湖南省邵阳市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

更新时间：2024-07-13 浏览次数：46 类型：期末考试

一、单选题

1. (2024九下·河东模拟) 下列变化属于化学变化的是（）

A . 湿衣晾干 B . 玻璃破碎 C . 冰雪融化 D . 纸张燃烧

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2. (2023九上·新邵期末) 下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A . 氧气有助燃性，可作燃料 B . 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 C . 金刚石硬度大，可制钻探机钻头 D . 稀有气体通电发出不同颜色的光，可作电光源

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3. (2023九上·邵阳期末) 下列实验操作错误的是（）

A . 检查气密性 B . 闻气体气味 C . 倾倒液体 D . 比较火焰各层温度

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4. (2022九上·泊头期中) 下列宏观事实的微观解释正确的是

A . 将氮气制成液氮体积变小 $\text{[math]}$ 氮分子体积变小 B . 氢气在氧气中燃烧生成水 $\text{[math]}$ 化学反应中分子和原子都可以再分 C . 自然界中水的天然循环 $\text{[math]}$ 水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D . 食物腐烂变质 $\text{[math]}$ 食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化

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5. (2023九上·邵阳期末) 下列实验现象的描述正确的是

A . 镁条在空气中燃烧产生大量白雾，放热 B . 铁在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，放热 C . 木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

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6. (2023九上·邵阳期末) 分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列分类正确的是

A . 混合物：天然气、石油、液态氢 B . 化合物：甲烷、酒精、一氧化碳 C . 单质：金刚石、石墨、煤 D . 氧化物：冰、干冰、可燃冰

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7. (2023九上·邵阳期末) 水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的说法正确的是

A . 过滤可使海水转化为淡水 B . 活性炭在净水过程中发生了化学变化 C . 煮沸或蒸馏均能使硬水转化为软水 D . 水电解时产生氢气和氧气的质量比是2：1

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8. (2023九上·邵阳期末) 如图是用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的装置。实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是

A . 把红磷改为蜡烛 B . 使用过量的红磷 C . 恢复到实验开始前的温度才打开止水夹 D . 不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

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9. (2023九上·新邵期末) 高铁酸钾（K₂FeO₄）是一种高效多功能净水剂．其中Fe的化合价是

A . +2 B . +3 C . +6 D . ﹣6

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10. (2023九上·邵阳期末) 对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe²⁺③Cu④P₂O₅⑤Fe³⁺⑥MgCl₂

A . 能表示一个分子的是①④⑥ B . ②⑤的质子数相同，化学性质也相同 C . 表示物质组成的化学式是③④⑥ D . ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

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11. (2023九上·邵阳期末) 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（）

A . 硒原子核内有34个质子 B . 硒元素的相对原子质量是78.96g C . 硒元素位于元素周期表中第四周期 D . 硒元素在某些化合物中可显-2价

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12. (2023九上·东莞期末) 潜水员戴的呼吸面具中装有过氧化钠（Na₂O₂），它能吸收人体呼出的二氧化碳，其反应原理是 $\text{[math]}$ 。则X的化学式是（）

A . CO B . H₂O C . SO₂ D . O₂

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13. (2023九上·邵阳期末) 众志成城，抗击新冠肺炎疫情中。过氧乙酸（C₂H₄O₃）是杀灭病毒常用的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是

A . 分子中含O₃分子 B . 分子中氢、氧原子的个数比为4：3 C . 分子中有3种元素 D . 物质中碳的质量分数为24%

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14. (2022九上·新邵期末) 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）

A . 在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B . 导管口开始有气泡放出时不要立即收集，避免收集到的气体不纯 C . 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，要先熄灭酒精灯，然后再把导管移出水面 D . 将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上

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15. (2023九上·邵阳期末) 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷三种气体可以根据

A . 颜色 B . 溶解性 C . 气味 D . 燃烧后产物

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16. (2023九上·邵阳期末) 如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约 $\text{[math]}$ 体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是

A . 实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出 B . 温度计的位置不对，应该插入液态水中 C . 陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 D . 碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

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17. (2023九上·邵阳期末) 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是( ）

物质	X	Y	Z	W
反应前质量/g	10	3	90	0
反应后质量/g	3.2	3	待测	3.2

A . W可能是单质 B . Y可能是催化剂 C . 该反应是分解反应 D . 反应后Z物质的质量为86.4g

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18. (2023九上·邵阳期末) 下列不同图示分别代表不同种元素的原子，当两种物质在一定条件下能发生化学反应，用微观示意图表示如图，则下列说法正确的是

A . 图示中的反应物都是单质 B . 图示中的反应物都是化合物 C . 图示中共有3种化合物分子 D . 该反应属于化合反应

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19. (2023九上·邵阳期末) 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是

A . 《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B . 碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C . CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D . CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火

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20. (2023九上·邵阳期末) 推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是

A . 原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是原子 B . 单质只含有一种元素，只含一种元素的物质，不一定是单质 C . 化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物 D . 催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂

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二、填空题

21. (2023九上·邵阳期末) 用化学用语填空：
1. （1）一个酒精分子。
2. （2）硫酸铜中的阳离子。
3. （3） 2个硝酸根离子。
4. （4）标出氧化铝中铝元素的化合价。
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22. (2023九上·邵阳期末) 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答下列问题：
1. （1）图中A，B，C，D属于种元素的粒子；
2. （2） A，B，C，D四种粒子中，不具备稳定结构的是（填序号）；
3. （3） A与C形成化合物的化学式是。
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23. (2023九上·邵阳期末) 节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。请回答
1. （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。
2. （2）充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO₂和SO₂气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是____（填字母）。
  
  A . 煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B . 该天然气中不含硫元素 C . 煤燃烧对环境影响较小 D . 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
3. （3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①二氧化硫在空气中被粉尘催化氧化得三氧化硫，②三氧化硫与水化合形成硫酸，其中反应②的化学方程式为。
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三、综合题

24. (2023九上·邵阳期末) 化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用，X、Y、Z是初中化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。
1. （1）若X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，则X是（填化学式），Y转化Z为的化学方程式。
2. （2）若X为黑色固体，Y是易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，那么X的化学式为，Y转化为Z的化学方程式为。
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四、在题

25. (2023九上·邵阳期末) 请根据下列装置图回答问题。
1. （1）实验室可选择发生装置A制备氧气，写出该反应的化学方程式，若收集较纯净的氧气最好选择的收集装置是（填字母）。
2. （2）装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置，装置C相对装置B的优点是。用化学方程式表示验证CO₂气体的方法。
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26. (2023九上·邵阳期末) 下图为探究燃烧条件的实验装置，已知：白磷有毒，着火点是40℃，燃烧时产生的白烟对环境有污染。
1. （1）对比实验1中铜片上的白磷和热水中的白磷的现象，说明燃烧的条件之一是，此实验产生的白烟是五氧化二磷，会污染空气，为防止空气污染，你对装置的改进方法是。
2. （2）实验2中“水火相容”的现象给我们启示，灭火时应选择合适的方法，下列处理方式正确的是____（填字母）。
  
  A . 油锅着火：用水浇灭 B . 室内起火：打开门窗 C . 图书馆内图书起火：用二氧化碳灭火器 D . 扑灭森林火灾的有效方法之一：将大火蔓延路线前方的树木砍掉形成隔离带
3. （3）经上述实验探究，请预测白磷在实验室的保存方法：。
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