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顿 |
淘 |
概 |
坚 |
坑 |
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顽 |
萄 |
溉 |
竖 |
抗 |
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①左右盼 |
②鸦雀无 |
③无可何 |
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④文彬彬 |
⑤山地裂 |
⑥志存远 |
奶奶突然发现跟在身边的小华不见了，
例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。
那时没有电视、收音机、汽车和飞机。
我希望世界上没有分离，没有病痛，没有贫困，也没有战争。
我的姐姐是个漂亮的女孩，长得（填描写人物精神风貌的四字词语）。由于她能说会道，所以我每次和她争辩，都是她（填合适的惯用语）。
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我从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 |
选自《紫藤萝瀑布》
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校长的烟蒂（dì）
①清晨，我急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和王丽负责检查学校的卫生状况。
②早上的校园蜂围蝶阵，花园里的紫藤萝开花了。我俩顾不上看花，便一个个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着青烟。我内心犹豫不决，是“说”还是“不说”。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？” A.我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又忐忑不安地轻声询（xún）问：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”我一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。这时，校长脸红红的，好像做了错事的小学生，他认真对我说：“谢谢你提醒了我……”
③我心慌意乱地走出办公宣，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。
④早操结束后，校长要集会讲话，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。B.操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵。我抬起头来，看到校长的神情是那么严肃、那么认真，我的眼睛湿润了。
⑤回教室的路上，看见校园里那树盛开的紫藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，笑着叫着，好像在说“真好，真好”。
①蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。
②顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋和专心。
| 事情的经过 | “我”的心情 |
| 发现烟蒂 | 犹豫不决 |
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| 走出办公室 |
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| 紧张极了 |
①说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。
从这个句子可以看出这是一位的校长。
②这时，校长脸红红的，好像做了错事的小学生，他认真对我说：“谢谢你提醒了我……”
这个句子通过对校长的和描写（填写序号）【A.语言 B.动作 C.神态 D.心理】，写出了当时校长的心情。
我选处做批注：
A．针对短文内容 B．针对短文写法 C．联系生活经验
①短文最后把紫藤萝花比作人来写，这样写有什么好处？
②如果你值日时遇到这样的情况，你会怎么做？
③短文第④自然段中说“我的眼睛湿润了”，这是为什么呢？
因为：
