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广东省广州市南武高中2022-2023学年高一上学期期末考试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:54 类型:期末考试
一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。本题共30小题,每小题2分,共60分)
  • 1. (2023高一上·广州期末) 下列有关细胞学说,说法正确的是 (     )
    A . 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说       B . 魏尔肖指出“细胞是先前细胞通过分裂产生的” C . 细胞学说指出了植物细胞与动物细胞的区别     D . 细胞学说揭示了生物的多样性
  • 2. (2023高一上·广州期末) 如下图是人们常见的几种生物。据图分析,下列说法正确的是(  )

    A . 图中五种生物共有的生命系统的结构层次有细胞和个体 B . ①②④都含有叶绿体,是能进行光合作用的自养生物 C . ①⑤的遗传物质是RNA,②③④的遗传物质是DNA D . ①②③④都有细胞膜、核糖体和储存遗传物质的场所
  • 3. (2023高一上·广州期末) 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的相关叙述中,正确的是(       )
    A . 颤蓝细菌和发菜均无叶绿体,但却是能进行光合作用的自养生物 B . 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,所以它是原核细胞。 C . HIV、SARS病毒、肺炎支原体、烟草花叶病毒均无细胞结构,遗传物质都是DNA D . 乳酸菌、醋酸菌、硝化细菌、酵母菌和大肠杆菌均无细胞核,都是原核生物
  • 4. (2023高一上·东莞月考) 如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(    )

    A . 普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数 B . 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒 C . 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D . 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
  • 5. (2023高一上·广州期末) 下列分子、分布的细胞结构与功能的对应关系,不正确的是(   )
    A . 血红蛋白——红细胞——运输氧气 B . 纤维素——细胞壁——储能物质 C . 脱氧核糖核酸——细胞核——遗传物质 D . 叶绿素——类囊体——吸收光能
  • 6. (2023高一上·广州期末) 如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列各项不可能出现在阴影部分中的是()

    A . DNA B . 染色体 C . RNA D . 核糖体
  • 7. (2023高一上·广州期末) 如图为对刚收获的种子所做的一系列处理。据图分析有关叙述,正确的是(    )

    A . 种子①细胞中含量最多的元素是O B . 种子①和②均不能萌发形成幼苗 C . ③是无机盐,在细胞中大多数是以离子的形式存在 D . ④主要是结合水,⑤主要是自由水,④和⑤可以相互转化
  • 8. (2023高一上·广州期末) 组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于(    )
    A . 酪氨酸的氨基比较多 B . 两者R基团组成不同 C . 精氨酸的羧基比较多 D . 两者的结构不同
  • 9. (2023高一下·佛山月考) 玉米叶肉细胞中的DNA存在于(  )
    A . 内质网、线粒体、细胞核 B . 叶绿体、细胞核、高尔基体 C . 细胞核、线粒体、核糖体 D . 线粒体、叶绿体、细胞核
  • 10. (2023高一上·广州期末) 下图是根据细胞器的相似点或不同点来进行分类的,下列选项不是此图分类依据的是(  )

    A . 有无膜结构 B . 单层膜还是双层膜 C . 有无色素 D . 是否普遍存在于动植物细胞中
  • 11. (2023高一上·广州期末) 下图是某真核细胞的亚显微结构模式图,正确的说法是(  )

    A . 没有磷脂分子的细胞器是②③ B . 结构⑤没有DNA和RNA成分 C . ⑥与该细胞的细胞壁形成有关 D . ⑥⑧在结构和功能上没有联系
  • 12. (2023高一上·广州期末) 甲、乙、丙图为细胞间信息交流的几种方式,据图可得出的结论是(  )

    A . 相邻细胞都可以通过细胞膜的直接接触传递信息 B . 信号分子可以进入细胞内,直接参与细胞代谢 C . 信号分子可以通过体液运输并作用于靶细胞 D . 图中信息交流的方式均体现了细胞膜的选择透过性
  • 13. (2023高一上·广州期末) 图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是(    )

    A . 甲>乙>丙 B . 甲<乙<丙 C . 甲>乙,乙<丙 D . 甲<乙,乙>丙
  • 14. (2023高一上·广州期末) 如图A为两个渗透装置,溶液a、b为不同浓度的同种溶液,且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是(  )

    A . 图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面 B . 图B中的⑤、④、⑥相当于图A中的② C . 若图B所示为某农作物的根毛细胞,此时应及时灌溉 D . 图B中的⑦与图A中的②通透性不同
  • 15. (2023高一上·广州期末) 下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(    )
    A . 一般来说,核孔数量越多的细胞代谢活动越旺盛

    B . 线粒体在分泌蛋白合成和运输过程中发挥着重要作用 C . 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D . 唾液腺细胞中的高尔基体不断接受和分泌囊泡,有利于膜成分的更新
  • 16. (2023高一上·广州期末) 甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是(    )

    A . 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 B . 甲、乙所代表的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点 C . 图乙中运输的物质可能是葡萄糖 D . 婴幼儿肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程可用图甲中的跨膜运输方式表示
  • 17. (2023高一上·广州期末) 如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线,下列叙述正确的是(  )

    A . 线粒体膜、液泡膜对K吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关 B . 线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关 C . 线粒体膜、液泡膜对K、Na的吸收速率都有差异,这是受能量供应不同的限制 D . 线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关
  • 18. (2023高一上·广州期末) 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与O2浓度之间的关系。具图分析错误的是(    )

    A . 由图1可知,水稻对SiO需求量大,番茄对SiO需求量小 B . 图1水稻培养液里的Ca2浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2 C . 图2中b点,离子吸收速率可能受载体数量的限制 D . 由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
  • 19. (2023高一上·广州期末) 如图是生物界中能量“通货”——ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是(    )

    A . 图中的M指的是腺苷,N指的是核糖 B . 食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解有机物 C . 图中不同来源的ATP均可用于胞吞和胞吐 D . ATP的“充电”需要酶的催化,而“放能”不需要
  • 20. (2023高一下·富锦月考)

    在下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )

    A . ①和② B . ②和③ C . ③和④ D . ①和④
  • 21. (2023高一上·广州期末) 下列有关ATP的叙述错误的是(  )

    A . ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 B . 图中两次ATP的水解,后者能量可用于各项生命活动 C . 图中两次合成ATP,前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生 D . ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
  • 22. (2023高一上·广州期末) 蔗糖和麦芽糖是植物体内常见的二糖,其水解产物中都有葡萄糖。如图为某二糖水解过程的示意图,下列叙述错误的是( )

    A . 图中a表示蔗糖酶,e表示葡萄糖 B . 该图说明酶的催化作用具有专一性 C . 图示过程说明酶能够被多次利用 D . 蔗糖的水解产物不能用斐林试剂鉴定
  • 23. (2023高一上·广州期末)

    如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.据图分析正确的是(  )

    A . 增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变 B . B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化 C . 酶量增加后,图示反应速率可用曲线a表示 D . 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
  • 24. (2023高一上·广州期末) 图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量的比是(    )

    A . 1:2 B . 8:9 C . 2:1 D . 9:8
  • 25. (2023高一上·广州期末) 如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图,实验中微生物均有活性。假设环境因素对本实验无影响,下列表述正确的是(   )

    A . 装置1中液滴左移,装置2中液滴不移动说明酵母菌只进行了无氧呼吸 B . 装置1中液滴左移,装置2中液滴右移,明酵母菌只进行了有氧呼吸 C . 将酵母菌替换成乳酸菌,装置1中液滴不移动,装置2中液滴不移动 D . 将酵母菌替换为乳酸菌,装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
  • 26. (2023高一上·广州期末) 下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是(  )

    A . ④过程产生ATP最多,②过程光能转变为化学能储藏在ATP中 B . 进行②过程的CO2都来自大气,产生的C6H12O6存在于液泡中 C . 进行③过程时需有水参与,产生少量ATP D . 给植物浇灌H218O,根细胞会产生C18O2 , ④过程不会产生H218O
  • 27. (2023高一上·广州期末) 将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其他条件,测定细胞溶解氧的量,结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的叙述,正确的是( )

    A . 实验全过程绿藻细胞都进行呼吸作用 B . 第5分钟开始发生光能转化为化学能 C . 第7分钟C5的含量瞬间增加 D . 9~12分钟光合作用速率大于呼吸作用速率
  • 28. (2023高一上·广州期末) 某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实验,观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()

    A . 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响 B . A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度 C . B点条件下伊乐藻能进行光合作用 D . 若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动
  • 29. (2023高一上·广州期末) 下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。下列有关叙述正确的是(  )

    A . 催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B . 图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生 C . 图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATP D . ①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O
  • 30. (2024高一下·云南月考) 如图表示某高等绿色植物体内的生理过程,有关分析不正确的是( )

    A . 阶段I生成的NADPH可作为还原剂用于⑥过程生成水 B . III的某些反应阶段能够在生物膜上进行 C . 过程③进行的场所是叶绿体基质 D . 影响过程II的外界因素主要是CO2浓度和温度
二、非选择题(本题共4小题,每题10分,共40分)
  • 31. (2023高一上·广州期末) 如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素关系图,请分析回答下列问题:

    1. (1) 写出下列化合物的名称:⑥;C
    2. (2) 小分子C和D的主要差别是后者含
    3. (3) 鉴定染色体中的⑩成分,通常选用的试剂是,导致F1~Fn功能差别的原因是
  • 32. (2023高一上·广州期末) 下图一表示生物膜结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜方式(用abc表示),图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积。请据图回答:

    1. (1) 若图一为小肠绒毛上皮细胞膜,则图中(填a、b或c)表示钾离子的吸收过程,根据图一中生物膜结构(填A、B或C)的物质组成成分,可以判断细胞膜的内侧与外侧。
    2. (2) 生物实验中,为了提取比较纯净的细胞膜,通常采用哺乳动物成熟红细胞作为原料,主要原因是
    3. (3) 透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的性。
    4. (4) 抗体是一种分泌蛋白,注射3H标记的亮氨酸来研究分泌蛋白的合成和运输,该科学方法为法;参与抗体合成和分泌过程中,不具有膜结构的细胞器是;请在图二中绘出细胞在进行抗体的合成和分泌后这三种生物膜的面积变化。
  • 33. (2023高一上·广州期末) 如图表示甲、乙两种植物在光合作用的最适温度下,不同光照强度时的净光合速率曲线。

    回答下列问题。

    1. (1) 植物细胞内三碳化合物还原的场所是。若适当提高环境温度,甲植物的a点将(填“下移”“上移”或“不变”)。
    2. (2) b点时,能产生ATP的细胞场所有
    3. (3) 由图可知,在光照较弱时,生长受到显著影响的是(填“甲植物”或“乙植物”)。用H218O的水浇灌甲植物,在甲植物叶片周围能够测定到含有18O的气体有
  • 34. (2023高一上·广州期末) 下图所示装置可以测定一些生理活动强度(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物),请回答以下问题:

    1. (1) 若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,红色液滴将向左移动的原因是,液滴在单位时间内移动的距离可代表。酵母菌进行有氧呼吸的化学反应式是
    2. (2) 若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为,装置置于适宜光照强度条件下,液滴向移动,则单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度。

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