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浙江省绍兴市2020-2021学年八年级上学期语文期末试卷

更新时间:2023-04-03 浏览次数:66 类型:期末考试
一、积累(24 分)
  • 1. (2020八上·绍兴期末) 阅读下面的文字,按要求完成下列题目。

    绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是miàoshǒuǒudé                , 便确是经过锤□的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,tǎndāngrǘdǐ                  , 这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。

    1. (1) 依据语境,根据拼音写出相应的汉字。
    2. (2) 给文中□处选择合适的汉字( )。
      A . B .
  • 2. (2020八上·绍兴期末) 请在下面横线处填上合适的古诗文名句。

    诵读古典诗文,我们可以不拘时间, 看遍四季美景:白居易《钱塘湖春行》一诗中

    ”两句描写了西湖边莺飞燕舞忙争春的景象;王绩《野望》一诗中“”两句刻画了夕阳下深浓的秋色。诵读古典诗文,我 们可以不出家门, 遍览各地风景: 王维《使至塞上》一诗中“” 让我们饱览大漠的壮阔; 崔颢《黄鹤楼》一诗中“”勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。诵读古典诗文,我们可以不限时空, 与伟大的历史人物“相与步 于中庭”,领略月色下似真似幻的景色:“,盖竹柏影也。”(苏轼《记承天寺夜游》 )

  • 3. (2020八上·绍兴期末) 下列句子语序混乱,请整理后填入横线上使其衔接恰当。 (只填序号)

    在南方,芭蕉栽植容易, 几乎四季常青。小雨乍至,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。在夏日是清凉世界, 在秋天是分绿上窗。至于月映蕉影、雪压残叶,那 更是诗人画家所向往的了。

    ①在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。

    ②因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。

    ③它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

    ④古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

  • 4. (2020八上·绍兴期末) 小山在翻阅报纸时,发现下面一则新闻标题残缺。请你细读新闻,把标题补充完整。

    成立,

    本报讯  10月 25日,平阳书院正式在平水揭牌成立。在首期“无尘讲坛”上, 中国 社科院学部委员、著名文化学者魏道儒教授作了题为《新时代之传统国学文化》的主旨讲授。活动现场,还举行了区图书馆赠书仪式, 柯桥区书协、区作协及周家坊摄影创作 等基地授牌仪式。

    据介绍,平水镇是古越文化的重要发祥地,底蕴丰厚,文化璀璨,是“浙东唐诗之 路”上的一座文化富矿。平阳书院将弘扬中华优秀传统文化,积极打造成为“浙东唐诗之路”的重要驿站, 展示越地文化的“重要窗口”,让受众在平阳书院“看山水云霞、听 天籁清音、品文化经典、享诗意生活”。

    ( 《柯桥日报》2020年 10月 26日)

  • 5. (2020八上·绍兴期末) 绍兴王化至嵊州蒋镇的古道上有一座驻跸岭,岭上有一个亭子,亭上有一副名联:一掬 甘泉好把清凉洗客;两头岭路须将危险告行人。填入横线上的字,最恰当的一项是( )。
    A . B . C . D .
  • 6. (2020八上·绍兴期末) 名著阅读。
    1. (1) 小山在史诗《长征组歌》中看到两句歌词“安顺场边孤舟勇, 踩波踏浪歼敌兵”,自 然而然地想起在《红星照耀中国》一书中也有相关内容。请写出对应的主要事件名称: 。
    2. (2) 下表是小山做的关于《红星照耀中国》的阅读笔记,请帮他补充完整。

      人物

      事迹

       

      共同特点

      他是个令人极感兴趣而又很复杂的人, 南京悬 赏 20  万买他的人头,而他却时常在大街上和 农民聊天,身边最多有一位警卫员。

       

      他原是著名将领蔡锷的军官, 却毅然放弃荣华 富贵投身于共产主义事业。

       

      彭德怀

      他 9  岁离家闯荡世界, 17  岁带领饥民攻打粮 仓。对待士兵胜似兄弟, 长征途中, 常将自己 的马让给部下骑。

       
二、阅读(36 分)
  • 7. (2020八上·绍兴期末) 阅读

    书包里的神奇望远镜

    黄  磊

    多多坚信我的书包里有一架超级望远镜,无论我身在何处都可以透过这架望远镜看到她的一举一动。这架望远镜是在她奶奶家诞生的。

    “爸爸看着你呢, 快吃饭。”奶奶镇定地说。“爸爸不在。”多多更加镇定,而且自 信。“他用望远镜看着你呢。”奶奶开始编。“……”她沉默,思索。因为她不知道望远 镜是什么,但她确信那是一个神奇的东西,可以让爸爸随时看见她,并且之后爸爸会严 肃地批评她不好的行为。她想了一会儿,张开嘴吃起饭来,并且安静地吃了青菜。“爸爸看见我吃菜了。”她颇有成就感。“对,爸爸看见多多吃青菜了。”奶奶乘胜 追击, 彻底击溃了她的防线, 并且成功地招降了她, “再吃一口, 快, 爸爸看着呢。一会 儿吃完饭可以吃块儿糖。”“不吃糖,吃糖牙坏。”她一脸凛然正气, 声音放大, 这话她 是说给举着望远镜的爸爸听的。“没事儿,吃完饭可以吃糖。”奶奶忘了爸爸看着呢。 “那……那就吃一小块儿,吃一小块儿就没事儿,行吗?”她看着奶奶,可这话还是问 爸爸的。“行。”奶奶答应。“爸爸说行吗?”她又问。“噢——对, 爸爸说行。”奶奶 想起来了,她冲窗外喊着,“多多好好吃饭了,一会儿让她吃块糖吧? ——爸爸同意了。 ”

    【甲】 多多开心地吃起饭来,不时偷瞥一下窗外,她是真的看见了爸爸。

    几天之后,我和她躺在床上,应她的要求陪她睡觉,并且讲五个故事。讲完第二个小白兔和小山羊比赛吃饭之后,正准备讲小乌龟爱睡觉,她突然坐起来仔细地上下打量 起我。“怎么啦?”我问。“你的望远镜呢?”她问。

    这之前她奶奶已将望远镜一事通知了我,所以我相当镇定。“望远镜在楼下呢。” 我答。“在楼下哪儿?”她似乎有些怀疑。“在爸爸的书包里。”我有些慌乱。“我想看 一看。”她果然怀疑了。“嗯——待会儿看好吗?”“不, 现在看。”她开始下狠招了。 “明天起床看。”我被挤到了墙角。“不, 不明天看, 现在就看。”她步步为营, 开始又 一轮        A      。“好, 现在看。”我口中答应, 人却没动, 打算混过去。“你去拿呀, 爸爸。”这个爸爸叫得好, 充满甜蜜又暗藏挑衅, 准确并且不露锋芒。“爸爸, 我想看一 眼望远镜。”【乙】 她再次施招, 狡猾地望着我。

           我沉默了几秒钟,站起身向门口走去,我能感觉到她犀利的目光紧贴在我的后背,一瞬间我使出了最强的一招——欲擒故纵。“多多,爸爸把望远镜拿来,送给你, 好不 好? ”我充满诚意地问她。她停顿住,惊呆了, 计划完全被打乱了,她只是想看一眼, 证实一下,可爸爸不仅可以拿出来, 而且还可送给她,这简直是太不可能。她断定爸爸有望远镜了, 因为可以送给她,并且她断定送给她是一个圈套,怎么可能有这等好事?  “等我长大了, 你再送给我吧。”她放出一个烟幕弹,准备        B       。“还是送给你吧。” 我开始反攻。“不要, 长大再送。”她撤退了。“那先看一看吧。”我       C       。“不 看了,让它在书包里吧,讲故事。”她败下阵去。“好,讲故事。”我长出一口气。

          这以后她经常向我打听望远镜的动向,我每次都提议送给她,她每次都坚决拒绝,她会说放书包里吧。其实我真有一架神奇的望远镜 , 只是不在书包里。我把它放到心里,换了个名字叫想念。

    (选自黄磊《我的肩膀,她们的翅膀》 )

    1. (1)   文中父女之间数次交锋, 可谓“敌”进“我”退,  “敌”退“我”进。请根据上下文,  文中空白处填上合适的词或短语,把交锋过程补充完整。
    2. (2)   读【甲】【乙】两处画线句,根据要求回答问题。

      ①【甲】句中多多爸爸没有在窗外,为什么多多“是真的看见了爸爸”?

      ② 【乙】句中加点词“狡猾”有什么意味?

    3. (3) 文章运用大量对话来讲述故事有什么好处?请结合文章的具体内容简要分析。
    4. (4) 文章开头和结尾处加点词语 “望远镜”的含义相同吗?请联系全文作答。
  • 8. (2020八上·绍兴期末) 阅读

    文字是骨,短视频是肉

    陈思呈

           ①在某书店最明显位置, 放着一本《128招玩转短视频》的书。与旁边的莫言小说、网络小说以及励志著作《当下的力量》相比, 这本书被翻阅的次数更多, 封面已经皱起。

    ②作者说到他因为偶然的机会研究短视频,半年时间积累到 1000 万粉丝, 所以开始 深入地研究短视频领域的各个平台, 并逐步完成“大号”布局。他说他的团队证明视频 的受欢迎程度远超文字,团队 80%的订单也都源自视频。

           ③这个结论并不令人吃惊,几年前,美国《时代周刊》曾有过一个实验。他们在以“140 字推文”为经典形式的社交媒体“推特”上,以及以图片视频为重的社交媒体 instagram上, 分别发表了同一条新闻,前者点赞数仅67 次,后者的播放量超过 21 万次。

           ④作家董桥多年前就说文字是肉做的,这个结论现如今已不适宜。基于网络技术的发展, 以及社交媒体的迅猛突破,传播生态近年的变革速度远超过去数百年,眨眼间, 人们的信息需求从传统渠道平移到网络,从图文过渡到视频。如今我们也许应该说,文 字是骨做的,短视频是肉做的。          

           ⑤其实短视频的魅力,依然是围绕着众所周知的趣味性、快捷性。掌管我们快乐的多巴胺在这里起到决定性作用,A 短视频能在短时间内唤起多巴胺, 这是一种“奖励” 。 大脑习惯这种快捷的奖励模式之后,就很难去接受刺激较小的文字媒介了。

           ⑥这也同样可以解释为什么短视频比长视频更能吸引受众,因为短视频能让大脑在 短时间内获得多次“奖励”。

    ⑦人类社会中,先出现了图像,而后才出现文字,最早的文字多数是象形的。

           ⑧可能在人类的大脑里,看图片和产生图片是更容易、更简单并且因此也更喜欢的事。虽然经过很多年的进化,但是在骨子里,我们可能与祖先有着同一个爱好:文字和 动图,选简单的那个。

    ⑨而同样以手机为终端,各种社交媒体的受欢迎程度却存在差异。同样的短视频形式,在不同平台,受欢迎程度也不同。比如同样是做直播, 有没有自动美颜功能的短视 频,一定程度上决定了大家的使用频率。有的短视频直播不但体贴地安排了美颜, 还提供多种字体和背景音乐供用户选择,这些安排和准备都是为了让用户“完美”地出现在受众面前。而从录播者一方来看,人们更愿意展现自己“美”的一面。经过美颜和音乐装饰过的那一面,也许更符合当下年轻人的审美。在自动美颜下,录播者会得到一种心 理暗示,感到自己的生活“更好了”。

    ⑩表演欲也是生产力。刘震云的小说《一句顶一万句》里有一个杨百顺,一个普通平凡的人, 喜欢舞社火,因为舞社火能让他觉得“过上另一种生活”,是“另一个自己”。 在短视频里展示“美丽人生”的“我们”,在“回眸一笑百媚生”的时候, 也恍然意识到 那是另一个自己。不同内容的短视频令人眼花缭乱,但都敏锐地抓住了大家头脑里求快求新求多的那部分“渴求”,以不可思议的便捷方式爆炸式传播,信息孤岛似乎瞬间不

    复存在。 B 可吃肉“快感”之后的传播创新, 谁先抵达, 谁又是领头羊?

    (选自《意林》2020年第 15期,有删改)

    1. (1) 短视频的受欢迎程度远超文字, 其中的原因是什么?请阅读上文后简要概括,至少写出 三条。
    2. (2) 阅读全文,符合文意的一项是( )。
      A . 文章举美国《时代周刊》曾有过的实验这个例子是为了证明同一个新闻在不同的平台 受欢迎程度也不同。 B . 文章第⑤段画线句 A 中加引号的“奖励”一词, 是褒词贬用(褒义词当贬义词使用)、 正话反说,意思是“刺激”。 C . 文章引用作家董桥的话是为了引出当今社会人们喜欢短视频更胜于文字的看法。 D . 文章第⑩段画线句 B 呼应标题并总结全文,点明了文章主旨。
    3. (3) 请你根据对“文字是骨做的,短视频是肉做的”这句话的理解, 在第④段结尾横线处补写一句话,并说明这样补写的理由。
  • 9. (2020八上·绍兴期末) 阅读

    周亚夫传

    已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱 曰: “天子且至! ”军门都尉曰: “将军令曰‘军中闻将军令, 不闻天子之诏’。”居无 何, 上至, 又不得入。于是上乃使使持节诏将军: “吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰: “将军约, 军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营, 将军 亚夫持兵揖曰: “介胄之士不拜, 请以军礼见。”天子为动, 改容式车。使人称谢:“皇 帝敬劳将军。”成礼而去。……

    五岁,迁为丞相,景帝甚重之。景帝废栗太子丞相固争之不得景帝由此疏之

    ……

    其后匈奴王唯徐卢等五人降, 景帝欲侯之以劝后。丞相亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎? ”景帝曰:“丞相议不可用。”乃悉封唯徐卢等 为列侯。亚夫因谢病。景帝中三年,以病免相……

    居无何,条侯①子为父买工官尚方② 甲楯③五百被可以葬者。取庸④苦之,不予钱。

    庸知其盗买县官⑤ 器,怒而上变告子,事连污条侯。书既闻上,上下吏。吏簿责条侯,条侯不对。景帝骂之曰:  “吾不用也。”召诣廷尉⑥。廷尉责曰:  “君侯欲反邪?”亚夫

    曰: “臣所买器, 乃葬器也, 何谓反邪?”吏曰: “君侯纵不反地上, 即欲反地下耳。” 吏侵之益急。因不食五日,呕血而死。国除。

    (节选自司马迁《史记 ·绛侯周勃世家》,有删节)

    注:①〔条侯〕指周亚夫, 文帝时亚夫被封为条侯。 ②〔工官尚方〕专做宫廷用品的 工官。 ③〔楯〕盾牌。 ④〔取庸〕搬运的雇工。 ⑤〔县官〕天子之谓也。 ⑥〔廷尉〕汉时职能机构,掌刑狱和修订律令。

    1. (1) 下列句中加点词意思相同的一项是( )。
      A . 军中将军令         书既 B . 军士吏甲            甲楯五百 C . 使人称谢               亚夫因 D . 吏簿条侯           廷尉
    2. (2) 用“/”给文中画横线的句子断句。 (限断三处)

      景帝废栗太子丞相固争之不得景帝由此疏之

    3. (3) 用现代汉语写出文中画波浪线句子的意思。

      ①已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩, 持满。

      ②彼背其主降陛下,陛下侯之,则何以责人臣不守节者乎?

    4. (4) 司马迁在传记结尾写道:“亚夫之用兵,持威重,执坚刃,穰苴(人名)曷有加焉!足己而不学,守节不逊,终以穷困。悲夫! ”其中“持威重,执坚刃”对应选文中什么内容?请简要概括。其中的“守节不逊”之论在语段中有哪些表现?请结合具体语句简要阐述。
三、写作(40 分)
  • 10. (2020八上·绍兴期末) 阅读下面文字,按要求作文。

    欣赏,是一种生活态度的体现,它是一种积极的心态。当我们用欣赏的眼光去看待世界时,我们会发现,世界充满着美好。

    现在,请你用欣赏的眼光观察你的同学,选择你最想介绍给大家的一位,为他(她) 写一篇小传。

    要求:以《我的同学》为题;600 字左右。

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