广西南宁市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

更新时间：2024-07-13 浏览次数：54 类型：期末考试

一、单选题

1. (2023九上·南宁期末) 下列生活中常见做法或现象，主要发生物理变化的是（）

A . 葡萄酿洒 B . 牛奶变酸 C . 西瓜榨汁 D . 饭菜变馊

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2. (2023九上·南宁期末) 通电时会发出不同颜色光的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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3. (2023九上·南宁期末) 科普节目介绍说青少年可以通过饮用牛奶来补钙。这里的“钙”是指（）

A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 离子

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4. (2023九上·静安期中) 下列氧气的用途错误的是（）

A . 供给呼吸 B . 作燃料 C . 支持燃烧 D . 医疗急救

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5. (2023九上·南宁期末) 规范的实验操作是完成实验的重要保证。下列实验基本操作正确的是（）

A . 加热液体 B . 夹持试管 C . 倾倒液体 D . 滴加液体

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6. (2023九上·南宁期末) 下列不属于化石燃料的是（）

A . 煤 B . 乙醇 C . 石油 D . 天然气

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7. (2023九上·灵山期末) 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）

A . 家用电器着火可直接用水浇灭 B . 室内失火应立即打开门窗排除浓烟 C . 关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 D . 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点

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8. (2024九上·剑阁期末) 2022年10月16日，习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中提出“推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展”。下列有关保护生态的做法错误的是（）

A . 公共场所禁止吸烟 B . 喷雾车不间断喷雾降尘 C . 生活垃圾分类投放 D . 生活污水集中排入邕江

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9. (2023九上·南宁期末) 下列关于催化剂的说法正确的是（）

A . 催化剂的多少影响生成物的质量 B . 一个反应的催化剂可能不止一种 C . 所有的催化剂都能加快反应速率 D . 催化剂在反应前后性质和质量都不变

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10. (2023九上·广西壮族自治区月考) 下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A . 蜡烛在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 B . 磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量 C . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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11. (2024九上·东莞期末) 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型错误的是（）

A . B . C . D .

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12. (2023九上·南宁期末) 稀土元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法错误的是（）

A . 饵属于金属元素 B . 饵的原子序数是68 C . 一个饵原子含有68个电子 D . 的相对原子质量为167.3g

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13. (2023九上·广西壮族自治区月考) 人们使用的某种免洗洗手液中含有三氯羟基二苯醚(简称三氯生，化学式为 $\text{[math]}$ )。下列有关三氯生的说法正确的是（）

A . 三氯生含有24个原子 B . 一个三氯生分子中含有一个氧分子 C . 三氯生由碳、氢、氧、氯四个元素组成 D . 三氯生分子中氢、氧原子的个数比为7：2

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14. (2023九上·广西壮族自治区月考) 以下是某同学对所学化学知识的归纳，其中错误的是（）

A . 具有还原性的物质：木炭、氢气、一氧化碳 B . 不能直接加热的仪器：锥形瓶、烧杯、烧瓶 C . 空气污染物：二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳 D . 属于混合物的“水”：湖水、海水、矿泉水、澄清石灰水

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15. (2023九上·南宁期末) 化学兴趣小组利用如图所示的改进装置测定空气中氧气的含量(实验操作均符合题意)。下列关于该实验的说法错误的是（）

A . 最终注射器活塞约停在10mL刻度处 B . 胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同 C . 本实验可得出氧气约占空气体积 $\text{[math]}$ 的结论 D . 细沙的作用是防止燃烧放出的热量使试管炸裂

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16. (2023九上·南宁期末) 下列关于CO₂与CO的比较，错误的是（）

A . 结构：二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子 B . 组成：CO₂与CO都是由碳元素和氧元素组成的 C . 变化：在一定条件下，CO₂与CO可以相互转化 D . 性质：CO₂能溶于水，不能燃烧；CO难溶于水，能燃烧

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17. (2023九上·南宁期末) 以下推理正确的是（）

A . 氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B . 由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的 C . 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D . 单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质

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18. (2023九上·广西壮族自治区月考) 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去氧化钙中的碳酸钙	加足量水溶解，过滤
B	比较空气和呼出气体中CO₂的含量	分别伸入燃着的木条
C	检验氧气是否集满	将带火星木条伸入集气瓶中
D	验证蜡烛燃烧有水生成	点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干冷的烧杯

A . A B . B C . C D . D

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19. (2023九上·南宁期末) 二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置H证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应采取的实验操作顺序是（）
①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入H装置的广口瓶中

A . ④③①②③ B . ③④②①③ C . ④②③①③ D . ②③④①③

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20. (2023九上·南宁期末) 高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

21. (2023九上·南宁期末) 成语和俗语是我国的文化瑰宝，其中蕴含着大量的化学知识。
1. （1）沙里淘金。沙的主要成分是二氧化硅，二氧化硅的化学式是。
2. （2）如胶似漆。胶中含有碳元素，碳原子的结构示意图是。
3. （3）冰清玉洁。“玉”的主要成分中有氧化铝，氧化铝中的阳离子的符号是。
4. （4） “没有金刚钻，不揽瓷器活”。金刚石用做钻头主要是利用其的性质。
5. （5） “有麝自然香，何须迎风扬”的微观解释是。
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22. (2023九上·南宁期末) 2022年11月30日，神十五乘组的航天员进入天和核心舱，与神十四乘组实现首次太空会师，他们在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。
1. （1）为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的CO₂被一种叫“分子筛”的设备分离出来，其原理与实验室分离固液混合物的操作原理相似，该操作的名称是。
2. （2） “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。“人造空气”中含有70%的N₂、20%以上的O₂ ，还有少量CO₂等。下列说法正确的是____(填字母序号)。
  
  A . “人造空气”中的氮气含量比空气中的高 B . 燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭 C . 可以采用测定空气中氧气含量的方法测定“人造空气”中氧气的含量
3. （3）核心舱使用了第三代半导体砷化镓(GaAs)太阳能电池翼，GaAs中砷元素(As)的化合价为-3，则镓元素(Ga)的化合价为。
4. （4）运送核心舱的火箭使用液氧、液氢和煤油(含C₁₁H₂₄等)作推进剂。保持氢气化学性质的最小微粒是(填微粒名称)，C₁₁H₂₄中碳、氢元素的质量比为(填最简整数比)。
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23. (2023九上·南宁期末) 碳及其化合物的综合利用使世界变得更加绚丽多彩。
1. （1） Ⅰ.碳的多样性
  金刚石和C₆₀的化学性质相似，但物理性质却存在着很大差异，原因是。
2. （2）从石墨中分离出的单层石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料，单层石墨片属于(填“单质”或“化合物”)。
3. （3） Ⅱ.“碳中和”的实现“碳中和”是指一定时间内CO₂的排放量与吸收量基本相当。CO₂的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。
  绿色植物的作用吸收CO₂ ，因此大气中的CO₂含量是相对稳定的。
4. （4）工业生产中产生的CO₂可用NaOH溶液吸收处理，实现CO₂的捕集。NaOH与CO₂反应生成NaHCO₃的反应化学方程式为。
5. （5）结合生活实际，列举可为实现“碳中和”作出直接贡献的一种措施：。
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24. (2023九上·南宁期末) 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
1. （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是。
2. （2）从宏观角度看，水、二氧化碳和氧气三种物质的组成中都含有。
3. （3）经研究发现氨气(NH₃)燃烧放出热量，且产物没有污染，有一定应用前景。氨气燃烧反应的微观过程如图2所示。
  ①该反应中，一定发生改变是(填字母序号)。
  A．分子种类 B．原子种类 C．分子数目 D．原子数目
  ②写出该反应的化学方程式。
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三、综合题

25. (2023九上·南宁期末) 图中A~F表示的都是初中常见的化学物质，已知A为黑色固体单质，B、C组成元素相同，D、E、F均含有一种相同的金属元素。图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和反应条件已略去。
1. （1） A的化学式是。
2. （2） B的用途是(任写一点)。
3. （3） E→F的反应属于反应(填“放热”或“吸热”)。
4. （4） C→D的反应化学方程式为。
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26. (2023九上·南宁期末) 阅读下列短文，回答问题。可燃冰主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，其外观像冰，在低温高压的条件下形成。1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体。甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。
可燃冰储量丰富，燃烧热值大，因而被各国视为石50用连气体500油和天然气的未来替代能源。但由甲烷造成的温室效应比二氧化碳严重。可燃冰一旦泄漏，容易发生喷井意外，还可能引发海底塌方，目前开采还存在着较大的技术困难。
1. （1）可燃冰属于(选填“混合物”或“纯净物”)。
2. （2） “1体积可燃冰可储载约164体积的甲烷气体”，原因是(从微观角度解释)。甲烷完全燃烧的化学方程式为。
3. （3）下列有关说法错误的是____(填字母序号)。
  
  A . 可燃冰将成为未来的新能源 B . 在300atm时，任何温度下都可以形成可燃冰 C . 可燃冰作为燃料优点是燃烧热值大，对环境不会造成污染 D . 若可燃冰开采利用不当，可能会造成海底塌方或温室效应等
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27. (2023九上·南宁期末) 某化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的河水，他们在实验室里模仿自来水厂的净水流程进行水的净化。
请回答：
1. （1）操作②可除去水中异味和色素，其净水原理是利用活性炭的作用。
2. （2）经过操作③后得到了净水，可用来检验该水样是硬水还是软水。生活中常用的方法来降低水的硬度。
3. （3）将所得净水蒸馏后进行电解水实验，通电一段时间后，正极与负极产生气体的体积比为，反应的化学方程式为，其基本反应类型是。
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28. (2023九上·南宁期末) 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列图示回答：
1. （1）仪器①的名称为。
2. （2）若用高锰酸钾制取氧气，应对A装置进行的改进是，该反应的化学方程式为。
3. （3）实验室收集氧气和二氧化碳都可选用装置(填装置序号)。若用E装置收集O₂ ，气体应该从口通入(填“a”或“b”)。
4. （4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部留有少量水的目的是。
5. （5）将制得的氧气通入装置F中，对比通入氧气前后白磷的变化，说明可燃物燃烧需要满足的条件是。
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29. (2023九上·南宁期末) 某小组同学调查了市面上几种家用清洁剂的功能和有效成分，结果如下表。
清洁剂
洁厕灵
彩漂液
漂白水
功能
清除污垢，除异味
漂洗衣物，使色彩鲜艳
漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H₂O₂
NaClO
1. （1）在盛有适量“彩漂液”的试管中加入少量二氧化锰，观察到的现象是。
2. （2） “洁厕灵”不适宜用于清洁大理石制品，其原因是(用化学方程式表示)
3. （3） “洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应产生有毒的氯气(Cl₂)，化学方程式为 $\text{[math]}$ ， X的化学式为。
4. （4）该小组同学在实验室用红色布条探究“彩漂液”有效成分H₂O₂的漂白性，实验方案如下表所示。
  资料：10%表示浓度，10%双氧水表示每100g双氧水中含有H₂O₂的质量为10g。
  实验Ⅰ
  实验Ⅱ
  实验Ⅲ
  实验Ⅳ
  20分钟后布条无明显变化
  20分钟后布条颜色稍变浅
  20分钟后布条颜色明显变浅
  1分钟后布条红色褪去
  ①通过以上实验得出结论：影响双氧水漂白性的因素除NaOH溶液外，还有和。
  ②本实验探究利用的科学方法是(填“控制变量法”，“假设实验法”或“模型研究法”)。
  ③欲进一步探究NaOH溶液的用量对双氧水的漂白性的影响，可补充实验：另取一条红色布条，(写出主要实验操作)，观察实验现象。
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四、计算题

30. (2023九上·南宁月考) 实验室有一瓶含杂质的氯酸钾固体。某化学兴趣小组利用该固体和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)，实验数据记录如下。请分析后计算：
1. （1）生成氧气的质量是g；
2. （2） a=；
3. （3）计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量(写出详细的计算过程)。
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试卷信息

小学

初中

高中

广西南宁市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

副标题：

*注意事项：

广西南宁市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

清洁剂	洁厕灵	彩漂液	漂白水
功能	清除污垢，除异味	漂洗衣物，使色彩鲜艳	漂除衣物污渍
有效成分	HCl	H₂O₂	NaClO

实验Ⅰ	实验Ⅱ	实验Ⅲ	实验Ⅳ

20分钟后布条无明显变化	20分钟后布条颜色稍变浅	20分钟后布条颜色明显变浅	1分钟后布条红色褪去