①可以了解和认识社会
②从中获得社会经验
③形成社会认可的思维和行为方式
④成为合格的社会成员
①增强自己辨别是非的能力
②远离网络、远离是非
③增强抵制不良诱惑的能力
④培养高雅的情趣爱好
①奋不顾身，以死抗争
②设法周旋，伺机呼救
③给钱后，立即报案
④忍气吞声，自认倒霉
①责任是一个人分内应该做的事情
②责任只来自于法律规定的要求
③每个人身上的责任因身份和角色不同而变化
④只有人人都认识到自己扮演的角色，承担好应尽的责任，才能共建和谐美好社会。
①维护公共秩序，彰显社会文明 ②只能依靠自律，才能得以遵守
③划定行为边界，妨碍人们自由 ④体现对自己、他人和社会负责
①动员父母一起参加志愿者活动
②把他们的困难反映给当地政府
③制定政策解决他们遇到的困难
④告诉周围的人，让更多的人关注他们
①盲目跟风，盲从泄愤
②具有理智、理性的心态
③具有务实、文明的心态
④采取合法有序的表达方式
①需要我们团结一心，发扬实干精神
②只要努力搞好经济建设就可以了
③需要一代代人埋头苦干、接力奋斗
④需要每个人在各自的岗位上付出辛勤劳动
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镜头一：孔庙国子监，学生在向老师行“拜师礼”。家长表示此类活动非常有意义，能使孩子更加尊敬老师、理解老师，弘扬尊师重教的传统美德。
镜头二：七年级某班，大家就“同学交往问题”展开热烈讨论，“我的朋友都是游戏盟友”、“同学交往浪费时间，将来升学各奔东西，没必要交往”、“我和小红是单纯的异性朋友，但同学们都起哄，现在她都不跟我说话了”……
镜头三：公交车上，郑州网友“雷进king”强忍胃疼为大妈让座，大妈发现后体谅还座。网友对此纷纷点赞，一“让”一“还”，正能量满满。
你们班级将就材料中表现出来的主题，召开一次主题班会，请你参与：
材料。
网络中一篇题名为《没有了祖国你将什么都不是》的帖子广为传播，引发网民的支持和共鸣。文章说，任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民，主动维护国家主权和领土完整，才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠，只有祖国繁荣富强，我们才能生活幸福！永远记住，国家好，大家才会好！
结合材料回答以下问题：
