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山西省朔州市2022-2023学年九年级上学期语文期末试卷

更新时间:2023-04-09 浏览次数:79 类型:期末考试
一、读·书(12分)
  • 1. (2022九上·朔州期末)  新学期伊始,学校举办“教室装饰大赛”,九(5)班计划将具有“笔法古朴,粗细均匀,讲究对称”风格的书法作品悬挂于墙壁。请你将符合这一书体特点的汉字,正确、规范地书写在田字格内。

             

  • 2. (2022九上·朔州期末) 仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉。为感受这样的情怀,小美制作了一张诗词佳句积累卡,请你帮她将空缺处的诗词原句书写在横线上。

    家国情怀在历史的天空熠熠生辉

    铮铮铁骨爱国情

    曹刿在国家危亡之际,以天下为己任,认为“未能远谋”积极向鲁庄公出谋献策;苏轼交困中兴安邦之志,“,西北望,射天狼”是建功立业的渴望;范仲淹借“,后天下之乐而乐”表达自己心怀天下的爱国之情;文天祥面对敌人的劝降,做出“人生自古谁无死?”的生死选择;夏完淳逼近黄泉之路,坚贞不屈,以“毅魄归来日,”的誓言表明心迹。

    拳拳深厚家国情

    家国情是主人公“羹饭一时熟,”的孤独凄凉的处境和心情;是辛弃疾登上北固亭看到优美风光却“?满眼风光北固楼”的愤懑;是戍边将士秋夜里“浊酒一杯家万里,”的思念家乡而未建功立业的矛盾心理;是交织在秋瑾心中“四面歌残终破楚,”的家国事;是张养浩面对潼关而触发的“伤心秦汉经行处,”的万千思绪。

二、读·思(38分)
  • 3. (2022九上·朔州期末) 阅读

    青年代表着行业的未来,更代表着国家的希望。在初中生活即将结束之际,九(5)班开展了“我的青春我做主”系列活动,请你参与。

    【活动一:青春色彩我诠释】

    没有什么困难是扛不过去的,如果坚持不了那就再坚持坚持,因为,坚持下去一定会有好结果。

    ——陵川县实验中学秦遥老师

    只要思想不滑坡,办法总比困难多。面对问题和困难,最好的解决方法就是行动起来,切忌等一等、拖一拖、靠一靠。

    ——潞安化工集团高河能源自动化部王书

    1. (1) 活动中,第一小组选择了以上材料作为板报内容。请你研读材料,思考内涵,将下面的内容补充完整。

      我们的青春应该是怎样的?秦遥老师鼓励学生,面对困难时只有,才会有好的结果;王书在处理问题时,则以来解决困难。

    2. (2) 【活动二:青春讯息我收集】

      太原日报讯  山西财经大学2022年9月21日传来好消息,教育部日前颁发了第五届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业人物奖项。该校体育学院2019级经济与管理专业本科生李俊洁入选大学生创业人物,国际贸易学院2018届贸易经济专业本科毕业生谷涛入选大学生基层就业人物。山西财经大学也是我省唯一同时有学生入围就业人物和创业人物的高校。

      活动进程中,校园广播站设置了“新闻速递”栏目。为了及时报道小组创作的相关资讯,第二小组播报了上面这则消息。请你概括这则消息最重要的事实。(不超过20个字)

    3. (3) 【活动三:青春人物我介绍】

      志向对人的未来有着深远影响,决定了人的发展方向。活动中,第三小组同学想到了下面的三个文学人物,请从下面的人物中选择一位,以“不一样的青春”为话题,来介绍他(她)。(不少于50字)

      ①简·爱(《简·爱》)   ②江姐(《红岩》)   ③保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

  • 4. (2022九上·朔州期末) 阅读下面的材料,完成各题。

    有一个女孩,高中毕业后没有考上大学,被安排在本村的小学教书。结果,她不到一星期就回了家。

    母亲安慰她:“满肚子的东西,有的人倒得出来,有的人倒不出来,你不会教书不要紧,也许有更合适的事情等着你去做。”

    后来,女孩当过纺织工,干过市场管理员,做过会计,但是无一例外都失败了。

    然而,每次女孩失败回来,她的母亲总是安慰她,从来没有说过抱怨的话。

    30岁的时候,女孩做了聋哑学校的辅导员,后来又开办了一家自己的残障学校,并且在许多城市开了残障人用品连锁店,有了自己的一片天地。

    有一天,功成名就的女孩问母亲:“那些年我连连失败,自己都觉得前途非常渺茫,可你为什么总对我那么有信心呢?”

    母亲的回答朴素而简单:“一块地,不适合种麦子,可以试试种豆子;豆子也种不好的话,可以种瓜果;瓜果也种不好的话,也许能种荞麦。终归会有一粒种子适合它,它也总会有属于自己的一片收成。”

    1. (1) 请从下列标题中选出你认为恰当的一项,并简述理由。

      A.爱的种子               B.信念的种子            C.总有一粒种子适合你

    2. (2) 好的文章能给人以启迪。读了这篇文章,相信你一定感触颇深。请自选角度,写一段议论性文字,表明你的观点并加以阐述。

      写作提示:①观点要明确,论证要合乎逻辑;②不少于100字。

  • 5. (2022九上·朔州期末) 在班级举办的“善学精思”交流会上,第四小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。

    曹刿论战(节选)

    乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    出师表(节选)

    诸葛亮

    亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

    1. (1) 辨其音·走进文本:与“忠之也”中加点字属的读音和词义相同的一项是(    )
      A . 予作文以记之 B . 有良田、美池、桑竹之
    2. (2) 明其义·理解内容:请完成下面语句的翻译。

      小大之狱,虽不能察,必以情。

      翻译:,虽然不能件件都明察,。”

      苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

      翻译:在乱世间只求保全性命,

    3. (3) 析其文·把握写法:古代文学作品在记述战争时,往往详写战前的谋略、战术、政治等,而对战争过程写得相对简略,以此来突出文章的中心。请从下面的诗词中摘抄出描写战争过程的语句,并在相应位置作出批注。

      破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

      辛弃疾

      醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

      语句:

      批注:

    4. (4) 取其精·学以致用:“成功,缘于虚心接纳建议的明智”是小语所写的议论文《论成功》的一个分论点。请从下列国君中任选一位,结合选文相关内容写一段话,作为这个分论点的事实论据。

      ①《出师表》中的先帝              ②《曹刿论战》中的鲁庄公

      唐武德中,太宗率兵渡河东讨刘武周。江夏王李道宗时年十七,从军,与太宗登玉壁城观贼阵,顾谓道宗曰:“贼恃其众,来邀我战,汝谓如何?”对曰:“群贼锋不可当,易以计屈,难以力争。今深沟高垒以挫其锋乌合之徒莫能持久,粮运将竭,当自离散,可不战而擒也。”太宗曰:“汝见识与我相合。”后果食尽夜遁,追入介州,一战败之。

      (节选自《百战奇略》)

      【注释】①太宗:即李世民。②刘武周:河间景城人,隋朝末年地方割据群雄之一。③李道宗:唐朝初年的宗室,唐朝初期重要将领。

    5. (5) 请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处)

      今 深 沟 高 垒 以 挫 其 锋 乌 合 之 徒 莫 能 持 久

    6. (6) 选文与《曹刿论战》都写到“不可出击”的原因,请结合选文内容和《曹刿论战》,说说在什么

      情况下“不可出击”。

三、读·写(70分)
  • 6. (2022九上·朔州期末) 疫情尚未得到完全控制,针对社区居民个人防护意识有所松懈的情况,社区决定做一次疫情防控宣传活动,你作为志愿者,承担了张贴“自觉佩戴口罩宣传画”的任务。请从以下两幅宣传画中,选出你认为宣传效果最好的一幅,并说明理由。

    写作提示:①从画面内容和设计特点两方面说明宣传效果;②不少于100字。

  • 7. (2022九上·朔州期末) 阅读下面的选文,完成各题。

    羊肉烩面

    赵文辉

    在豫北,烩面馆比比皆是,很多人家都能自做自吃。可在上世纪80年代,一个乡下人吃一顿羊肉烩面,却是一件奢侈的事。

    那一年,张林在新乡读中专。

    秋后,爹从老家寄信来,说今年柿子丰收了,家里卖八分钱一斤,问张林新乡的价钱贵不贵。张林一打听,漤(lǎn)好的柿子可卖到两毛五,便赶紧写信告诉了爹。过了一周,张林正和同学们做课间操,有人喊他说校门口有人找。张林跑去一看,爹笑眯眯地站在那里,还是那件对襟布衫,脚上穿着姐纳的千层底布鞋,肩上搭一条毛巾。张林欢喜地跑过去,问:“爹,你咋来的?”

    “走来的。”爹朝旁边一指,“我来卖柿子。”

    满满一车柿子,红嘟嘟的真好看。车子是老家那种独轮小车,两根车把中间系一根宽布襻带,搭在肩上省力气。老家到新乡150多里路。张林瞅瞅爹,又瞅瞅满满一车柿子,问爹:“走了几天?”“夜儿个鸡叫头遍打家里出来,山路不好走,天擦黑儿才到县里;今儿个天不明从县里上路,一直走到这会儿。

    张林心里一阵发烫,忙对爹说:“先去宿舍歇歇脚吧。”说罢来到小车旁,扎下马步,把布襻带朝肩上一搭,两手抓住车把,腿一挺就站了起来。爹连连摆手,说:“使不得,使不得,你这会儿是中专生了,同学瞧见了会笑话你。”“你推车他们才笑话我呢。”张林推车就走。

    张林一直把车推到宿舍楼跟前,果然招来好多吃惊的目光。

    中午和爹去餐厅吃饭。爸一身太行老农的装束挺扎眼,又有不少目光投来。有一个同学低声问张林:“家里来的老乡?”张林往爹身边靠了靠,声粗气壮地回答:“这是俺爹。”这一声,叫得爹心里热乎乎的。

    爹住在学校,白天出去卖柿子,中午饭在外面吃。晚上,张林给爹打来洗脚水,问爹:“你在街上吃的啥饭?”

    “羊肉烩面。”

    爹说罢擦擦嘴,一副味道好极了的样子。张林笑了笑,心说:味道再好,也不能从中午留到晚上,爹真是没吃过啥好东西。

    过一天再问,仍说吃的羊肉烩面。

    瞧爹那高兴的样子,显然是很爱吃。

    爹卖完柿子要走,给张林留下一叠毛票,叫张林买书瞧。“你打小儿就爱瞧书,咱家难,买不起。你为了借人家书瞧,放学去给人家割猪草,礼拜天给人家出猪粪。爹听说了,心里不知多难受。”说着眼圈红了,”你将来挣了钱,家里一分钱也不要,都留着买书……”

    就在这年冬天,爹的肺病犯了,跑过几家医院,说是肺癌,用了不少药,却越来越坏,眼看不行了。张林守护在床前,瞧爹眼中分明有什么话要说,问爹,爹生满皱纹的脸生硬地笑了一下,竟显得有些不好意思:“前时……爹去新乡卖柿子,头回见羊肉烩面,嘴里都快流口水了。老想吃一碗,老舍不得那几毛钱,天天闻着那香味啃家里给烙的饼……嘿嘿,快入黄土的人,咋就这么馋,又想起那香味……”张林紧握住爹的手,泪水吧嗒吧嗒砸在床沿上。

    夜里,爹去世了。一想起爹生前竟没能吃上一碗羊肉烩面,张林心里就潮潮的,不是个滋味。

    淡雅书香,智慧人生。班级书韵小组举办了“诵美文·润心灵”读书沙龙活动。李诗辰同学深

    情朗诵了她在“小小说选刊”公众号看到的一篇小说《羊肉烩面》。

    1. (1) 请阅读文中画线的“张林紧握住爹的手,泪水吧嗒吧嗒砸在床沿上”一句,结合上下文仔细揣摩当时张林的心理活动,并写下来。(不少于50字)
    2. (2) 下面三句话从不同角度对《羊肉烩面》作了点评。请你任选其中一句作为开头,写一段赏析性文字,和同学们分享交流。(不少于100字)

      ◆字里行间流淌的浓浓亲情令人感动。

      ◆张林的父亲是天下万千父亲的缩影。

      ◆质朴无华的语言表达也能动人心弦。

  • 8. (2022九上·朔州期末) 阅读下面材料,完成各题。

    2021年12月8日,《咬文嚼字》编辑部发布“2021年度十大流行语”,“躺平”一词入选。“躺平”,顾名思义,就是对什么事情都无所谓,不再渴求成功,凡事得过且过。

    【材料一:典型事件】

    21岁的韦静(化名)是一名大四学生。大三那一年,因为新冠肺炎疫情,韦静开始在家上网课。“没有了外在的约束,也缺乏内在的动力,我不知道为什么努力,也找不到努力的意义。”从那时候开始,韦静就无法专注听课。“就这样吧,差不多找个工作也还行”“怎么舒服怎么来吧,做一条咸鱼也不错”,抱着这样的心态,韦静选择“躺平”。

    【材料二:社会热议】

    “躺平族”的兴起有着深层次的社会背景。一方面,当下中国正在经历经济转型发展的关键时期,竞争更加激烈,当“内卷”卷不动、梦想被现实击碎时,很多人可能会选择“躺平”。另一方面,中国巨大的经济发展成就为多元化生活方式的选择创造了条件。在物质相对丰裕的当下,人们可以有选择地放慢脚步,以相对舒适的工作方式换取足够的生活条件,或者依靠前期积累安逸度日。由此,那些思维活跃、不拘泥于传统的青年,自然会想到换一种轻松的生活方式——“躺平”。

    【材料三:破解方法】

    关键词1:正视问题。若是因畏难心理或内心困惑而选择“躺平”,那这无疑是一种逃避责任的做法。只有直面问题,找到问题的症结,才能真正地走出困境。

    关键词2:努力担当。不管是路遇难关而“躺平”,还是单纯追求安逸生活而选择“躺平”,都是一种缺乏担当的表现。身处社会之中,每个人都有自己的职责,只有勇敢扛起肩上的责任,朝着理想和目标奋力前进,才能书写满意的“人生答卷”。

    关键词3:寻找榜样。汲取榜样力量,拒绝“躺平”。不管是孜孜不倦推动时代发展的大家,还是自强不息奋力寻求发展的平凡人物,都在为时代的发展贡献着自己的一份力量,都可以成为你前行的榜样。

    关键词4:主动学习。机会总是留给有准备的人。要拒绝学识“躺平”,树立终身学习的观念,花心思给自己“充电”,持续不断地补充知识储备。唯有如此,才能不被时代大潮抛弃。

    【材料四:榜样人物】

    凌晨4点多,87岁的科学家赵焕庭便来到中国科学院南海海洋研究所的实验大楼,开始一天的工作。每天工作10多个小时,没有节假日和周末,这样的工作节奏,赵焕庭已经坚持了近20年。

    早在20世纪70年代,赵焕庭就开始投入南海研究。目前,赵焕庭手上最重要的工作是编好学术著作《南海国土环境资源与开发》,这凝聚了他毕生对南海的科研成果,同时也吸收了业界对深海研究的最新成果。这份总计100多万字的书稿中,一半以上的工作是由赵焕庭完成的。

    耄耋之年为什么还这么拼?赵焕庭说,自己幼年时经历了国家羸弱、人民遭殃的痛苦时期,深知个人命运和国家紧紧联系在一起。“最欣慰的是看到自己的成果有助于国家,感到没有白白浪费自己这一生。”他说,“党和政府依然需要我,感觉越做越高兴,越做越想做。”

    班级开展“拒绝‘躺平’,共筑成长”主题班会,你收集并整理了以上材料。

    1. (1) 下面是“90后”“躺平”情况调研结果。请仔细观察,简要概括你从中得出的结论。

    2. (2) “躺平”现象为何会出现?请结合材料二简要概述。
    3. (3) 如果材料一中的韦静是你的表姐,针对她的现状及想法,你将如何对她进行劝说?

      写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④不少于100字。

  • 9. (2022九上·朔州期末) 举世不知何足怪?力行无顾是豪雄。(曾巩)

    在全人类中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都是英雄。(贝多芬)

    爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你来自蛮荒/一生不借谁的光……致那黑夜中的呜咽与怒吼/谁说站在光里的才算英雄(《孤勇者》歌词节选)

    请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。

    题目一:以“原来我也是英雄”为题,写一篇记叙文,讲一讲自己成长中的挫折与收获。

    题目二:结合你搜集到的材料,以九年级学姐小慧的身份,给小静写一封信,和她谈一谈你对英雄的思考和感悟。

    写作提示:①若选择题目二,请先拟好题目;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。

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