四川省成都市大邑县2021-2022学年八年级上学期期末生物...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：47 类型：期末考试

一、单选题

1. (2022八上·大邑期末) 下列动物的运动方式与袋鼠相似的是（）

A . 扬子鳄 B . 蛇 C . 蝙蝠 D . 蝗虫

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2. (2022八上·大邑期末) 篮球运动员在定点投篮时，在球掷出的瞬间（如图所示），他右手的肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）

A . 收缩舒张 B . 舒张收缩 C . 舒张舒张 D . 收缩收缩

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3. (2022八上·大邑期末) 杂交水稻之父袁隆平2021年3月在研究基地摔了一跤，出现身体不适，于5月22日逝世，享年91岁。老年人要防止摔跤骨折，是因为老年人骨的成分（）

A . 有机物占1/3 B . 有机物多于1/3 C . 有机物少于1/3 D . 不能确定

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4. (2022八上·大邑期末) 下列有关人体骨、关节、骨骼肌的说法，错误的是（）

A . 骨的骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养物质 B . 成年后骨松质的腔隙内填充的是红骨髓 C . 关节由关节面、关节头和关节腔组成 D . 骨骼肌两端的肌腱分别附着在相邻的骨上

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5. (2022八上·大邑期末) 保护珍稀动物是全体公民应尽的责任和义务，下列属于我国珍稀爬行动物的是（）

A . 大熊猫 B . 扬子鳄 C . 金丝猴 D . 大鲵

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6. (2022八上·大邑期末) 下列关于动物行为的叙述，错误的是（）

A . 动物的行为有利于动物的生存和繁衍 B . 蜜蜂筑巢属于本能行为 C . 蜻蜓点水是一种后天性学习行为 D . 大象吹口琴是学习行为

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7. (2022八上·大邑期末) 辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与“蛙声”这一行为相似的是（）

A . 大雁南飞 B . 孔雀开屏 C . 猫捉老鼠 D . 尺蠖拟态

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8. (2022八上·大邑期末) 下列动物的行为，不属于社群行为的是（）

A . 工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B . 成群的麻雀飞向稻田觅食稻谷 C . 蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代 D . 黑猩猩首领优先享有食物和配偶

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9. (2022八上·大邑期末) 繁殖期的雄性三刺鱼腹部变为红色，经常发生相互间的猛烈攻击，为了弄清是何种信号的刺激导致雄鱼之间的相互攻击，研究者通常采用的方法是（）

A . 实验法 B . 观察法 C . 先用实验法，再用观察法 D . 实验法与观察法相结合

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10. (2022八上·大邑期末) 鬼针草是一种分布广泛的菊科植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被粘上一些带刺的“针”。人在这一过程中所起的作用是（）

A . 毁坏了鬼针草 B . 帮助鬼针草繁殖 C . 妨碍鬼针草生长 D . 人对鬼针草不起作用

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11. (2022八上·大邑期末) 下列属于消费者与生产者之间关系的是（）

A . 青蛙吃昆虫 B . 松鼠吃蘑菇 C . 蛇食青蛙 D . 人吃青菜

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12. (2022八上·大邑期末) 下列不属于动物和环境之间关系的是（）

A . 环境适应动物 B . 动物适应环境 C . 动物影响环境 D . 动物改变环境

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13. (2022八上·大邑期末) 下列关于建立自然保护区意义的说法，错误的是（）

A . 保护珍稀动物资源 B . 保护代表不同地带的生态系统 C . 完全禁止开发利用珍稀动物 D . 保护珍稀动物的栖息地

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14. (2022八上·大邑期末) 泡菜是我们餐桌上常见的一道开胃菜，制作泡菜时用来进行发酵的主要微生物是（）

A . 酵母菌 B . 大肠杆菌 C . 醋酸菌 D . 乳酸菌

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15. (2022八上·射洪期中) 酵母菌、霉菌、噬菌体的营养方式分别是（）

A . 腐生、腐生、寄生 B . 腐生、寄生、腐生 C . 寄生、寄生、腐生 D . 腐生、寄生、寄生

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16. (2022八上·大邑期末) 下列关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（）

A . 人体的生长发育开始于受精卵 B . 第二性征的出现离不开性激素的作用 C . 身高和体重突增是青春期发育最显著的特点 D . 胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质

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17. (2022八上·大邑期末) 如图为女性生殖系统示意图，图中分泌雌性激素的器官是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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18. (2022八上·大邑期末) 鸟卵的结构中，为胚胎发育提供营养的结构是（）

A . ① B . ②和④ C . ③ D . ④

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19. (2022八上·大邑期末) 下列繁殖技术中，属于生物有性生殖方式的是（）

A . 压条繁殖 B . 蘑菇种植 C . 组织培养 D . 试管婴儿

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20. (2022八上·大邑期末) 大肠杆菌是肠道内一种较常见的细菌，正常情况下，可以维持人体内环境的稳定。其生殖方式是（）

A . 孢子生殖 B . 分裂生殖 C . 营养生殖 D . 出芽生殖

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21. (2023·衡阳模拟) 控制生物性状的基本单位是（）

A . 染色体 B . DNA C . 基因 D . 细胞核

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22. (2022八上·大邑期末) 已知右利手对左利手为显性，小明是右利手，由此推断其父母（）

A . 至少有一方是右利手 B . 双方必定都是右利手 C . 双方都是左利手 D . 必定有一方右利手，一方左利手

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23. (2022八上·大邑期末) 染色体、DNA，基因三者之间关系的正确图示是（）

A . B . C . D .

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24. (2024九下·武威模拟) 同一品种的甘蓝在北京和西藏栽培，叶球的重量差别显著，原因是（）

A . 基因发生了变化 B . 性状不受基因的控制 C . 性状由环境决定 D . 环境影响性状的表现

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25. (2022八上·大邑期末) 下列均为遗传病的一组是（）

A . 糖尿病、大脖子病、侏儒症 B . 坏血病、夜盲症、佝偻病 C . 血友病、白化病、色盲症 D . 新冠肺炎、流感、艾滋病

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二、综合题

26. (2022八上·大邑期末) 下图是骨和关节的模式图，请据图回答：
1. （1）在躯体运动中，骨骼肌起作用，骨起作用，关节起作用。
2. （2）从幼儿期到青春期，我们的身高和体重突增，这与长骨的长长和长粗有关，使骨长长的是骨骺端的，使骨长粗的是骨膜内的。
3. （3）关节的结构中，①和④的表面覆盖着一层，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，长期体育锻炼的人，其关节的[②]和韧带会增厚，使得其关节的和灵活性也随之增强。
4. （4）人体骨骼和骨骼肌共同构成了人类运动系统，当骨骼肌受到传来的兴奋而收缩时，就会牵动绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
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27. (2022八上·大邑期末) 下图是我们所学过的几类常见微生物的形态结构图。据图回答下列问题：
1. （1）正在全球肆虐的新型冠状肺炎病毒与图中的[]都没有细胞结构，直接由外壳和遗传物质内核构成。
2. （2）在酿酒、做馒头时离不开图中的[]，其与植物细胞结构相似，但细胞内没有。
3. （3）枯枝落叶中的复杂有机物可被图中一些微生物分解成简单的，以供绿色植物再利用。这说明微生物对于自然界中的有着不可替代的作用。
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28. (2022八上·大邑期末) 如图表示某些生物的生殖和发育过程。据图回答下列问题：
1. （1）若图中生物体代表人，产生生殖细胞A的器官是。女性进入青春期后，会出现子宫出血的现象，称为。
2. （2）若图中生物体代表人，生殖细胞B含有的性染色体是，受精卵中的染色体数目为条；若生殖细胞A中含有的性染色体是Y，那么这个受精卵将来会发育成（填“男孩”或“女孩”）。
3. （3）若图中生物体代表蝴蝶，过程①表示作用；过程②需要经历、幼虫、和四个阶段，这种发育属于。
4. （4）若图中生物体代表大豆，受精卵形成后，会发育成种子中的。图示生物的生殖方式为（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
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29. (2022八上·大邑期末) 下图是某家庭成员组成图。假设控制有耳垂的基因（A）为显性，控制无耳垂的基因（a）为隐性。据图回答下列问题：
1. （1）若图中的1号无耳垂，5号有耳垂，5号控制耳垂的基因组成是；若6号无耳垂，第三代中的9号控制耳垂的基因组成是；若5号和6号再生一个孩子，这个孩子是男孩的概率为。
2. （2） 4号的性染色体组成为，其中X染色体来自[]号。父母控制性状的基因通过传递给子女。
3. （3） 7号和9号是表兄妹，从优生的角度分析，他们不能结为夫妻的原因是后代患的概率会大大增加。
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30. (2022八上·大邑期末) I.下表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回答：
家庭成员
卷舌
眼睑
酒窝
父亲
不能卷舌
双眼皮
有酒窝
母亲
能卷舌
双眼皮
有酒窝
女儿
能卷舌
单眼皮
有酒窝
1. （1）不能卷舌与能卷舌这两个性状在遗传学上称为一对。女儿与父母都有酒窝，这一现象叫。
2. （2）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，女儿眼睑的基因组成为；如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的概率为。
3. （3）女儿能卷舌，母亲也能卷舌，但父亲不能卷舌。据此（填“能”或“不能”）推论控制能卷舌的基因是显性基因。
  Ⅱ.为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：
  
  ①利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤；
  
  ②捕捉50只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中，进行饥饿处理1～2天；
  
  ③取两个大小、形状相同的培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和苏打粉，摆放到玻璃槽内；
  
  ④3天后，称量培养皿中剩余白糖和苏打粉的质量并记录，比较哪种物质减少的最多。
  
  分析实验，回答下列问题：
4. （4）你认为该生物兴趣小组提出的问题是。
5. （5）实验中选用50只蚂蚁，而不是1只，目的是。
6. （6）实验中对蚂蚁进行饥饿处理的目的是消耗掉蚂蚁体内原有的食物存留，激发蚂蚁的行为。
7. （7）该生物兴趣小组在实验中设置的变量必须符合原则。
8. （8） 3天后称量培养皿中剩余物质的质量，若白糖减少的量多，则说明蚂蚁喜欢吃。
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