特别是在新年的时候，虽然吉利话在耳边嗡嗡，而实际上我们又丢了一岁；在丢失的一岁里，我们做过什么足以使记忆甜美的事呢□新年，这么一来，虽然也许就使我们把狂欢变作沉思，可是沉思并不是很坏的事。时间向我们算账，我们也须向自己算账！ 自己和自己算账，我们_________算真会打算盘。我们没法向时间求情，它是铁面无私，对谁也不让一尺一寸的；我们须向时间争斗，叫时间不偷偷地过去；我们无法叫一分钟变成两分钟，但是我们的确能够把一分钟当作两分钟用；多做一分钟的事，我们便真的多活了一分钟。这是如意算盘！最大的后huǐ是让昨天白白的过去：我们又丢了二十四小时，而那二十四小时是一块空白！实物
①算账（）②后huǐ（）
（甲）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；因于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（《生于忧患，死于安乐》）
（乙）
自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子，与之共治天下者乎！及其得贤也曾不出闯巷岂幸相遇哉？上之人求取之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时也。“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫。"若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。
（选自曹操《求贤令》）
【注释】①受命：指开国。②闾巷：里巷。③上之人：当政的人。④孟公绰为赵、魏老则优：孟公绰做赵、魏两家的家臣是才力有余的。⑤若必廉士而后可用：如果一定要所谓廉士才可以使用。⑥二三子其佐我明扬仄陋：你们要帮助我发现那些地位低下的被埋没的人才。
百里奚举于市（ ）
行拂乱其所为（ ）
曾益其所不能（ ）
出则无敌国外患者（ ）
及其得贤也曾不出闾巷岂幸相遇哉？
今天下尚未定，此特求贤之急时也。
同桌的她
晚饭后，小叶一个人坐在操场边的石阶上，看晚霞染红了半边天，她感觉自己内心的火焰比晚霞燃烧得还要炽烈。
小叶既恼恨自己，也怨着同桌的她。
她是初三才转到小叶学校的，两人做同桌两个多月了。小叶还记得开学第一天，她被老师指定为自己的同桌，又高又美的她微笑着来拉自己的手，那么自然，那么大方。小叶脸红红的，心里有簇小火苗在不停地跳舞。
同桌的她，学习成绩好，体育也很棒。在刚落幕的校运会上，女生几乎人人惧怕跑800米，还有1500米，冠军都是同桌的她。她穿着运动短裤，迈动两条白皙的长腿，步伐稳健而不失轻盈，和学校曾拿过市级冠军的健将你追我赶，“战况”胶着。最后，同桌的她第一个撞线，比健将早半步。之后，全校都在议论这个风一样的女子。有时小叶与她同行，能看到别人注视同桌时眼睛里的小星星。
晚自修的预备铃响了。小叶起身往教室走，烦躁的情绪又增了一分。同桌的她是走读生，上学进班一阵风，放学回家风一阵，自由又快乐。而自己偏偏住校，一周才能回家一次，种种纪律约束，同寝室女生之间的小摩擦……哪有在家自在啊！各种难受的滋味涌上心头，差点儿化成眼泪。小叶家租的房子在郊区，离学校远，如果走读，不说每天交通成本不低、费时间，还有安全问题。小叶爸妈都在厂里打工，作息和学校的完全不合拍，甭指望得到他们的照顾。
小叶猛地抬一下头，硬生生将眼眶里的酸楚蒸腾掉。小叶坐在座位上写作业，心却时不时长出翅膀飞那么一会儿。
白天的时候，要好的同班同学小莉悄声问小叶：“你同桌，你不嫉妒她吗？”小叶说：“人家优秀，咱们应该向她学习才对呀！”其实小叶体内有两个自己常常打架：榜样在身边，多好啊；和优秀的人做同桌，真累人。唉，小叶叹气，明明自己已经很努力了，为什么与同桌的她相比总差一截？
上次月考，同桌年级第一。小叶瞅着同桌试卷上鲜红的高分，多希望那个分数是自己的。想起初三第一次家长会，自己的家长脸色灰灰地坐在教室里，哪像同桌的她？她家来的是奶奶，一位慈眉善目的老太太，拄着拐杖，走路颤颤巍巍的，但眼里有光——孙女考第一呀。要怪只能怪自己笨，小叶又为自己叹了一口气。
连老师都偏心。班主任教语文，一个教龄不到十年的女老师，每次和同桌的她谈话，班主任的手会自然而然地轻抚她，有时是肩头，有时是头发，并且格外温柔——好像同桌的她是一朵娇弱的花，唯恐下手重了就会凋零。
小叶理解老师们对同桌的她的偏爱，再说，作为同桌，小叶享受到了一般同学难以享受的“福利”，平日有什么难题，同桌的她会主动帮忙解答。但这种“福利”仅限于课堂，初三学习紧张，两人课余很少聊闲天，同桌的她也从不在放学后或是周末约小叶一起做什么。小叶常常劝诚自己：“你在期待什么？她耀眼得像一束光，而你平平无奇，就别妄想和人家做朋友了，要矜持，要理性地保持距离。”然而更多时候，小叶又为自己设置的“理性距离”而懊恼不已。前几日，同桌的她告诉小叶，她的奶奶摔了一跤。小叶“哦”了一声，自己好像也疼了一下。这是同桌的她第一次和小叶说起自己家里的事。小叶从不和同学说自己的家事，也不爱打听别人的家事。但她想象过同桌的父母。不是说孩子是父母的翻版吗，那同桌的家长该是怎样的一对壁人呢？
晚自修课间休息时，小莉凑过来，带给小叶一个惊人的消息：同桌的她，登记表上父母那栏竟然都写着"已故"！小莉是去班主任办公室交作业时，无意间瞟到的。
她的父母已故？小叶紧紧握着手里的笔，内心五味杂陈，做同桌两个多月以来的各种迷思刹那间明晰……她有多耀眼，她身后的阴影就有多浓重。
放学铃响，小叶独自慢慢走回寝室。她下了决心，明天，要主动和同桌的她拉拉手。
为什么我们总是很容易撞到小脚趾
人类为什么很容易撞到小脚趾呢？事实上，人体内存在一种固有感觉，可以感知自己眼下所处的位置以及身体活动的状态，并将这些信息传达给大脑，以调节人体的平衡状态，控制身体的动作。
日本机械学会在《人类身体部位研究》中总结道，小脚趾容易撞到的原因是，人类自身感知到的脚掌尺寸比实际的脚掌尺寸窄1/10、在长度上小10~15毫米，合1~2个脚趾大小。也就是说，人类的固有感觉无法正确地感知小脚趾的位置。
小脚趾的确存在着退化的倾向。
首先，我们从医学角度来分析一下指头的作用。手部的指头被称为“手指”，脚部的指头被称为“脚趾”。
虽然手指与脚趾是对应的，但脚趾远比手指短，也无法像手指那样灵活地活动。灵长类中的猴子可以灵活地使用脚趾攀缘树枝，人类却做不到。即便如此，对进化到直立行走的人类来说，脚趾仍是一个重要的身体部位。
举例来说，在奔跑中，脚掌着地时，所有脚趾都要按顺序紧抓地面，如此才能保证着地姿势的稳定性。
因此，田径运动员要不断锻炼脚趾，练习脚趾的活动方法。甚至，为了突出脚趾的作用，商家还推出了便于每一根脚趾活动的跑步专用分趾袜。此外，脚趾与脚底拱状脚心（医学上称为"足弓"）的肌肉是联动的，因此锻炼这一部分的肌肉是很有必要的。
另外一些报告中提到，因事故或冻伤而失去第五趾的人，想要沿直线走路是有些困难的。与手指相比，脚趾的用处虽然不多，但在遇到意外、身体的微妙平衡被打破时，脚趾作为传感器的作用就会被人类察觉。因此，即便身体对脚趾固有感觉的灵敏度有所减弱，小脚趾仍发挥着重要的作用。
从解剖学的角度来看，人类的脚由14块趾骨构成，除大脚趾由两块趾骨构成外，其他脚趾均由远节趾骨、中节趾骨、近节趾骨构成。
有趣的是，据统计，小脚趾由3块趾骨构成的人的数量正在逐渐减少。调查发现，欧美人中有35%～48%的人的小脚趾是由两块趾骨构成的，而在日本人当中，这一比例高达75%。
人类脚掌的形状与猴子的十分相似，但是猴子的脚趾全由3块趾骨构成。可以说，在人类的进化过程中，脚趾反而在逐渐退化。
人的脚趾结构，都在为适应各自的生活环境而不断变化。
能删掉的理由是什么？
它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
【了解春联】春联，又叫"春贴""门对"，是对联的一种，因在春节时张贴，故称"春联"。人们常用“两行文字，①__；一副对联，_②__”（A.评古涵今 B.撑天柱地），来评价春联。
上联：一夜连两岁岁如意；下联：五更分二年年年称心。
上联：一路平安年年好；
下联：
从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）题目：就是这个味儿
作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
物质能变得更美，是因为人给出很多的情感。你真正很细心地去烹调一道菜，你很精心地去洗一件衬衫，你付出的爱使物质变得更美。
作文要求：有创意地表达真情实感；文体不限（诗歌除外）；不少于500字；文字和标点书写规范、整洁；文中不得出现考生本人姓名及学校名。
