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重庆市名校联盟2022-2023学年高一上学期物理第二次联合...

更新时间:2022-12-30 浏览次数:38 类型:月考试卷
一、单选题
二、多选题
  • 8. (2023高一下·涪城开学考) 人类社会的发展离不开物理学,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,下列说法正确的是(  )
    A . 伽利略认为力不是维持物体运动的原因 B . 牛顿认为一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 C . 牛顿第一定律可以用实验直接验证 D . 笛卡尔认为必须有力作用在物体上,物体才能运动
  • 9. (2022高一上·重庆月考) 如图所示,固定光滑斜面的倾角为θ,A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,轻杆与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有(  )

    A . A球加速度为 B . A球的加速度为0 C . 轻杆的作用力一定不为0 D . A和B球的加速度相同
  • 10. (2022高一上·重庆月考) 如图所示,质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态。已知斜面倾角θ=30°,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则(  )

    A . 斜面体对小球的支持力的大小为mg B . 轻绳对小球的作用力的大小为 C . 斜面体对水平面的压力的大小为(M+m)g D . 斜面体与水平面间的摩擦力的大小为
三、实验题
  • 11. (2022高一上·重庆月考) 某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置,用钩码所受重力作为小车所受的拉力,用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度。通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示。

    1. (1) 图线是在轨道水平的情况下得到的(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”);
    2. (2) 小车和位移传感器发射部分的总质量为kg。
  • 12. (2022高一上·重庆月考)

    某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图

    1. (1) 关于此实验的下列说法中正确的是       

      A . 同一次实验中,O点位置不允许变动 B . 实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C . 实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D . 实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点
    2. (2) 图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是

    3. (3) 本实验采用的科学方法是       

      A . 理想实验法 B . 等效替代法 C . 控制变量法 D . 建立物理模型法.
四、解答题
  • 13. (2022高一上·重庆月考) 一辆车质量 , 在平直的公路上以的速度行驶,刹车后经t=2s停下来,重力加速度。求:
    1. (1) 刹车的加速度大小a;
    2. (2) 刹车过程所受阻力大小f。
  • 14. (2022高一上·重庆月考) 如图所示,轻弹簧A下端竖直悬挂重为G的物体,此时弹簧的总长为。现将弹簧从中间剪断(剪断后的两根新弹簧B、C劲度系数均变为原来的2倍),将另两个重力也为G的物体分别悬挂于剪断处和下端,此时剪断的两根新弹簧总长为。求:

    1. (1) 求弹簧A、C的形变量之比;
    2. (2) 轻弹簧原长
  • 15. (2022高一上·重庆月考) 如图所示,离地面足够高处有一竖直空管,管长为l=0.2m,M、N为空管的上、下两端,在空管N点下端距离d=0.25m有一小球,小球(可视为质点)与空管不会相撞,不计阻力。取 , 求:

    1. (1) 若空管以恒定的速度向下做匀速直线运动,小球同时开始做自由落体运动,经过s,小球与N点等高,求空管的速度大小
    2. (2) 若空管以恒定的速度向下做匀速直线运动,小球同时开始做自由落体运动,经过s,小球在空管内部,求空管的速度大小应满足什么条件;
    3. (3) 若小球与空管均做竖直上抛运动,其中空管的初速度m/s,要使小球进入管内后不再飞出管,则小球的初速度应满足什么条件。(结果可保留根号)

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