⑴查阅资料:知道阳光主要由红外光、和紫外线组成。
⑵提出假设:红外光也可能有杀菌功能
⑶实验并记录数据:
光的种类 |
红外线 |
红光 |
黄光 |
绿光 |
蓝光 |
紫光 |
紫外线 |
照光前细菌菌落数 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
照光时间 |
4h |
4h |
4h |
4h |
4h |
4h |
4h |
照光后细菌菌落数 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
0 |
⑷实验结论:阳光中具有杀死细菌、霉菌和病毒等微生物的是。
【实验一】:先后用不同颜色的膜对着不同颜色的光进行观察,得到的结果如表一所示。
表一
照射光的颜色 |
绿色 |
红色 |
红色 |
绿色 |
白光 |
膜的颜色 |
绿色 |
红色 |
蓝色 |
红色 |
黄色 |
观察到的颜色 |
绿色 |
红色 |
黑色 |
黑色 |
黄色 |
表二
大棚外膜的颜色 |
蓝色 |
无色 |
紫色 |
一天中棚外的最高温度 |
36℃ |
36℃ |
36℃ |
一天中棚内的最低温度 |
38℃ |
50℃ |
30℃ |
光的通过量 |
90% |
98% |
50% |
综合上述信息,你认为膜的颜色用色更好。
猜想1:与小孔到光屏的距离有关。猜想2:与小孔的形状有关。猜想3:与小孔的大小有关。
圆孔的直径/mm |
小于1.0 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
4.0 |
像的清晰度 |
清晰 |
清晰 |
清晰 |
清晰 |
较模糊 |
模糊 |
像的明亮程度 |
﹣﹣﹣﹣﹣逐渐变亮→ |
实验现象表明:在小孔成像清晰时,。
①如图2所示,找来5个同样的易拉罐,在每个罐的底部钻出大小不同的孔,制作了5个小孔成像仪器;
②如图1所示,用一个“F”形状的发光器作为实验光源;③将光源和小孔成像器固定在光具座上,保持光源与小孔的距离不变,用5个小孔成像仪器分别观测像的大小,并进行比较,记录的现象和表格如下(d表示小孔直径):
孔径大小/mm |
成像清晰度 |
亮度 |
像的大小 |
|
1 号 |
<1 |
很清晰 |
很暗 |
很小 |
2 号 |
1 |
比较清晰 |
比较暗 |
比较小 |
3 号 |
2 |
清晰 |
明亮 |
正常大小 |
4 号 |
3 |
模糊 |
比较亮 |
比较大 |
5 号 |
5 |
很模糊 |
很亮 |
很大 |
猜想二:小孔与物体的距离,距离越长,像越小; 猜想三:小孔与光屏的距离,距离越长,像越大。
为了验证猜想二,必须控制相同、相同,改变,这种研究物理问题的方法叫做。实验过程中,小组的同学发现,随着光源距离小孔的距离越来越近,所成的像越来越,说明猜想二是(“正确”或“错误”)的;
小孔的形状 |
○ |
△ |
□ |
|||||||
小孔最大外径/毫米 |
1 |
5 |
10 |
1 |
5 |
10 |
1 |
5 |
10 |
|
地面光斑形状 |
小孔距地面10厘米 |
○ |
○ |
○ |
△ |
△ |
△ |
□ |
□ |
□ |
小孔距地而20厘米 |
○ |
○ |
○ |
○ |
△ |
△ |
△ |
□ |
□ |
|
小孔距地面40厘米 |
○ |
○ |
○ |
○ |
△ |
△ |
△ |
□ |
□ |
|
小孔距地面80厘米 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
△ |
○ |
○ |
□ |
|
小孔距地面160厘米 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
分析表中数据,请回答: