当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

山东省济宁沙河中学2021-2022学年八年级下学期语文第一...

更新时间:2023-02-20 浏览次数:29 类型:月考试卷
一、 积累运用(  16分)
  • 1. (2022八下·济宁月考) 下列各组加点字的注音完全正确的一项是(    )
    A . (xǐnɡ)   两(xiá)   挑(xìn)   静(tián) B . 慢(dài)       蕴(zǎo)          脑(pàn)          闭(sāi) C . 量(fèn)             杂(rǒnɡ)        掇(cuān)        潺(chán) D . 惘(chàng)        静(mù)           然(mù)           旋(wò)
  • 2. (2022八下·济宁月考) 下列词语中没有错别字的一项是(   )
    A . 踊越         争讼        硫黄       门槛 B . 幅射                     脑怒                 领域                   羁绊 C . 流苏                     落幕                   皎洁           恣意 D . 家眷                     概叹                   渺远                   诱惑
  • 3. (2024八下·朝阳开学考) 下列句中加点词语运用不正确的一项是(   )
    A . 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止 , 防不胜防。 B . 春节临近,大街上张灯结彩 , 热闹非凡。 C . 夜深星阑 , 一切都安静下来了。 D . 当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
  • 4. (2022八下·济宁月考) 下列没有语病的一项是(     )
    A . 在参观故宫博物馆的途中,使我深深地震撼于祖国文化的博大璀璨。 B . 东华大学某研究员表示,一般情况下一次性口罩使用大约两三次左右没有问题。 C . 膳食营养的合理搭配,是身体健康的基本保证。 D . 近年来,我市不断加大财政投入,全力推进医疗技术合作和医疗技术质量。
  • 5. (2022八下·济宁月考) 下列文学常识说法错误的一项是(   )
    A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 B . 《灯笼》是刘成章20世纪30年代写的一篇散文,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的意义,表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。 C . 柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家之一”。 D . 贺敬之和丁毅共同执笔,集体创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》,荣获1951年斯大林文学奖。
  • 6. (2022八下·济宁月考) 下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(   )
    A . 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是一部“最好的艺术学徒修养读物”,被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。 B . 傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 C . 对儿子的日常生活,傅雷也进行了有益的教导,比如如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。 D . 傅雷在信中常用大量篇幅谈美术,谈戏剧,谈音乐作品,谈体育运动,谈写作方法,谈表现技巧和艺术修养等,文字生动优美,读来感人至深。
  • 7. (2022八下·济宁月考) 综合实践

    2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来,吸收外来,面向未来,汲取中国智慧,弘扬中国精神,传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。

    1. (1) 请根据你的理解,简要概括以上文字的主要信息。
    2. (2) 班里将举办一次有关传统文化的活动,假如你是主持人,请你为本次活动准备几句简短的开场白,要求讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。
  • 8. (2022八下·济宁月考) 古诗文默写
    1. (1) 陆游有名句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,《桃花源记》中与之有异曲同工之妙的句子是:
    2. (2) ,波撼岳阳城。
    3. (3) ,胡为乎泥中?             
    4. (4) 青树翠蔓, ,参差披拂。          
    5. (5) ,徒有羡鱼情。
    6. (6) ,悠悠我心。
    7. (7)  ,红旗飘飘把手招。
二、古诗文阅读
  • 9. (2022八下·济宁月考) 阅读下面的诗歌,完成各题。  

    忆江南[唐]白居易

    江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

    1. (1) 词中“胜”的意思是:  作者用“胜”突出了江花色彩的
    2. (2) 这首词的结尾句,起到了什么作用?
  • 10. (2022八下·济宁月考) 阅读下面文言文,完成各题

    【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    1. (1) 解释下列加点词语的意思。

      阡陌交通  (       )              

      余人各复至其家(       )

      折蛇行,明灭可见。(       )    

      神寒骨,悄怆幽邃(       )

    2. (2) 下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
      A . 全石为底                 其境过清 B . 潭西南望             环而攻之不胜 C . 乃记而去           具答 D . 武陵人捕鱼业        此人一一具言所闻
    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。

      ②其岸势犬牙差互,不可知其源。

    4. (4) 甲、乙文段画线句子都是环境描写,它们分别体现了作者怎样的心情?
三、现代文阅读(共20分)
  • 11. (2022八下·济宁月考) 阅读下面的文字,完成第各题。

    我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

    和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。

    我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。

    1. (1) 为什么平桥村“在我是乐土”?
    2. (2) 文中说“可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’”,是否说明“我”小时候不爱读书呢?为什么?
  • 12. (2022八下·济宁月考) 阅读下面的文章,完成各题。

    要命的书

    ①我常常怕枕边摞得高高的书掉下来,把我砸个半死,甚至一命呜呼。

    ②这惧怕由来已久。小时候家里房子小,墙上钉上两根铁扦,架上块长木板,书一摞摞地堆在上面,顶到了屋顶。我们个子小,须站到桌子上才能够到书。书平放着,只能看到切口,看不到书脊,就一本本抽出来翻。书本来就不多,抽完一摞就记住了名子,单看厚薄就知是那本书。只是在抽底下的书时,用劲一拉,整摞书便扣在脑袋上,落得个灰头土脸。要是给函装的书砸了,头上肯定会起个青包。那函多是爸爸自己做的,不用硬纸板,用的是木板,耐摔。父母吵架,并不动手,妈妈的火上来了,会用木棒将木板子掀起来,只听轰天的霹雳过后,那些书便从天堂被打到地狱,残鳞败甲落了一地。这是绝招,老头子只好耐着性子一本本收拾,一张纸片都舍不得丢,收拾完了,气也消了,看着自己这些久经考验的命根子,发呆。

    ③待我上了大学,在图书馆陡然见了那么多好书,都是久闻大名,如雷贯耳、皓月当空的古今圣贤的作品,就一本本往屋里搬,借只能借 3 本,啃得动的立刻啃掉换新的,啃不动的就多留几天,搁在枕边伴我入梦,真盼着夜里一缕精魂袅袅飘入灵府,通我心窍,启我智慧,让我通体发光,可惜,让我通体发光的还是早晨八九点钟的太阳。到了书店,见到这些啃不动的书立刻买下,还掉公家的。不多时候,床上便摞满名著,特别唬人,我乐的是我终于有了这些耐用消费品,现在放在这里,更像是我的睡床之宝、知识权威,不仅让我静穆庄严,也引得不少人纷纷在床头立起知识神龛,每夜临睡前翻上几翻,算是拜了大礼,像是基督徒饭前的祈祷。然后找上一本好看的过瘾。这些书依旧威严地躺在那里,而且越摞越高,我的压力也就越来越大,个个都可敬可爱,却又不知道怎样去获得这些书的青睐,既不用功,又想个个都爱,不可能的事。读到天花乱坠,醒醐灌顶的时候也有。这时,就痴痴地想个不休,觉得自己做了这些书的主子,很神气了几天,争论时底气也壮。可过不久翻到让我开窍的地方,竟又是山重水复,雾气茫茫,不觉呆了,不知是我错了,还是这些大师老奸巨滑,戏耍无知顽童。久而久之,我们也不敢造次了,有文字处多留住眼,有可想处多定些神。书多没处放了,就与同学一道去建筑工地,每人偷一块脚手架的长木板,白纸包好架在床上,将这些书供奉起来。哈,那真是知识的银河,璀璨的群星,他们主宰着知识的星空,我们须仰视才看得见。

    ④毕业时,大包小包多是书。虽听说有人大发牢骚,说书又重又沉,可真正把书卖掉的并不太多。对着提着麻袋收书的小贩,他们都很吝啬,常让小贩扫兴而去。一位即将奔赴沿海经商的同学,恋恋不舍地将一本本书精心放在箱子里,我还从未看到他这么珍惜书。那里面有一套几乎全新的黑格尔著作,特别扎眼,国内出的译本几乎他都全了。他抚摸了许久,最后还是说:“老黑,走吧”。那神情像是和黑格尔商量一同下海。

    如今,我还是掉进了文字之海。整日满眼都是字,书是越读越多,头发是越读越稀,眼是越读越坏。读完了就把字拿来卖,依旧是书生的那一点点能耐。只是经过的事变成的字,如焊进脑子里,不像在海中游乏了,上岸抖落一下便抖尽水珠。这是肉中的血,汗里的盐,想抖落也抖落不掉。看看别人入这海,入那海,意气风发,斗志昂扬,也时常乱自眼来,恨从心生,恨这些劳什子的书强行让人选择一条出路玄远的生活方式。可恨到晚上,头一靠床,手就不自觉地拿起一本书,读下去,读下去,便雾失楼台,月迷津渡。

    ⑥东坡先生有喻,南人识水而不溺,北人入水则沉底。识得书性,入得字海,也算有海可入。有舟楫之便,击水之乐,狗刨几下,也淹不死,何必舍筏登岸。

    ⑦看来,那高高摞起的书还是把我砸中了,而且砸得服服贴贴,欲罢不能,这要人命的书呀!

    摘自《文苑.破茧成蝶》2017年第9期  有删改

    1. (1) 下列对文章的理解不正确的一项是()
      A . 从爸爸自己给书做函、耐着性子收拾妈妈掀落的书等情节可看出爸爸也是一个爱书之人。 B . 第④段写经商的同学,刻画细节,既是对同学的讽刺,又反衬“我”对书的热爱和坚持。 C . 第⑥段东坡的话,形象地道出读书对“我”写作的帮助,“狗刨几下”实为自谦之辞。 D . 文章语言多用短句,节奏明快,富于书卷气,成功地塑造了一个爱读书的“我”的形象。
    2. (2) 根据提示,依次填写出“我”对书的复杂情感。

      →敬爱书→

    3. (3) 品析语言。

      只是经过的事变成的字,如焊进脑子里,不像在海中游乏了,上岸抖落一下便抖尽水珠。(从修辞手法的角度)

    4. (4) 请简析文章开头和结尾 “砸”的含义及作用。

      含义:作用:

    5. (5) 结合自己的读书体验,谈谈对文中画波浪线句子内容的理解。
四、 写作(40分)
  • 13. (2023八上·宏伟月考) 阅读下面材料,根据要求作文。

           虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。

           请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。

           要求:①题目自拟,文体自选。②选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论。③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息