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山东省诸城市第一小学2022-2023学年五年级上学期语文期...

更新时间:2023-02-28 浏览次数:65 类型:期末考试
一、积累与运用(63分)
  • 1. (2022五上·诸城期末) 照样子,写诗句

    照样子,把“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”规范、美观地写在横线上。

  • 2. (2022五上·诸城期末) 看拼音写词语。
    1. (1) sōng shǔguāi qiǎo,驯良,面容qīng xiù。它们白天躲在窝里xiē liáng,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
    2. (2) 圆明园是jǔshìwénmíng的皇家园林,那里有jīn bì huī huáng的diàntáng, líng lóng tī tòu的亭台楼阁和数不尽的园中瑰宝,……最后却化为一片huī jìn,给世界文化造成了 bù kě gū liang的损失。
  • 3. (2022五上·诸城期末) 把下了词语补充完整,并按要求选词填空。

    富丽

    口不

    计多

    理得

    安居

  • 4. (2022五上·诸城期末) 下面词语搭配完全正确的一项是(   )。
    A . 青青的草地 清澈的湖面 鲜丽的人物 深刻的印象 B . 调换座位 参与竞争 完成任务 吩咐作业 C . 摇摇晃晃地走上栏杆 翻来覆去地看风景 精神抖擞地走上领奖台 D . 气得脸都红了 高兴得手舞足蹈 震得地动山摇 争得面红耳赤
  • 5. (2022五上·诸城期末) 下列句子中的加粗词语运用恰当的一项是(   )。
    A . 太平盛世,百姓丰衣足食 , 生活非常幸福。 B . 王老师上课喋喋不休 , 同学们都喜欢上他的课。 C . 人民警察逮捕了犯罪嫌疑人,个个气急败坏的。 D . 说起我们这儿的美景,那真是半信半疑
  • 6. (2022五上·诸城期末) 下列句子没有语病的是(   )。
    A . 最后一天的游览是最有趣的一天。 B . 通过复习,同学们普遍的成绩提高了。 C . 孩子犯了错误,做父母的不应袒护他,而应该对他进行批评教育。 D . 下课铃响了,争先恐后的同学们来到操场。
  • 7. (2022五上·诸城期末) 下列对古诗理解不正确的一项是(   )。
    A . 《示儿》中的 “九州”和 《己亥杂诗》中的 “九州”是一个意思,都 指中国。 B . 《示儿》和 《题临安邸》都讽刺了那些醉生梦死、不顾国计民生的南 宋统治者。 C . 《题临安邸》表现了诗人忧国忧民的爱国情怀。 D . 《长相思》描写了将士们在风雪声里因思念家乡而辗转反侧、难以入眠的情景。
  • 8. (2022五上·诸城期末) 下列说法正确的一项是 (   )
    A . “三到之中,心到最急。”中“急”是着急的意思。 B . “知之为知之,不知为不知,是知也。”句中的 “知”读音都一样。 C . “不耻下问”的意思是不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。 D . “学而不厌”的 “厌”是讨厌的意思。
  • 9. (2022五上·诸城期末) 下列各组词语中,没有错别字的一组是(   )
    A . 自做多情   兴亡盛哀   无病而呻 B . 津津有味   浮想连翩   如饥似渴 C . 呕心沥血   一筹莫展   别出心裁 D . 鬼计多端   足智多谋   怒气冲冲
  • 10. (2022五上·诸城期末) 下列词语搭配有错误的一项是(   )
    A . 严厉打击  形势严峻  纪律严明  后果严重 B . 改善生活  改良土壤  改变面貌  改选干部 C . 阳光充足  理由充分  精力充实  雨量充沛 D . 反应热烈  愿望强烈  狂风猛烈  摇晃剧烈
  • 11. (2022五上·诸城期末) 下列句子使用的描写手法分别是 (   )

    ①褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼晴吃惊地望着我。

    ②“我不明白,”父来并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”

    ③顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

    ④蔺相如摔着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。

    A . 神态描写 语言描写 动作描写 心理描写 B . 心理描写 语言描写 神态描写 动作描写 C . 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 D . 神态描写 语言描写 心理描写 动作描写
  • 12. (2022五上·诸城期末) 下列几篇文章结尾,起到深化主题,展示作者更深入认识的一项是(   )
    A . 我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端 的断言有一个共同的出发点,那就是爱,在爱的鼓舞下,我努力地向 前驶去。 B . 他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。 C . 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫 “海力布”的石 头呢。
  • 13. (2022五上·诸城期末) 下列哪个句子是表达爱国之情的?(   )
    A . 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船  B . 春风又绿江南岸,明月何时照我还 C . 居高声自远,非是藉秋风       D . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
  • 14. (2022五上·诸城期末) 现代文积累与运用
    1. (1) 《牛郎织女》由整理而成,它与并称“中国四大民间故事”。
    2. (2) 通过本学期的学习,我们认识了 的蔺相如,的廉颇,的海力布, 的牛郎。(填四字成语)
    3. (3) 想劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言“”。 勤俭是中华民族的传统美德,唐代的魏征告诫我们要“”这句名言劝告他。
二、古诗文积累与应用。(共15分,每空1分)
    1. (1) 《论语》中告诉我们要谦虚好学的句子是 “”告诉我们学习要诚实的句子是“”。(用原文回答)
    2. (2) 《少年中国说》一文中,作者用“” 来象征少年中国的灿烂前程;用“” 来展示少年中国顶天立地、雄视世界的形象。
    3. (3) 爱国是一个亘古不变的话题。林升在 《题临安邸》中用“” 一语双关,写出对南宋统 治阶级的愤慨和对国家命运的担忧; 《己亥杂诗》中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的 诗句是  “”。
    4. (4) ,天涯共此时。,月是故乡明

      A. 露从今夜白     B. 海上生明月

  • 16. (2022五上·诸城期末) 下列诗词与作者、出处对应正确的一组是(   )
    A . 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 B . 垂緌饮清露,流响出疏桐。——王维《终南别业》 C . 露重飞难进,风多响易沉。——温庭筠《商山早行》 D . 愿将腰下剑,直为斩楼兰。——杜甫《塞下曲》
三、阅读理解(17分)
  • 17. (2022五上·诸城期末) 阅读短文,回答问题。

    钟氏之子

    钟毓(yù)、钟会少有令誉 , 年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕(chì)见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”

    钟毓兄弟小时,值父昼寝(qǐn),因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”

    【注释】①令誉:美好的声誉。②语:对……·说。③敕见:奉皇帝的命令进见。④昼寝:午睡。⑤托寐:假装睡着。⑥酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。

    1. (1) 联系上下文,选择句中加点字的正确意思。

      父昼寝,因共偷服药酒。

      值:A.值班。 B.正当。

      因:A.于是。 B.因为。

      ②其父时觉 , 且托寐以观之。写出下列字的意思。

      时:A.当时。 B.顿时。

      觉:A.睡觉。 B.觉察。

    2. (2) 面对魏文帝的提问,两兄弟是如何回答的?(用原文回答)
    3. (3) 面对魏文帝的提问,两兄弟中谁的回答更妙?为什么?( )
      A . 钟会的回答更妙,因为他的回答表现出了他本人的镇静。 B . 钟毓的回答更妙,因为他把害怕的感觉说出来了。 C . 钟毓的回答更妙,因为他实事求是。
  • 18. (2022五上·诸城期末) 现代文阅读

    边疆的兰花

    每当我看见兰花展台上那些身价无比的高档兰花时,看到花市上摆满了色彩 令眼花的进口洋兰时,常想起祖国南疆深山中的兰花。它没有高档兰花的身价, 也没有洋兰的艳丽,唯在深山峻岭之中默默地散发着它那淡淡的清香。_________________, 闻到它的花香, _________________如同饮上了一口边疆的清泉,沁人心脾!

    为什么我总对边疆兰花充满了如此深厚的感情呢? 这缘于自己多年前的一段 难忘的军旅生涯。

     记忆中的兰花真的不起眼,在林海中实在是显得微不足道。它普通平凡,没 有高责的身价;它毫不起眼,没有艳丽的色彩。但它依然年复一年,在深山中默 默无闻地绽放着它那朴实的花朵,散发出使人心仪的、淡淡的清香……看到它, 我就会无限遐思,一幕幕往事在我眼前乍现。我仿佛又看见了边防线上飞扬的青 春与那条橄榄绿色构成的风景线,还有那些曾和我并肩战斗,为祖国的南疆逝去 青春乃至一生的逐一离我远去的、亲爱的战友们……

     边疆 兰 花 的 奉 献 是 无 私 的。在 边 疆,我 常 常 会 被 它 们 的 顽 强 所 感 动, __________在 没 有 泥 土 的 绝 壁、枯 木 之 上,还 是 在 黑 暗 的 空 间、密 林 深 处, _____________ 能够看到它们的身影,生机勃勃,欣欣向荣。边疆的兰花在艰苦的条件 下蓄积能量———淡淡的花香,毫无保留地献给了边疆,直到默默地成为腐殖质, 为使来年鲜花依旧艳丽,粉身碎骨,死而后已! 我爱边疆的兰花,我赞美边疆的兰花。我始终觉得边疆的兰花伟大,它的伟 大与它的艰难相随,它的伟大与边防儿女相伴!

    1. (1) 从下列的选择项中为文中的空白处选择合适的关联词 ( )
      A . 如果……就……   不管……都…… B . 只要……就……   不管……都…… C . 只要……就……   尽管……还……
    2. (2) 本文运用了 的写作手法,借写 ,赞美的精神。
    3. (3) 为什么 “我”总对边疆兰花充满如此深厚的感情? 请简要概括。
    4. (4) 除了兰花,大自然中的很多事物都被赋予了象征意义,比如:松柏象征 着坚强不屈的品格,月亮象征着团圆、思乡等,我还知道其他一些事物 的象征意义。

      象征着

      象征着

四、小练笔(10分)
五、作文。(30分)

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