a | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | … |
b | 8 | 15 | 24 | 35 | 48 | … |
c | 10 | 17 | 26 | 37 | 50 | … |
则当a=20时，b+c的值为．
第一步
第二步
第三步
第四步
则最开始出现错误的步骤是，这一步错误的原因是；请直接写出化简结果；
小青：；
小何：四边形DFBE是正方形；
小夏：；
小雨： ．
张老师说有一位同学的结论是错误的，请你指出该同学，并说明理由．
材料1：因为无理数是无限不循环小数，所以无理数的小数部分我们不可能全部写出来．比如： ，
等，而常用的“…”或者“≈”的表示方法都不够百分百准确．
材料2：2.5的整数部分是2，小数部分是0.5，小数部分可以看成是得来的．
材料3：任何一个无理数，都夹在两个相邻的整数之间，如 ， 是因为
．
根据上述材料，回答下列问题：（参考值：）
探究过程中创新小组将（1）中的“矩形ABCD”改为“平行四边形”如图2，其它条件不变，发现（1）中的结论仍然成立．并给出了推理过程如下：
证明：如图2，连接EG，
∵四边形ABCD是平行四边形，
∴ ， ①
即 ．
∵E是BC的中点，∴ ．
∵将沿AE折叠后得到
，
∴ ，
．
∴ ，
．
又∵ ， ∴
≌
． ②
∴．
上述推理过程是否正确？若正确，请写出①、②步的依据，在横线上填写出结论；若错误，请给出你的证明过程；
如图3，将（1）中的“矩形ABCD”改为“正方形”，边长 ， 其它条件不变，求线段GC的长．
