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北京市昌平区2022-2023学年高一上学期期末考试化学试题

更新时间:2023-02-24 浏览次数:39 类型:期末考试
一、单选题
二、多选题
  • 21. (2022高一上·昌平期末) 某小组为探究氯水的成分与性质,进行实验并观察到以下现象,由实验现象得出的结论不合理的是

    选项

    实验操作

    实验现象

    结论

    A

    向NaHCO3溶液中滴加氯水

    产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

    氯水中含有H+

    B

    向稀HNO3酸化的AgNO3溶液中滴加氯水

    产生白色沉淀

    氯水中含有Cl-

    C

    向Na2S溶液中滴加氯水

    产生黄色沉淀

    氯水既具有氧化性又具有还原性

    D

    向加入淀粉的KI溶液中逐滴中滴加氯水至过量

    先变蓝后褪色

    氯水可能氧化碘单质

    A . A B . B C . C D . D
三、综合题
  • 22. (2022高一上·昌平期末) 某工厂综合处理含NH废水和工业废气(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他成分)的流程如图所示。

    1. (1) 在括号中写出以下几种物质中加点元素的化合价。

      NHN2CO

    2. (2) 写出下列物质的物质类别:SO2,Ca(OH)2,二者发生反应的化学方程式是
    3. (3) 已知:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,该反应中氧化剂是,当吸收NO2mol时,可得到1L0.1mol/L的NaNO2
    4. (4) 推测无污染气体可能是,写出推测依据
  • 23. (2022高一上·昌平期末) 为除去粗盐水中含有的杂质SO、Ca2+和Mg2+ , 得到精制食盐水,某同学利用NaOH溶液、盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液,设计了如图实验流程:

    1. (1) 试剂1是
    2. (2) 生成沉淀A的反应的离子方程式是
    3. (3) 溶液B中主要存在的离子有
    4. (4) 在溶液C中加入试剂3发生反应的离子方程式是
  • 24. (2022高一上·昌平期末) 自然界的氮循环如图所示,回答下列问题。

    1. (1) ①、②、③中,属于氮的固定的是
    2. (2) 如图为N2转化为HNO3的流程。

      N2NONO2HNO3

      ①N2转化为NO的化学方程式是

      ②NO2转化为HNO3的反应中,NO2体现性。

    3. (3) N2也可以转化为NH3 , 写出工业合成氨的化学方程式
    4. (4) 任意写出一个以稀硝酸为原料,制备KNO3的反应的化学方程式
  • 25. (2022高一上·昌平期末) 某研究小组用下列装置(夹持装置已略去)研究不同价态硫元素之间的转化。

    1. (1) 实验I中铁丝表面迅速变黑,反应很快停止,其原因是
    2. (2) 实验II中产生大量气体。甲同学猜测该实验实现了的转化,设计实验证明实现了该转化,实验操作及现象是
    3. (3) 实验III试管A中反应的化学方程式为

      ①若B中为紫色石蕊溶液,现象为

      ②若B为Na2S酸性溶液,观察到出现淡黄色的固体,写出反应的离子方程式

      ③若B为新制氯水,观察到氯水褪色,推测该反应中硫元素的化合价变化为:由价转化为价;为证实产物中氯元素的存在形式,某同学设计实验:向反应后的试管中加入硝酸酸化的硝酸银溶液,观察到产生白色沉淀,由此得出结论:氯水转化为Cl-。该方案是否合理(填“合理”或者“不合理”),请说明理由(写出2条)

  • 26. (2022高一上·昌平期末) 甲同学尝试用碳酸氢钠作膨松剂蒸馒头,发现蒸出来的馒头有碱味。
    1. (1) I.解释现象

      甲对此进行解释:因为碳酸氢钠溶液显碱性。他设计如图所示实验,观察到,认为自己的解释正确。

    2. (2) 乙同学不认同甲的解释,依据是碳酸氢钠受热分解产生的碳酸钠也显碱性,写出该反应的化学方程式
    3. (3) II.设计复合膨松剂

      设计原理:碳酸氢钠及碳酸钠均可与酸反应。

      乙在实验室中利用盐酸进行模拟实验。设计了如图所示实验装置,发现2个气球均膨胀,写出发生反应的离子方程式。装置中(填“A”或者“B”)气球膨胀体积更大,请通过计算说明

      该同学利用柠檬酸和小苏打做膨松剂蒸馒头,取得了较为理想的口感。

    4. (4) III.调研市售复合膨松剂

      某产品说明书如图所示。请根据你对膨松剂的了解,任意选取配料表中2种物质,说明他们的不同作用

      配料表:焦磷酸二氢二钠、

      碳酸氢钠、碳酸钙、磷酸二

      氢钙、酒石酸氢钾、食用玉

      米淀粉。

    5. (5) IV.研究展望

      除了以上研究问题外,关于如何蒸出口感好、色泽好的馒头,还可以进行很多深入研究,请列举1个你感兴趣的研究问题

  • 27. (2022高一上·昌平期末) 小组同学用FeSO4•7H2O晶体和蒸馏水配制100mL0.5mol•L-1FeSO4溶液(pH为3.3),再进行性质探究实验。
    1. (1) Ⅰ.配制溶液。

      用到的仪器有:天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管和

    2. (2) 计算需要FeSO4•7H2O晶体的质量是g。
    3. (3) 下列情况中,会使所配溶液浓度不准确的是(填字母)。

      a.称量晶体后,加入盛有100mL水的烧杯中

      b.转移时,洗涤烧杯和玻璃棒

      c.定容时,眼睛俯视刻度线

      d.定容时,发现液面高于刻度线,将多余溶液倒出

    4. (4) Ⅱ.性质探究。

      立即取出一定量配制好的溶液放入2个试管中,分别进行如下实验:

      实验ⅰ:滴加氢氧化钠溶液,观察到产生白色沉淀,最后变为红褐色。

      实验ⅱ:滴加高锰酸钾溶液,溶液褪色。

      实验i中产生白色沉淀的离子方程式是,生成红褐色沉淀的化学方程式是

    5. (5) 实验ii中高锰酸钾将Fe2+转化为
    6. (6) Ⅲ.对异常现象的探究。

      配制好的溶液放置1h后,溶液变黄。24h后,产生黄褐色沉淀,测得上层清液pH为1.4。

      取少量黄色溶液,(填操作和现象),证明黄色溶液中含有Fe3+

    7. (7) 取黄色溶液,加入铁粉振荡,溶液由黄色变为浅绿色,反应的离子方程式为
    8. (8) 实验证实,溶液变黄是因为空气中的O2将Fe2+氧化,反应的离子方程式为
    9. (9) 通过下列实验证实,黄褐色沉淀中含有SO

      ①证实黄褐色沉淀中含有SO的证据是

      ②洗涤黄褐色沉淀的目的是

    10. (10) 进一步实验证实黄褐色沉淀为Fe(OH)SO4。将反应的离子方程式补充完整:

      Fe3++_+_=Fe(OH)SO4↓+_。

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