当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级下册 /第十单元 酸和碱 /实验活动6 酸、碱的化学性质
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2022-2023人教版九年级化学 第十单元 酸和碱 ...

更新时间:2023-03-09 浏览次数:68 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021九上·广饶期末) 如图所示装置,将X滴加到Y中,U形管中的液面变得左高低右,则X、Y对应的试剂组可行的是(   )

    选项试剂

    A

    B

    C

    D

    X

    H2O

    H2O

    H2O

    盐酸

    Y

    NaOH

    NH4NO3

    生石灰

    Na2CO3

    A . A B . B C . C D . D
  • 2. 稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是(  )

    A . 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B . 除去铜粉中混有的铁粉 C . 除去熟石灰中的石灰石 D . 除去铁丝上的铁锈
  • 3. (2023九上·内乡县期末) 检验某溶液是否为酸溶液,下列四种方案中错误的是(   )
    A . 向该溶液中滴加碳酸钠溶液,看是否有气泡产生 B . 向该溶液中滴加紫色石蕊溶液,看是否变红 C . 向该溶液中滴加无色酚酞溶液,看是否变色 D . 向该溶液中加锌粒,看是否有气泡产生
  • 4. (2023九上·聊城期末) 下列物质敞口放置一段时间后,物质质量增加且变质的是

    ①生石灰  ②浓硫酸  ③氢氧化钠  ④食盐水  ⑤浓盐酸  ⑥石灰水

    A . ①③⑥ B . ②③④ C . ①④⑤ D . ①②③⑥
  • 5. (2023九上·聊城期末) 向盛有1mL稀盐酸的试管中滴入2滴紫色石蕊试液,再逐滴加入氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,一直到氢氧化钠溶液过量.试管内溶液的颜色变化情况是
    A . 无色、红色、紫色、蓝色 B . 无色、蓝色、紫色、红色 C . 无色、蓝色、紫色、无色 D . 无色、红色、紫色、无色
  • 6. (2022·常州) 下列实验设计能达到目的的是(   )
    A . 用湿润的pH试纸测定肥皂水的pH B . 用肥皂水鉴别蒸馏水和硬水 C . 用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3 D . 用浓硫酸除去NH3中的水蒸气
  • 7. (2022·闵行模拟) 若用表达式“H2SO4+X→盐+Y”归纳总结稀硫酸的化学性质,观点正确的是(   )

    选项

    X的物质类别

    稀硫酸的性质描述

    A

    金属

    若X为Cu,则Y一定为H2

    B

    金属氧化物

    若X为Fe2O3 , 则盐一定为FeSO4

    C

    Y一定为H2O

    D

    生成的盐一定为白色沉淀

    A . A B . B C . C D . D
  • 8. (2022·钦北模拟) 比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是(   )
    A . 酸能使紫色石蕊溶液变红,通入后的紫色石蕊溶液变红,所以 是酸 B . 氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物 C . 在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 D . 氢氧化铝可以治疗胃酸过多,所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
  • 9. (2022·南山模拟) 某学校运动会上,学生在进行化学越野赛。如图所示,某同学携带着稀盐酸逆时针奔跑,若稀盐酸分别能与各个红旗点的物质发生反应,就能跑向下一个红旗点。下列说法错误的是(   )

    A . 若②是铁,稀盐酸与其反应后,溶液呈现浅绿色 B . 若③是氧化铜,稀盐酸与其反应后,溶液的质量增加 C . 若④是碳酸钠,要检验该反应中稀盐酸是否过量,可选取的试剂为硝酸银溶液 D . 若⑤是氢氧化钠,稀盐酸与其充分反应后,所得无色溶液中最多有2种溶质
  • 10. (2022·抚顺模拟) 有关酸的性质叙述正确的是(   )
    A . 酸碱中和反应会放出热量 B . 酸与盐的反应都会放出气体 C . 酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝 D . 酸能与所有金属反应,生成氢气
二、填空题
  • 11. (2021九上·吉首期末) 盛石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色的固体物质很难用水洗掉,那么生成该物质有关反应的化学方程式是,清洗该物质的方法是
  • 12. (2021九上·泗水期末) 某同学进行化学实验时将生锈的铁钉放入到足量的稀盐酸中,他首先看到了,其发生反应的方程式为,过了一段时间后,他又看到,其发生反应的方程式为
  • 13. (2020·广州) 盐酸是重要的化工原料,也是实验室中最常用的化学试剂之一。
    1. (1) 用质量分数为37%的浓盐酸配制1000g质量分数为0.37%(pH约为1)的稀盐酸。

      ①所配稀盐酸中溶质的质量为g,所需浓盐酸的质量为g。

      ②已知浓盐酸密度为1.19g/cm3 , 量取上述所需浓盐酸用到的仪器是(填标号)。

      A、10mL量筒

      B、50mL量筒

      C、试管

      D、胶头滴管

      ③测定所配稀盐酸的酸碱度,应将pH试纸放置在上。

    2. (2) 取少量氢氧化钙粉末于试管中,加入2mL水,振荡,得到白色浑浊液,滴加1滴酚酞溶液,再滴加稀盐酸至反应完全,可观察到的现象是
    3. (3) 取等质量的铁片和铁粉放入两支试管中,分别加入相同体积相同浓度的稀盐酸。

      ①铁与稀盐酸反应的化学方程式为

      ②下列示意图中,与实验结果相符的是(填标号)。

  • 14. (2020九下·丹东月考) 溶液的酸碱度可以用pH表示,当pH7时,溶液呈酸性,且pH越小,酸性越,pH =13时,溶液呈性。紫色石蕊溶液遇性溶液变蓝,某溶液滴加无色酚酞溶液不变色,该溶液呈性。
  • 15. (2020九下·丛台月考)                
    1. (1) 请按要求将下列各组物质的化学式填写到横线上(每空填一个):

      A熟石灰   B氯化钠   C氢氧化钠   D稀盐酸   E碳酸钠

      ①改良酸性土壤,配制波尔多液的是

      ②侯氏制碱法中的“碱”是

      ③可用来除去热水瓶中水垢的是

    2. (2) 进行如图实验,研究物质的性质。

      ①能产生气泡的是(填序号)。

      ②能证明C中发生反应的现象是

      ③E烧杯中的物质与稀盐酸反应的化学方程式

三、简答题
  • 16. 200g某硫酸溶液恰好与5.6g铁完全反应。试计算:
    1. (1) 这种硫酸溶液中溶质的质量分数。
    2. (2) 反应后所得溶液中溶质的质量分数。
  • 17. 某同学在实验时发现一瓶装有氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末,他推测该白粉末可能是残留在瓶口的氢氧化钠变质形成的新物质。
    1. (1) 为验证自己的推测,他进行了下列实验:取少量白色粉末滴加稀盐酸,有气泡产生。上述实验能否说明氢氧化钠变质了?理由是什么?
    2. (2) 为进一步探究该白色粉末中是否含有氢氧化钠,还需做什么实验?请写出简要的实验步骤。
四、综合题
  • 18. (2024九上·泰安期末) 利用你学过的化学知识解决下列问题:
    1. (1) 物质的保存

      ①浓硫酸、浓盐酸应当密封保存,原因是

      ②铁桶能存放氢氧化钠溶液,不能存放稀盐酸。原因是(用方程式表示)。

    2. (2) 物质的使用

      ①盐酸常用于除去铁制品表面的锈,反应的化学方程式是。使用盐酸时要小心,不小心溅到了手上,应当立即,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。

      ②下列物质中可用作治疗胃酸过多的胃药有(填序号)。

      A.Al(OH)3 B.CaCO3粉末    C.NaCl    D.NaOH    E.CuO

      写出上述胃药中碱与胃酸反应的化学方程式,选择一种不能治疗胃酸过多的物质,说明不能使用的理由

五、实验探究题
  • 19. (2021九上·洪洞期末) 无土栽培是一种新型农业生产技术。无土栽培的重要物质是植物生长营养液,鹏鹏从家中拿来一瓶用于种植甜瓜的浓缩营养液(无色),大家一起对这种营养液展开了研究。已知该浓缩营养液的配方如下:


    营养液A

    营养液B

    肥料名称

    硝酸钙

    硝酸钾

    磷酸二氢铵

    硫酸镁

    溶质的质量分数(%)

    9.45

    8.08

    1.53

    4.93

    1. (1) 活动一:检验营养液的酸碱性

      【收集证据】

      1组同学测定营养液A的pH,操作是,测得其pH7(填“>”“<”或“=”),证明营养液A呈中性。

    2. (2) 2组同学取少量营养液B于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,观察到,证明营养液B呈酸性。

      【质疑评价】鹏鹏对2组同学的结论产生了质疑,理由是。为证明2组同学的结论正确,应将操作方法修改为

    3. (3) 活动二:分析营养液的使用方法

      【分析交流】浓缩营养液不能直接用于蔬菜种植,需加水稀释:取营养液Al0g,向其中加入990g水,稀释后溶液中溶质的质量分数是%,稀释过程中用到的玻璃仪器有:烧杯、量筒、

    4. (4) 活动三:研究营养液的结晶原因

      同学们进行完上述活动后,将剩余的营养液A敞口放在窗外,儿天后打扫卫生时发现,营养液A中出现了少量晶体,这是为什么呢?

      【查阅资料】硝酸钙在不同温度下的溶解度如下表所示:

      温度℃

      0

      10

      20

      30

      40

      50

      溶解度/g

      102

      115

      129

      138

      149

      189

      【小组讨论】原营养液A属于硝酸钙的溶液(填“饱和”或“不饱和”)。将其敞口放在窗外,出现晶体的原因可能是

  • 20. (2022九上·长春月考) 归纳是学习化学的重要方法,小明用图 1 总结了酸的五条化学性质,请回答下列问题:

    1. (1) 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,是因为它们的水溶液中都含有(填离子符号);
    2. (2) 醋酸是生活中常见的酸,将醋酸滴入紫色石蕊溶液中,观察到,由此能验证酸的性质Ⅰ;
    3. (3) 将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,可以观察到铁锈慢慢溶解,该反应的化学 方程式为,将生锈的铁钉长时间浸泡后,还能观察到铁钉表面会产生,由此能验证酸的性质Ⅱ和Ⅲ;
    4. (4) 为了验证性质Ⅴ,小明进行了如图 2 所示实验,当观察到溶液由红色变为无色, 说明氢氧化钠和盐酸发生了化学反应,该反应的化学反应方程式。实验后,小明对得到的无色溶液中溶质的成分产生了兴趣,并进行了实验探究:
    5. (5) 【提出问题】反应后得到的无色溶液中溶质的成分是什么?

      【猜想与假设】猜想一:酚酞、NaCl;猜想二:酚酞、NaCl、(填化学式);

    6. (6) 【实验探究】取少量光亮的镁条于试管中,向其中加入少量反应后的无色溶液,观察到的现象是,可推断猜想一成立;
    7. (7) 【查阅资料】 Cu(OH)2 是一种蓝色、不溶于水的碱;

      【反思与评价】小明认为还可以用其它物质来检验无色溶液中溶质的成分。该物质可以是下列物质中的____(字母填序号)。

      A . 紫色石蕊溶液 B . Cu C . CuO D . Na2CO3 E . Cu(OH)2

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