当前位置: 高中历史 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

四川省德阳市第五高级中学2022-2023学年高一下学期历史...

更新时间:2023-03-24 浏览次数:35 类型:开学考试
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
  • 1. (2023高一下·德阳开学考) 《礼记礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”其中,“选贤与能”指的是我国古代的          制度(   )
    A . 分封制 B . 世袭制 C . 禅让制 D . 宗法制
  • 2. (2023高一上·渭滨期末) 西周建立后,为稳固和扩大统治,实行了分封制,史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于(    )
    A . 血缘亲疏 B . 军功大小 C . 财产多寡 D . 才能高低
  • 3. (2023高一下·高县开学考) 下表为孔子的一些经济思想。由此可见,这些思想的基本要义是 (   )

    治民观

    赋税观

    节俭观

    生态观

    诚信观

    货值观

    居敬行简

    敛从其薄

    宁简毋奢

    取物有节

    无信不立

    待贾而沽

    A . 无为而治 B . 重农抑商 C . 戒奢从简 D . 以民为本
  • 4. 秦统一后,将原六国贵族、强宗约20万户迁至咸阳,另有一些迁至南阳、巴蜀等地;迁内地3万户至北河、榆中屯垦戍边,迁50万人至五岭戍守。上述举措 (   )
    A . 取消了贵族特权 B . 维护了政治稳定 C . 激化了民族矛盾 D . 促进了经济发展
  • 5. (2023高一下·德阳开学考) 《唐律疏议》中规定:“诸非法兴造及杂徭役,十庸以上,坐赃论”。唐太宗还告诫巡视州县官员:“就田陇间劝励,不得令有送迎,多废农时”,这说明唐太宗(   )
    A . 推行均田,鼓励垦荒 B . 不兴土木,休养生息 C . 保证农时,减轻负担 D . 选贤任能,虚怀纳谏
  • 6. (2023高一下·德阳开学考) 如图是北宋地方权力分配示意图,在①②③④处填写对应的内容,正确的是(   )

    A . 道—府州军监—郡守—转运司 B . 路—府州军监—转运司—通判 C . 路—参知政事—郡守—节度使 D . 省—参知政事—节度使—巡抚
  • 7. (2023高一下·德阳开学考) 鸦片战争后中国丧失的“领事裁判权”是清政府主动拱手送出,清政府认为该条款能够“杜绝衅端,永远息争相好起见”,“不过是让夷人管理夷人”。这表明清政府(   )
    A . 放弃闭关自守政策 B . 国家主权意识淡薄 C . 融入国际条约体系 D . 领土主权遭到侵犯
  • 8. (2023高一下·德阳开学考) 如表为中国进口贸易价值中各国所占的比重(1871-1893年),据表可知,这一时期(   )

    年份

    美国

    英国

    德国

    法国

    俄国

    1871-1873

    0.5

    34.7

    0.2

    1881-1883

    3.7

    23.8

    0.2

    1891-1893

    4.5

    20.4

    0.6

    A . 进口格局反映列强在华实力 B . 英国对华商品输出总量减少 C . 中国逐步丧失了关税自主权 D . 德法两国尚未参与侵华行动
  • 9. (2023高一下·德阳开学考) 太平天国搅乱了整个封建制度,由此间接地促使地方政权相对于中央统治的自立倾向。庚子与辛丑之间的东南互保是有清270多年未见之局,然而追本溯源,其始点却起自太平天国的影响。由此可见,太平天国运动和东南互保的共同影响是(   )
    A . 加深了近代中国的民族危机 B . 突破了封建秩序但最终失败 C . 推动了湘淮官僚集团的崛起 D . 引起了清朝权力结构的变化
  • 10. (2023高一下·德阳开学考) 在老百姓眼里,康党根本不值得半点同情,他们都是一群瞎折腾的白脸奸臣,正如维新派也将一般老百姓说成愚民或群盲不可救药一样,这说明了 (   )
    A . 维新变法的失败是因为百姓的反对 B . 维新变法违背了中国历史发展潮流 C . 维新变法时期的中国民众愚昧落后 D . 民主宪政思想缺乏普遍的社会认同
  • 11. (2022高一下·珠海期中) 某文告写道:“民众自动武装起来,打倒投降帝国主义的国民党!建立民众自己的苏维埃政权!创造民众自己的武装力量!到红军中去,进行革命的民族战争!”这份文告最可能是(   )
    A . 辛亥革命时期武昌起义新军的宣传 B . 北伐战争时期国民革命军的宣传 C . 土地革命战争时期中国共产党的号召 D . 解放战争时期中国共产党的号召
  • 12. (2023高一下·德阳开学考) 八路军在根据地的宣传工作力求通俗化和大众化,使用话剧、歌曲等群众乐于接受的方式讲述战争中的英雄事迹,有些八路军部队还邀请地方群众代表到部队参观。这些工作(    )
    A . 贯彻了“三三制”的原则 B . 打破了日军的“囚笼政策” C . 调动了人民抗战积极性 D . 利于抗日民族统一战线的形成
  • 13. (2023高一下·德阳开学考) 彭德怀曾说:“(抗美援朝战争的胜利)雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”这说明抗美援朝战争(    )
    A . 打出了国威和军威,提高了新中国的国际地位 B . 涌现出的英雄事迹汇聚成了强大的民族凝聚力 C . 鼓舞着全国人民保卫和建设新中国而团结奋斗 D . 结束了帝国主义长期压迫中国各族人民的历史
  • 14. (2023高一下·德阳开学考) 下图是1956年发行的《农业合作化是让大家富裕的社会主义道路》宣传画,该画反映了(   )

    A . 国民经济得到恢复 B . 社会主义改造蓬勃发展 C . 新生政权得以巩固 D . 土地改革运动顺利进行
  • 15. (2024高一上·吉林期末) 祖国统一始终是中国人民的共同夙愿。20世纪80年代,为实现祖国统一,邓小平提出的伟大构想是(    )
    A . “一国两制” B . “和平统一” C . “九二共识” D . “国共合作”
  • 16. (2023高一下·德阳开学考) 阅读材料回答问题

    材料:历史学家黄仁宇认为:中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代,我们可称秦汉为“第一帝国”,隋唐宋为“第二帝国”,明清则为“第三帝国”。……若将第二帝国和第三帝国比较,则可以看出第二帝国“外向”“开放”,带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性,而第三帝国则带收敛性。

    ——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

    1. (1) 根据材料结合所学知识简要列举三个帝国时期分别采取的加强皇权主要措施,
    2. (2) 结合所学知识,概括“第三帝国则带收敛性”的主要表现,并分析对中国社会发展带来的影响。
  • 17. (2023高一下·德阳开学考) 为实现独立富强,近代中国各阶层人民进行了前赴后继的探索。阅读材料,回答问题。

    材料一:康有为认为:“能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”这代表了维新派的共识。他批评了惨淡经营30年的洋务运动,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的是康有为主张“全变”。

    ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料二:“皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破?……这股思想解放的洪流奔腾向前,不可阻挡了。从这个意义上可以说,没有辛亥革命,就没有五四运动。”

    ——摘编自胡绳武、金冲及《中国近代历史上的丰碑—辛亥革命》

    1. (1) 如何理解材料一中“洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”这一观点?
    2. (2) 根据材料二和所学知识,指出为什么说“没有辛亥革命,就没有五四运动”?辛亥革命和五四运动留给后人怎样的精神财富?
  • 18. (2023高一下·德阳开学考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料:人类学家博厄斯认为:“人类历史证明,一个社会群体,其文化进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。一个社会群体所获得种种发现可以传给其他社会群体;彼此之间的交流愈多样化,相互学习的机会也就愈多。大体上,文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的部落,因而,它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。”

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    根据材料,自行拟定一个主题,并结合所学知识予以论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰。)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息