,依据材料概括其影响。

    材料四:西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭帝国的文化中看到古希腊罗马文化的身影,位于亚欧交界的拜占庭帝国的文明博大精深,灿烂辉煌。

    ——《拜占庭的赠礼》

    (4)据材料四,概括拜占庭帝国文化的特点是什么?依据材料四指出,其具有这样特点的地理原因是什么?

    [文明交融]

    材料五:留学唐朝的学生返日后,在他们的策动下,日本发生了政治改革,国家从近似奴隶制发展成封建制。日本社会各阶层也深受唐文化浸染,他们创文字,吟唐诗、雅好唐乐,发展唐绘,行唐礼,服唐服……

    ——《中国文化概论》

    (5)材料五中的“政治改革”指哪一历史事件?这一历史事件对日本产生了什么影响?

    材料六:阿拉伯帝国建立以后,统治者就注重提高阿拉伯人的文化,一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究文化典籍与著作,其文明长期保持着很高的水平。

    ——《世界上古中古史》

    (6)依据材料六概括阿拉伯文化繁荣的原因,列举出阿拉伯帝国在医学、数学方面的成就各一例。结合所学,写出一例阿拉伯人在东西方文化交流方面的贡献。

    材料七:文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

    ——2019年人民网

    (7)依据材料七,概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明融合的浪潮中,怎样做才能使中华文明更放异彩?
  • 27. (2024九上·长春月考) 阅读材料,完成下列任务。

    社会转型是指在特定的历史时期,社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化;欧洲在从中世纪向近代社会转型的过程中,新的生产和经营方式的出现,促进了西欧经济和社会的发展:新的生活哲学和社会思潮活跃了人们的精神文化领域;探险家的行为打破世界各地区相对隔绝的状态:殖民者活跃在亚洲、非洲和美洲许多地区。这些都为新的社会形态的形成创造了重要条件。

    1. (1) 依据材料指出“社会转型”的具体含义。
    2. (2) 历史写作:依据材料分析欧洲“从中世纪向近代社会转型”过程中社会形态的具体变化,并结合史实对变化的过程加以论证。要求:表达清晰流畅,200字左右。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息