百余年前的中国备受qīn lüè ，革命先bèi 们为wǎn 救国家命运不cí 劳苦奔走呼号，他们谨记心中的shì 言，创造了无数的huī huáng 功绩，即使fèng xiàn 宝贵的生命也无怨无huǐ ，今天我们应zhēn 惜来之不易的幸福生活，牢记父母的dīng zhǔ 、ēn 师的教huì，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋发向上。
①当你对书的内容有了透彻的了解，抓住了要点，读书就由厚到薄。
②华罗庚把读书过程归纳为“由厚到薄”和“由薄到厚”两个阶段。
③因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。
④如果在读书的过程中，你对各章节又作深入探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。
【少年智则国智】承前人之智，聚吾辈之能。“莫等闲， ， ”，是岳飞督促我们奋发图强；“一万年太久， ”，是毛主席激励我们把握当下：“ ，克俭于家”，是《尚书》告诉我们勤俭的可贵之处。
【少年进步则国进步】读书使人进步，求知让人成长。“吾尝终日不食， ，以思，无益， ”，是孔子用亲身实践告诉我们学习和思考相结合才能进步；朱熹告诉我们“读书有三到，谓 、 、 ”，唯有如此，才能有所得。此外，他还用“问渠那得清如许， ？”提醒我们要不断继续新知识才能有所获。
【少年强则国强】唯有少年强，国家才有希望。“王师北定中原日， ”，是陆游用一生教导子孙要守护祖国；“ ，直把杭州作汴州”，是林升用所见警醒后人不要贪图享乐；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍用呐喊呼吁后辈努力成材。
【少年有情则国有情】诗词有温度，真情感少年。①“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”纳兰性德出征在外，风雨凄迷，我们体会到了他的思乡之情；②“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”张志和让我们看到渔夫不惧风雨，爱自由、爱自然的情怀。
我选择句子 ，我看到的画面是：
材料一：高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统。在普通铁路线上，即便是特快列车，平均时速也只有90～120千米，而高速铁路线上的列车平均时速在200～300千米，最高可达400多千米。 国产CRH3“和谐号”动车组列车在试运行时时速曾达到394.3千米。所以，现在从武汉到广州整个行程大约1000千米，不到3个小时就能走完，而原来这段旅程至少需要十多个小时，真是“千里粤汉半日还”啊！
现在，很多国家都在提倡高速铁路运输，这是为什么呢？原来，汽车运行会排放大量废气，而且消耗宝贵的石油资源，因此，火车替代汽车运输成为必然。为此，大力推进铁路的高速化在世界各国十分流行，其中成效最明显的是法、德、日、韩、美等国。
当然，高速铁路不是谁都能发展起来的，它涉及牵引、制动、空气动力学、路轨铺设和自动化管理等许多方面的一系列高新技术，难度相当大。我国也是在技术全面提高后，才追赶上了其他国家。
速度快了，就更要求行车的安全可靠。为此，路轨必须经过特殊的设计，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞，在必须交叉的道口，安装先进的报警装置。
高速铁路的崛起，是交通运输史上的一场革命，它改变着人们的地理概念和生活方式。
材料二：
①世界各国都在大力推进铁路的高速化，谁需要谁就能发展。（ ）
②很多国家提倡高速铁路运输，旨在减少废气排放，节约石油资源。（ ）
A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较
材料一中画“横线”线的句子运用了 和 的说明方法，画“波浪线”线的句子运用了
和 的说明方法，写出了高速铁路运行速度之快。
落花生（节选）
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
父亲陪我跑步
我的父亲是位体育老师，在一次为学生做跨栏的示范动作时摔伤了膝骨而截肢。父亲深受打击，但他说：“哪怕变成残疾人，你爹这辈子的事业也还是运动。”① 于是，父亲选择装上假肢，选择蹒跚学步，再到一路小跑……经过炼狱般的痛苦锻炼之后，父亲凭自己的努力终于挺过来了，终于又回到了自己热爱的操场上。
| 【批注①】从画线句子中的两个“选择”可以感受到父亲 ______ ，从两个“终于”中可以感受到“我”对父亲的 ______ 之情。 |
我15岁那年得了一场大病，痊愈后身体非常虚弱，功课也落下了。我自卑、茫然，对什么都失去了信心，脾气变得非常暴躁。看到我这副样子，父亲竟然替我报名参加由县工会举办的一场5公里越野比赛。我死活也不愿去参加，父亲拉下脸，气得大声喊道：“即便跑趴下也得去参加比赛！ ” ②你还像是我的儿子吗？还像是个男子汉吗？”父亲的这番话像针一样扎在我的心上，令我痛苦万分。
| 【批注②】连用两个反问句强烈地表达了： ______ |
比赛那天，我带着万分的委屈和抵触心理走进了赛场，四周已挤满了观众。一声枪响，运动员们像离弦之箭一样朝前冲去。而我半公里还未跑下来，就已感到胸闷、气喘，几次差点儿被凌乱的脚步绊倒。别的运动员已将我远远地甩在了后面，我仿佛看到观众的脸上露出讥笑的神色，对我指指点点，一串委屈的泪水从我眼眶中流出……
正当我想退出比赛的时候，我听见背后有艰难而又努力的脚步声朝我逼近，同时还听到浊重的喘气声。我觉得奇怪，难道还有谁会落在我的后面？我回头一看，顿时愣住了，原来是父亲。父亲脸色苍白，一缕白发湿漉漉地贴在额头，假肢发出吱扭吱扭的响声，但父亲仍然咬紧牙关跑着，望着前方的眼神是那么坚毅……
父亲紧赶几步追上我，一句话也没对我说，只是与我并肩齐跑。③那一刻，我已经忘记了所有的不适和痛苦，脑袋中只有一个念头在闪现：跑，快跑，绝不能停下来。 终于到达了终点，我听到了一片掌声和欢呼声。我和父亲相互扶着走出人群，心里是那么骄傲和热乎。然而，父亲的假肢已被鲜血染红了……
| 【批注③】从画线语句的 ______ 描写中，体会到 ______ 。 |
替“我”报名→ →
①自卑 ②痛苦 ③委屈 ④骄傲
五年级（3）班正在开展“民间故事”的综合性学习活动，请你参与进来，完成下面练习。
A.女扮男装上学读书
B.善唱山歌气坏财主
C.盗仙草救许仙
D.范喜良筑长城
①《白娘子》
②《刘三姐》
③《孟姜女》
④《梁山伯与祝英台》
★巧女故事比较多。
★歌颂真挚感情的故事特别多。
★多是为了让生活更美好。
★历史上真有其人的故事比较多。
以上的哪一个观点引起了你的共鸣？为什么？结合书中具体人物或者情节说一说。
⑴2022年6月，“神舟十四号”载人飞船发射升空，三名航天员进驻中国空间站核心舱，并在轨驻留六个月。假如你也搭乘飞船开启了一次太空之旅，会发生什么故事呢？请围绕“我的太空之旅”展开想象，写一篇习作。
要求：①自拟题目；②想象丰富，写出自己的旅行经历；③叙述有条理，语言流畅，书写工整。
⑵2022
2022年，有泪水、有分离、有坎坷，但更有欢乐、有温暖、有希望。不论经历了什么，我们都已照单全收。如今已到年末，就让我们把这一年最难忘的记忆记录下来，通过一篇作文讲一讲自己的2022，可以是一件事、一个人、一处令人难忘的美景……根据自己想写的内容，把题目补充完整，如“2022难忘的事”“2022感动的人”“2022精彩瞬间”“2022最美的景”等。
