部编版2022-2023学年小升初基础专项复习：16句式转换

更新时间：2023-02-28 浏览次数：186 类型：一轮复习

一、单选题

1. 与“这不是很伟大的奇观吗？”意思相同的一项是（）

A . 这不是很伟大的奇观。 B . 这是很伟大的奇观吗？ C . 这是很伟大的奇观。 D . 这怎么能说是很伟大的奇观呢？

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2. (2022四上·蕉岭期末) 下列句子中，与“中国最近几年取得的成绩，令人骄傲”的意思不一样的一项是（）

A . 中国最近几年取得的成绩，是不是令人骄傲？ B . 中国最近几年取得的成绩，难道不令人骄傲吗？ C . 中国最近几年取得的成绩，怎么不令人骄傲呢？

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3. 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。

A . 这清白的梅花，是能玷污的吗？ B . 这清白的梅花，是能玷污的。 C . 这清白的梅花，是不能玷污的。 D . 谁也不能否认这清白的梅花是不能玷污的。

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4. 下列句子意思与其他三项不同的一项是（）

A . 我的小月亮，我永远忘不掉你！ B . 我的小月亮，我怎么会忘掉你呢？ C . 我的小月亮，我会忘掉你。 D . 我的小月亮，我永远也忘不掉你啊！

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5. 下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）

A . 这不是一样的吗？ B . 这不是一样的。 C . 这是一样的。 D . 谁也不否认这不是一样的。

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6. (2022五上·兴化期中) [校园诗刊]四位同学在谈到父母与孩子的关系时，都不约而同地说到了“要互相信赖”——“信赖”会营造出良好的家庭氛围。其中说法错误的一项是（）。

A . 信赖，往往创造出美好的境界。 B . 信赖，难道能创造出美好的境界吗？ C . 信赖，怎能不创造出美好的境界？ D . 信赖，不能不创造出美好的境界。

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7. (2022六上·汨罗月考) 下面句子变换说法，不正确的一句是（）

A . 把问题化解在萌芽状态。这些事情容易解决。（用上关联词合并成一句话）
如果把问题化解在萌芽状态，这些事情就容易解决。
B . 那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。（缩句）
自然环境扼杀天性。
C . 李大钊对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。（改为反问句）
李大钊对革命事业充满信心，难道会惧怕反动军阀吗？
D . 父亲对法官说：“我的孩子年纪还小，她们什么也不懂。”（改成转述句）
父亲对法官说，他的孩子年纪还小，她们什么也不懂。

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8. 下列句式修改有误的一项是（）

A . 张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？
B . 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
我看到了脸。
C . 他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先呢。”（改为转述句）
他摸了摸嘴，好像回味似的说，吃过了，他一起锅就吃，比你们还先吃呢。
D . 张思德同志的优秀品质是我们学习的榜样。（修改病句）
删掉“的优秀品质”

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9. (2022·怀化模拟) “容应别人的事就要守信用。”下列与这句话意思不一样的是（）

A . 答应别人的事能不守信用？ B . 答应别人的事非守信用不可！ C . 答应别人的事非守信用不可吗？ D . 答应别人的事不能不守信用。

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10. (2022六下·平果期末) 下面句子改写后与原意不同的一项是（）

A . 母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲对我说，她那是把老阳儿叠起来了。 B . 人不犯我，我不犯人。/我不犯人，人不犯我。 C . 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？/我不曾留着像游丝样的痕迹。 D . 许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬了。/咆哮的江水吞噬了许多涉水过江的百姓。

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11. (2022六下·金东期末) 下列关于句子的转换正确的一项是（）。
老舍爷爷说：“北京的春节处处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”

A . （改为转述句）老舍爷爷说，北京的春节处处悬灯结彩，他们一定会喜欢的。 B . （改为双重否定句）老舍爷爷说：“北京的春节处处悬灯结彩，你们不会不喜欢的。” C . （改为反问句）老舍爷爷说：“北京的春节处处悬灯结彩，你们喜欢吗？” D . （改为比喻句）老舍爷爷说：“北京的春节处处悬灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的。

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12. 下列选项中，句子变化后意思不变的一项是（）

A . 字典难道不是我们的良师益友吗？／字典不是我们的良师益友。 B . 母鸡把抢食的大鸡赶出老远。／抢食的大鸡被母鸡赶出老远。 C . 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。／鸟类就是一种小型恐龙的后裔。 D . 她觉得青花瓷不是一般地漂亮。／她觉得青花瓷一般是不漂亮的。

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13. (2022·江门) 下列句型转换，不正确的一项是（）

A . 浓墨似的乌云遮黑了半边天。改为把字句：浓墨似的乌云把半边天遮黑了。 B . 他低声说：“我知道小狐仙住在什么地方。”改为第三人称转述：他低声说，我知道小狐仙住在什么地方。 C . 这的确是美好快乐的日子。改为反问句：这难道不是美好快乐的日子吗？ D . 父亲只好把一些书籍和文件烧掉。改为双重否定句：父亲还得不把一些书籍和文件烧掉。

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14. 把下面句子改成转述句，正确的一项是（）
顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

A . 顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 B . 顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” C . 顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 D . 顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

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15. (2022六下·大方期中) 下列说法正确的一项是（）。

A . “世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢”和“世界上没有几个剧种在演出时是有舞台的”这两句话说法不同，但意思一样。 B . 建筑上雕刻蝙蝠寓意福从天降，福气满满。 C . 《那个星期天》的作者是朱自清，他是我国现代诗人、散文家。 D . “他长得那样瘦弱，好像一阵风就能把他吹倒似的。”这句话运用了拟人的手法。

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二、语言表达

16. (2022二上·龙湾期末) 句子百花园。
1. （1）不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，使意思不变）
2. （2）风吹走了树叶。（改为“被”字句）
3. （3）地上的垃圾被小红扫干净了。（改为“把”字句）
4. （4）给句子加标点。
  ①叶子上的虫还用治
  
  ②秋天的田野真美啊
  
  ③雾把自己藏了起来
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17. (2022二上·诸城期末) 按要求写句子。
1. （1）例：爸爸一边刮胡子，一边逗我玩。
  一边一边
2. （2）例：①叶子上的虫还用治?
  叶子上的虫不用治。
  
  天不过井口那么大，还用飞那么远吗?
  
  ②妈妈追上去。妈妈迅速地追上去。
  
  爸爸笑起来。爸爸笑起来。
3. （3）把句子补充完整，再加上标点。
  ①为什么
  
  ②我一就
  
  ③真美呀
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18. (2022六上·天门期末) 根据要求，完成句子练习。
1. （1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）
2. （2）善哉乎鼓琴，汤汤乎如流水。（翻译句子）
3. （3）闰土回家去了。我还常常念着闰土。（用关联词合并句子）
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19. (2022四上·电白期末) 按要求，写句子。
1. （1）照样子，长话短说。
  官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
  官绅跪地求饶。
  众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
2. （2）照样子，换种说法，意思不变。
  围观的中国人都握着拳头，谁又敢怎么样呢？
  围观的中国人都握着拳头，谁也不敢怎么样。
  花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
3. （3）从括号里选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它。
  （烟花雷雨猴子）霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫
  
  我选的事物：。我这样描绘它：
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20. 按要求完成句子练习。
1. （1）她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。（使用同样的修辞手法再写一句）
2. （2）当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）
3. （3）想想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子从不同角度写一写春天。
  例：A．冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
  
  B．冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
  
  ①
  
  ②
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21. 按要求完成句子练习。
1. （1）一只小小的梅花雀在窗外唱歌。（缩句）
2. （2）霜把所有的树枝涂成了银色。（改为“被”字句）
3. （3）雹停止了疯闹，北风也不再吼叫。（仿写句子）
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22. 按要求写句子。
1. （1）巨人轻轻抱起孩子，放到树枝上。（改为“把”字句）
2. （2）王五是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服。王五得到了一个宝葫芦。（用关联词合并成一句话）
3. （3）王子对公主说：“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你！”（改为转述句）
4. （4）奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。（改为双重否定句）
5. （5）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（仿写拟人句）
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23. 按要求写句子。
1. （1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句）
2. （2）巨人把花园给了孩子们。（改为“被”字句）
3. （3）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，是一个平平常常的普通人。（照样子，加点词写句子。）
4. （4）一直到我长大了，有时候还偶尔想起它来。（修改病句）
5. （5）照样子，把句子合二为一。
  例：奶奶刚给我洗了脚。奶奶忽然又提出一个新的要求来。
  
  奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。
  
  张三劈面撞见了一位神仙。张三得到了一个宝葫芦。
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24. 按要求完成句子练习。
1. （1）因为王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。（用加点的词造句）
2. （2）他们大概一定是从围墙的破损处钻进来的。（修改病句）
3. （3）孩子们的欢笑使花园增添了春意。（改变词序，不改变句意）
4. （4）冬天是个魔术师。（用相同的修辞手法写句子）
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25. 按要求完成句子练习。
1. （1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（给句子换一种说法，意思变）
2. （2）在期末考试中，小明遇到了一些难题，非常着急。（改为比喻句）
3. （3）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让大地苏醒，让春天快些回来。（照样子，发挥想象补写句子）
  我不讨厌冬天，因为冬天。
4. （4）根据下面的开头续写句子，描写夏天的景象。
  从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
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