①基本权利保障书，社会生活基本法
②法律地位她最高，法律效力她至上
③国家机构职与权，宪法规定不任性
④党的意志须贯彻，制定宪法全靠党
行使了公民的（ ）
①维护国家统一和全国各民族团结
②维护国家安全、国家荣誉和利益
③认真履行义务，拒绝所有的权利
④维护国家领土完整和主权的统一
①西藏实行民族区域自治能够彰显西藏各民族自主与平等
②西藏自治区人民代表大会和政协会议是自治机关
③西藏自治区享有高度自治权，可不必服从中央的领导
④西藏自治区可自主管理本地本民族的内部事务
①国有经济生产资料属于部分劳动者共同所有
②在我国，国有经济成为国民经济的主导力量
③国有经济为人民当家作主奠定坚实物质基础
④国家鼓励、支持和引导国有经济的健康发展
①监督职责 ②调查职责 ③检察职责 ④处置职责
①履行职能，提升自身形象
②领导立法，自觉接受监督
③服务人民，为人民谋利益
④提高效率，克服懒政怠政
①要求各级人民政府法定职责必须为，法无授权不可为
②有助于促进人民法院依法独立公正行使审判权
③需要人民法院对所有公职人员进行监督和监察
④引导公民自觉遵守宪法法律，维护社会秩序
2022年3月8日，十三届全国人大五次会议上，最高人民检察院检察长张军代表最高人民检察院作工作报告。张军指出，2021 全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人 868445人，提起公诉1748962人，同比分别上升 12.7%和11.2%。与国家监委等共同推进受贿行贿一起查，起诉受贿犯罪 9083人、行贿犯罪 2689人，同比分别上升21.5%和 16.6%。
以下是初中生强强同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
强强应该∶。
强强这样做的理由∶。
强强应该∶。
强强这样做的理由∶。
强强应该∶。
强强这样做的理由∶。
2022年1月17日，安徽省第十三届人民代表大会第五次会议在合肥召开，王清宪省长作政府工作报告。阅读报告节选内容，回答问题。
材料一∶进一步支持民营经济发展。落实市场准入负面清单和公平竞争审查制度，开展妨碍民营经济参与公平竞争等问题排查和整治，保障民营企业依法平等使用生产要素。
材料二；巩固拓展脱贫攻坚成果。完善和落实监测帮扶机制，精准落实帮扶措施，确保不发生规模性返贫。以大别山等革命老区、皖北地区和沿淮行蓄洪区为重点，推动脱贫地区产业提档升级。
材料三∶提升政府法治和诚信建设水平。政府必须强化依法行政意识。政府依法，社会才能有序。
材料四∶在发展中保障和改善民生，迈出幸福安徽建设新步伐。持续提高城乡居民收入。
为进一步弘扬宪法精神，了解我国相关制度和国家机关，大湖中学806班同学们在班主任老师的带领下，开展了主题实践活动。请你参与并完成相关任务。☆☆知识抢答
在知识抢答比赛中，老师出示几个关键词，让同学们猜出相应的制度来。下面是其中的两组关键词，分别对应人民当家作主制度体系中的一种具体制度∶
第一组∶内蒙古自治区 少数民族管理本民族事务 促进民族平等团结
第二组∶村委会和居委会 民主管理 民主政治的基础
☆☆遴选议案
恰逢全国两会召开期间，在班长的倡议下，同学们模仿人大代表开展了"我为大会提议案"活动。活动结束前，班委会从中遴选出"最能代表人民群众心声的议案"。亮亮同学的议案成功当选。
☆☆话说制度
2022年3月7日上午9时，全国政协十三届五次会议第二次全体会议在人民大会堂举行，政协委员进行大会发言。
同学们观看了政协委员们的发言，你一言，我一语地说开了…
☆☆情景课堂
三个同学走上了讲台，他们各自代表一种国家机构，表演了课本情景剧。
康康∶我代表中华人民共和国，现在颁布命令，公布法律，行使宪法赋予的职权。
辉辉∶我通过行使国家审判权，维护社会秩序，引导公民自觉遵守法律。
欢欢∶我是最高国家权力机关，在所有国家机关体系中居于最高地位。
☆☆活动总结
活动结束前，老师让同学们总结参与此次活动的感悟。
第一组∶_ 制度；
第二组∶ _制度。
康康∶
辉辉∶
欢欢∶
