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广东省深圳市龙岗区2022-2023学年八年级上学期道德与法...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:39 类型:期末考试
一、单项选择题(30分)
  • 1. (2023八上·高州月考) 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同身份。以下情境中向身份不同的陌生人介绍自己,合适的是(    )
    A . 未曾谋面的亲戚:叔叔您好,我是xx班的学生小深 B . 爸爸的同事:阿姨您好,我是您同事xx的女儿小圳 C . 向同学的父母:叔叔您好,我是xx学校学生会的主席小文 D . 向学校的校工:阿姨您好,我是xx小区xx栋的住户小明
  • 2. (2023八上·苍溪期中) 在家里,“我”是爸妈的乖女儿;在学校“我”是老师的好学生;在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料中“我”的身份确定依据分别是(    )
    A . 地缘关系、业缘关系、血缘关系 B . 血缘关系、地缘关系、业缘关系 C . 地缘关系、血缘关系、业缘关系 D . 血缘关系、业缘关系、地缘关系
  • 3. (2022八上·龙岗期末) 用图示、表格、符号等梳理知识是一种有效的学习方法。下面是同学们的学习笔记,你认为需要订正的是(    )
    A . B . C . D .
  • 4. (2023八上·芦淞期末) 世上最难得的默契,莫过于此:你对我的每一点好,我都默默铭记。在你需要我的时候, 我为你全力以赴。前不久在疫情封控期间,两张贴在封闭楼道里的纸条,让人眼睛一热。一名独居女生在邻居老人的门上写道“阿婆,如果需要帮忙,可以给我打电话。”老人 也把家中多余的菜挂在门前,附上另一张纸条:“谢谢你的关心,你若需要补充蔬菜, 门口竹竿上挂着随意取。”对此,你的感受是(    )
    A . 物质帮助比精神帮助更重要    B . 与人为善,帮助他人就是帮助自己 C . 用心对待他人就能温暖世界     D . 关爱他人就要完全尊重他人的意愿
  • 5. (2022八上·龙岗期末) 程门立雪、三顾茅庐等历史典故,从和谐人际关系的角度看,共同证明了(    )

    ①维系良好人际关系做到了尊重他人即可

    ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现

    ③得不到他人尊重会产生自卑感、挫败感

    ④尊重能减少摩擦,消除隔阂,融洽关系

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 6. (2022八上·龙岗期末) 2022年10月22日,中国队女选手刘清漪在2022 年霹雳舞世锦赛上摘得一枚银牌,这是中国队选手获得的史上首枚霹雳舞世锦赛奖牌。由此可见刘清漪(    )
    A . 为国争光,不计个人利益得失    B . 为国争光,履行公民法定义务 C . 关爱他人,传递了社会正能量    D . 勇担责任,赢得荣誉社会赞许
  • 7. (2023八下·连南瑶族自治开学考) 一直以来,党和国家为了增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,不断提高人民收入水平,强化就业优先政策,建设高质量教育体系,健全多层次社会保障体系。这体现了国家采取措施(    )
    A . 促改革 B . 调结构 C . 防风险 D . 惠民生
  • 8. (2022八上·龙岗期末) “己所不欲,勿施于人”,其实在社会生活中,即使“己所欲”有些情况下也应考虑“勿施于人”。该观点启示我们应该(    )
    A . 遵纪守法 B . 制定规则 C . 孝亲敬长 D . 尊重他人
  • 9. (2023八上·博山月考) 为了切实提升为人民服务的效率,某地把推荐全国劳模的冗繁程序科学精简,办事效率显著提高。对漫画解读正确的是(    )

    A . 要参与制定规则 B . 要自觉遵守规则 C . 要坚定维护规则 D . 要积极改进规则
  • 10. (2022八上·龙岗期末) 刑法修正案(十一)规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害 罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检 察院核准追诉的,应当负刑事责任。这警示青少年(    )

    ①要防微杜渐,预防违法犯罪

    ②年龄小,违法犯罪也没关系

    ③要增强法治观念,依法自律

    ④要厉行法治,坚持严格执法

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 11. (2023八上·永年期末) 看到影视演员吴某凡因涉嫌犯罪和李某峰因违反《治安管理处罚法》被北京被警方控制,网友戏称:“李某峰可以住在吴某凡的上铺了!”以下对网友言论的分析,理解正确的是(    )
    A . 正确,因为两人都属于严重违法行为 B . 正确,因为两人都属于刑事违法行为 C . 错误,吴某凡属于犯罪,李某峰属于违法,行为性质不同,不会住上下铺 D . 错误,吴某凡属于违法,李某峰属于犯罪,行为性质不同,不会住上下铺
  • 12. (2022八上·龙岗期末) 学完第四单元《维护国家利益》,初二(2)班的同学们搜集了几首爱国诗歌,打算组 织一次朗诵比赛,交流朗诵感受。以下不适合本次比赛的诗歌是( )
    A . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台   B . 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C . 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血   D . 看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛
  • 13. (2022八上·龙岗期末) 请给下面这组漫画加一个主题,你认为最合适的是(    )

    A . 换位思考   B . 服务社会    C . 行己有耻   D . 诚信是金
  • 14. (2022八上·龙岗期末) 中学生小安的爸爸从事蔬菜种植,蔬菜只能在附近的集市销售。小安暑假回家,建议爸爸用手机建了一个微商,在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜,一时间蔬菜的销量大增。材料说明了(    )

    ①互联网为经济发展注入了新活力

    ②互联网为商品交易拓展了新途径

    ③互联网代替了传统经济经营模式

    ④互联网为经济发展增强了新动能

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 15. (2022八上·龙岗期末) 坚持和发展中国特色社会主义,国家安全是头等大事。这是因为(    )
    A . 没有公民个人安全,国家安全就无法得到保障 B . 如果泄露国家秘密,就必须要承担法律责任 C . 维护国家安全是实现国家利益最根本的保障 D . 维护国家安全,是公民必须履行的基本义务
二、非选择题(20分)
  • 16. (2022八上·龙岗期末) 阅读材料,回答下列问题。

    近年来,网络直播迅速兴起,但网络平台主体责任缺失,主播良莠不齐,直播打赏乱象频生,部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发,导致不少未成年人沉溺其 中,带来一些社会问题。为此,某校初二(2)班开展了一次以“理性参与网络生活”为 主题的活动,请你参与其中,完成下列任务。

    材料一:【我思考】 某校初二学生小佳沉迷打赏主播,不仅学习受影响,情绪和交友也出现障碍,甚至在 一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。

    材料二:【我推荐】在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

    材料三:【我献策】 如下图漫画所示,2022年,国家网信办部署开展了“清朗”系列专项行动,其中一项重点任务就是为未成年人营造健康安全干净的网络环境。

    1. (1) 小佳认为,打赏自己崇拜的主播是我个人的自由,与他人无关。结合材料一,请你对小佳的言行进行评析。
    2. (2) 如果小佳的父母想要寻求法律救助,你会为他们推荐哪些方式?
    3. (3) 净化网络环境,需要全社会的共同努力。结合上述材料内容和漫画,请你从不同的角度谈一谈如何营造清朗的网络空间?
  • 17. (2022八上·龙岗期末) 阅读材料,回答下列问题。

    2022年是中国共产主义青年团成立100周年。为了引导同学们树立正确的价值观,担当起时代青年的使命,某校初二(1)班开展主题为“百年正青春、奋斗续荣光”的项目式学习活动。请你一起参与,并完成相应的任务。

    【项目一】历史之炬,青春点亮

    第一组同学到图书馆查阅有关书籍,收集到以下历史事件。五四运动,是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、 工商人士等阶层共同参与的,反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动孕育了以爱 国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。如今,五四精神代代相传。

    【项目二】时代之问,青春作答

    第二组同学利用周末上网收集到两则当代五四青年感人励志的故事,与大家分享、交 流探究。

    故事一

    故事二

    2021年5月15日清晨,“天问一号”成 功着陆火星,中国成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。令人想不到的是,“天问一号”北京总调度竟是一位92年出生的女孩―鲍硕。鲍硕的工作地点虽然离家不到四十分钟的车程,但为了工作,为了理想,她经常几个月不回一次家。

    陈祥榕,男,福建宁德屏南县人,2001 年12月出生,2020年6月在守边护边时壮烈牺牲,牺牲时不满19岁。2021年2月,中央军委给陈祥榕追记一等功。“清激的爱,只为中国”,这是陈祥榕18岁入伍时写下的战斗口号,也是他一生的真实写照。

    【项目三】复兴之路,青春开创 第三组同学带领大家一起畅谈理想,谋划未来。时代各有不同,青春一脉相承。出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代,这是我们放飞青春梦想的坐标,也是奋斗向未来的底气所在。

    1. (1) 请你帮助第一组同学列举一个近代中国青年为救国救民英勇奋斗的感人事例。并帮助第二组同学总结当代青年身上有哪些精神值得我们学习?
    2. (2) 认真阅读项目二中的两则故事,任选其中一则,从国家利益和个人利益关系的角度,分析故事中的主人公令人敬佩的原因。
    3. (3) 你的梦想是什么?你打算如何在“伟大的国家”和“最好的时代”放飞青春梦想?

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