广东省广州市花都区2022-2023学年八年级上学期期末考试...

更新时间：2023-01-13 浏览次数：94 类型：期末考试

一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意，请将答案涂在答题卡上。）

1. (2023八上·花都期末) 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是珊瑚礁形成的。而珊瑚礁是由珊瑚虫的分泌物堆积而成。下列叙述正确的是（）

A . 珊瑚虫有口有肛门 B . 珊瑚虫体表有刺细胞 C . 珊瑚虫属于扁形动物 D . 珊瑚虫身体呈两侧对称

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2. (2023八上·花都期末) 同学们在清澈的小溪里发现涡虫，并用放大镜仔细观察涡虫。根据所学知识，下列说法正确的是（）

A . 涡虫的身体呈辐射对称 B . 涡虫营寄生生活 C . 涡虫与水螅都是扁形动物 D . 涡虫有口无肛门

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3. (2023八上·花都期末) 钩虫、蛔虫、线虫、蛲虫都是常见的肠道寄生虫。下列结构特点与肠道寄生虫适于寄生生活无关的是（）

A . 体表有角质层 B . 消化管结构简单 C . 身体呈圆柱形 D . 生殖器官发达

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4. (2023八上·花都期末) 小丽一家人去踏春，看到了很多漂亮的蝴蝶，它们的身体和足都分节。下列和蝴蝶一样都属于节肢动物的是（）

A . 蜈蚣、蚯蚓 B . 蜘蛛、蜻蜓 C . 蛔虫、苍蝇 D . 蝗虫、河蚌

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5. (2023八上·花都期末) 中药材中的海螵蛸是下列哪一种动物的贝壳（）

A . 蜗牛 B . 乌贼 C . 牡蛎 D . 鲍鱼

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6. (2023八上·花都期末) 在“观察蚯蚓”的实验中，下列说法正确的是（）

A . 需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表 B . 蚯蚓的体表有角质层 C . 蚯蚓的身体不能分出前端和后端 D . 蚯蚓靠疣足辅助运动

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7. (2023八上·花都期末) 2022年7月21日，长江白鲟被宣布野外灭绝。它用鳃呼吸、靠鳍辅助游泳，因此在动物分类上它属于（）

A . 两栖类 B . 爬行类 C . 哺乳类 D . 鱼类

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8. (2023八上·花都期末) 辛弃疾在宋词中描写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。关于青蛙的说法不正确的是（）

A . 皮肤裸露且能分泌黏液 B . 幼体生活在水中，用鳃呼吸 C . 后肢趾间有蹼，适于游泳 D . 成体肺发达，完全用肺呼吸

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9. (2023八上·花都期末) 海龟属于爬行动物，这类动物真正适应陆地环境最根本的原因是（）

A . 皮肤干燥，体表有角质的鳞片或甲 B . 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 C . 头部后面有颈，头能够灵活地转动 D . 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳

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10. (2023八上·花都期末) 鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（　　）

A . 胸肌 B . 胸骨 C . 四肢 D . 羽毛

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11. (2023八上·花都期末) 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的形象来源于熊猫。下列关于熊猫的叙述正确的是（）
①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④牙齿分化 ⑤变温动物

A . ①② B . ①②③ C . ①②③④ D . ①②③④⑤

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12. (2024八上·蓝山期末) 杜甫的诗句“细雨鱼儿出，微风燕子斜”中描述的动物运动方式有（）

A . 游泳、飞行 B . 奔跑、蠕动 C . 跳跃、爬行 D . 行走、跳跃

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13. (2023八上·江津期中) 有人观察到，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛结网这种行为的判断正确的是（）
①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的④由遗传物质决定的

A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ②③

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14. (2023八上·花都期末) 下列属于学习行为的是（）

A . 老马识途 B . 公鸡报晓 C . 孔雀开屏 D . 大雁南飞

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15. (2023八上·齐齐哈尔期中) 长颈鹿在发生危险时，用剧烈的奔跑把警报传递给同伴；狼的嚎叫声可以让其他伙伴知道自己的位置；蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫。以上动物传递信息的方式分别是（）

A . 气味、动作、声音 B . 动作、声音、气味 C . 动作、气味、声音 D . 声音、动作、气味

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16. (2023八上·花都期末) 下列四图中能够正确表示哺乳动物的骨、肌肉与关节之间关系的是（）

A . B . C . D .

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17. (2023八上·花都期末) 下列动物的行为中，属于社会行为的是（）

A . 猎豹捕食受伤的羚羊 B . 水蛭吸附水牛的皮肤 C . 小丑鱼躲进海葵避险 D . 小狒狒给“首领”整理毛发

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18. (2023八上·花都期末) 关于动物在生物圈中的作用，以下说法正确的是（）

A . 动物直接或间接地以植物为食，不利于植物的生长 B . 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 C . 为了保障人类的健康，老鼠、蟑螂应该要消灭 D . 动物能帮助植物传粉、传播种子，利于植物的繁衍

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19. (2023八上·花都期末) 下列关于细菌的形态和结构的描述，不正确的是（）

A . 根据外部形态大致可分为球菌、杆菌和螺旋菌 B . 只有用高倍显微镜或电镜才能观察 C . 与植物细胞结构主要的区别是细菌没有细胞壁 D . 没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活

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20. (2023八上·花都期末) 细菌在环境适宜的时候，不到半小时就能分裂一次。关于细菌生殖的叙述，不正确的是（）

A . 产生的新细菌与原细菌所含的遗传物质是相同的 B . 靠孢子进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 C . 细胞壁外的荚膜对细菌具有一定的保护作用 D . 在环境恶劣的情况下形成芽孢，增强抵抗能力

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21. (2023八上·花都期末) 青霉是一种真菌，可以产生青霉素。下列叙述不正确的是（）

A . 青霉素是一种抗生素 B . 青霉素可抑制病毒的生长 C . 青霉通过孢子繁殖 D . 青霉具有成形的细胞核

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22. (2023八上·花都期末) 下列叙述中能体现细菌和真菌担任生态系统中分解者角色的是（）

A . 生活在牛的肠胃中帮助分解纤维素的细菌 B . 小麦因为感染了某种真菌而患小麦叶锈病 C . 某些细菌和真菌会使长期放置的水果腐烂 D . 豆科植物根瘤中有根瘤菌与植物共同生活

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23. (2023八上·花都期末) 下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（）

A . 酸奶、米酒 B . 茶叶蛋、酱油 C . 面包、腊肉 D . 西瓜汁、食醋

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24. (2023八上·花都期末) 某超市检查出一批不合格的酸奶，产品出现涨袋。经检测其中含有酵母菌、乳酸菌等微生物。下列说法错误的是（）

A . 涨袋酸奶无论是否在保质期内均不宜食用 B . 涨袋酸奶中的酵母菌和乳酸菌都能分解葡萄糖 C . 可能包装时进入了氧气，促进了乳酸菌的生长繁殖 D . 可能是由酵母菌分解有机物产生的二氧化碳引起涨袋

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25. (2023八上·花都期末) 将某种细菌接种于已灭菌的培养基上，加盖后放置在不同温度下培养24小时，结果如细胞所示，下列说法错误的是（）

培养基	处理方法	温度/℃	现象
1	接种细菌	40	全表面呈浑浊
2	接种细菌	0	全表面清晰
3	接种细菌	100	全表面清晰

A . 培养基1号中观察到的浑浊现象是细菌繁殖造成的 B . 培养基1号和2号可看作对照实验，实验变量是温度 C . 培养基3号全表面清晰是因为100℃下细菌被杀死了 D . 培养基1号中能观察到较大的青绿色、绒毛状的菌落

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26. (2023八上·花都期末) 下列有关细菌、真菌的叙述，正确的是（）

A . 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病 B . 抗生素一般用来治疗某些真菌引起的疾病 C . 绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统的分解者 D . 所有由细菌和真菌引起的疾病都能通过注射或口服疫苗的方式来预防

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27. (2023八上·花都期末) 下图为各种微生物示意图，相关叙述正确的是（）

A . ①是病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B . ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者 C . ③是单细胞生物，能独立生活 D . ①②③④都具有细胞结构

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28. (2023八上·花都期末) 寨卡病毒是一种通过蚊子传播的病毒，对新生儿有较大危害性。下列关于寨卡病毒的叙述，正确的是（）

A . 具有细胞结构 B . 可以独立生活 C . 通过分裂产生后代 D . 属于动物病毒

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29. (2023八上·花都期末) 某同学采集到一种植物，观察到该植物有以下特征：①开黄色的花，有果实；②叶片绿色，网状叶脉；③产生种子，子叶两片。她可以确定该植物属于（）

A . 裸子植物 B . 单子叶植物 C . 双子叶植物 D . 蕨类植物

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30. (2023八上·花都期末) 某兴趣小组将6种动物进行分类，下表为分类结果。其分类依据是（）

类群Ⅰ

蜗牛、青蛙、龟

类群Ⅱ

公鸡、大象、狗

A . 体温是否恒定 B . 受精方式的不同 C . 体内是否有脊柱 D . 生殖方式的不同

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31. (2023八上·花都期末) 下列动物中，与蝴蝶具有共同特征最多的是（）

A . 蜘蛛 B . 蜻蜓 C . 蚯蚓 D . 蜂鸟

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32. (2023八上·花都期末) 中国科学院院士谢华安经过无数次杂交试验，成功育成了抗病新品种“汕优63”，累计推广面积近10亿亩，增产粮食700多亿斤，这是利用（）

A . 生态系统的多样性 B . 基因的多样性 C . 外部形态的多样性 D . 生物种类的多样性

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33. (2023八上·花都期末) 下列各组生物中，都属于我国特有的珍稀动植物的是（）

A . 麋鹿、肾蕨 B . 考拉、苏铁 C . 狮子、人参 D . 朱鹮、珙桐

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34. (2023八上·花都期末) 近期某小区惊现外来入侵物种“鳄雀鳝”，这种怪鱼让专业人员围捕了好几天。关于外来物种的入侵，下列说法不正确的是（）

A . 可能导致生物多样性丧失 B . 可能引发生态灾难 C . 可以丰富本地生物的多样性 D . 可能危害人类健康

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35. (2023八上·花都期末) 桃花水母是我国的濒危野生动物，花都区在芙蓉嶂设立了桃花水母县级自然保护区。以下说法不正确的是（）

A . 自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室” B . 保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施之一 C . 自然保护区一旦建立起来就不能让游客进入区域 D . 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施

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二、非选择题（本题包括5小题，每空1分，共30分。）

36. (2023八上·花都期末) 在学完了“动物的主要类群”后，某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观察到有如下几种动物。据图回答：
1. （1）观察到①的身体是由许多相似的组成。用手指来回触摸①的身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这些小突起是。
2. （2） ②的体表有坚韧的，可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。
3. （3）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用呼吸；青蛙水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还有辅助呼吸；鸟类则有辅助肺呼吸。
4. （4）若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无。
5. （5）恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述（填编号）两种动物都属于恒温动物。
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37. (2023八上·花都期末) 打篮球能促进骨骼发育，提高反应速度。投篮动作需要多组肌肉相互配合，也离不开关节的支点作用。据图回答：
1. （1）图中所示投篮动作，屈肘时肱二头肌处于（选填“收缩”或“舒张”）状态，肱三头肌处于（选填“收缩”或“舒张”）状态。
2. （2）打篮球时，人体的运动是在系统的支配下，由牵拉着围绕进行的。
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38. (2023八上·花都期末) 微生物一般是指个体微小，结构简单的生物，主要包括细菌、真菌、病毒。下列是几种微生物的结构示意图，据图回答：
1. （1）新冠病毒的结构与图甲相似，（选填“有”或“无”）细胞结构。
2. （2）图乙所示生物所属的类群是（选填“细菌”或“真菌”），其与图丙所示生物的细胞结构中最主要的区别是无成形的。它能够通过进行生殖，快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布。
3. （3）如果想了解甲的形态，需借助（ )
  
  A . 放大镜 B . 解剖镜 C . 电子显微镜 D . 光学显微镜
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39. (2023八上·花都期末) 某学习小组为了探究酵母菌的发酵作用，把四个相同容量的锥形瓶与水、葡萄糖等物质进行高温灭菌，冷却后按照下表要求进行装置设置。再选取四个大小相同的气球，将气球中的空气挤瘪后，分别套牢在四个锥形瓶的瓶口处。最后将四个装置分别放置在下表所示相应温度中一段时间后进行观察，发现A瓶的气球膨大，B、C、D瓶的气球几乎没有变化。根据题意回答。

装置	水/mL	葡萄糖/g	酵母菌/g	温度/℃
A瓶	200	10	5	25
B瓶	200	10	0	25
C瓶	200	0	5	25
D瓶	200	10	5	0

（1） A瓶中使气球膨大的气体是。
（2）如果要验证A瓶气球膨大与酵母菌有关，可以选择A瓶和瓶进行对照实验。
（3）由上表数据及现象可知，酵母菌的生存需要水、适宜的和。
（4）酵母菌在食品生产、医疗等方面有广泛的应用，请你列举一些人类使用酵母菌制作发酵食品的实例：。（列举出任一实例即可）

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40. (2023八上·花都期末) 花都湖国家湿地公园是市民休闲活动的好去处。花都湖的中华花龟、三索锦蛇被列入濒危物种，具有较高的保护价值，下图是两者的分类地位。回答下列问题：

中文名	中华花龟	三索锦蛇
纲	爬行纲	爬行纲
目	龟鳖目	有鳞目
科	龟科	游蛇科
属	拟水龟属	锦蛇属
种	中华花龟	三索锦蛇

（1）据统计，花都湖湿地公园内有维管束植物306种，鸟类72种，鱼类64种，两栖类10种，爬行类19种等，这反映了生物多样性中的多样性。
（2）由上表所知，中华花龟、三索锦蛇同属于动物，在上述生物分类单位中，包含生物种类最多的是，最基本的生物分类单位是。
（3）花都湖湿地公园通过工业污水整治、两岸鱼塘退塘还湿，恢复湿地生态环境，体现了保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护的多样性。
（4）保护生物多样性是每个人应有的责任，请你说说如何保护生物多样性（写出一项即可）：。

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试卷信息

小学

初中

高中

广东省广州市花都区2022-2023学年八年级上学期期末考试...

副标题：

*注意事项：

广东省广州市花都区2022-2023学年八年级上学期期末考试...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

类群Ⅰ	蜗牛、青蛙、龟
类群Ⅱ	公鸡、大象、狗