①损害身心健康
②浪费学习的时间
③必然走向违法犯罪
④突破交往的一切限制
①相互尊重，减少摩擦
②换位思考，将心比心
③自尊自信，自立自强
④诚实守信，信守诺言
①更加关注社区治理，并献计献策
②更加关心自己发展
③与越来越多的人打交道
④对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
①人的身份是在社会关系中确定的
②小雨与小强的社会关系是血缘关系
③小雨在社会交往中形成了各种社会关系
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
①这说明每个人都是平等的，没有差别
②这体现了公民在人格和法律上是平等的
③这强调必须尊重每个人的权利
④这要求我们要平等待人，不欺凌弱小
①网络提高了文化传播的速度
②网络为文化传播搭建了新平台
③不管什么样的内容，都可以在网络上交流传播
④网络极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围
①小明通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策
②小刚通过网络软件查找到作业答案，顺利地抄完了作业
③小雨在微博转发走失儿童的消息，走失儿童最终被找到
④小强在抖音呼吁打砸美系车以反击美国对中国的贸易战
①能为经济发展注入新的活力，提升经济发展水平
②有利于传播政府好声音，提升政府公信力
③有利于充分利用网络平台为社会发展建言献策
④能有效为政府决策科学化、民主化贡献自己的力量
①影响养犬者自身的形象，容易引发矛盾和纠纷
②表明我国人口素质偏低，加强教育和引导即可
③威胁他人生命健康和安全，侵犯他人合法权利
④破坏整洁有序的人居环境影响公共卫生和安全
①网页上提示“点击有大奖赠送”，关闭这个网页
②瞒着家人，单独与网友见面
③在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私
④发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出
①都投身到科技创新中去，为中山发展奉献才干
②发扬实干精神，做中山建设的劳动者和奉献者
③掌握本领，积极探索，勇担建设城市的重任
④埋头学习不懈怠，因为读书比实践更为重要
B . 
C . 
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①相关部门要强化网络的监督管理
②公民在使用网络时，要增强防范意识
③公民自觉尊法守法， 抵制不良信息
④网络平台严格执法，加强违法打击力度
①发掘文化之美，更好地享受生活
②参加社会实践，进一步拓展视野
③关注社会发展，传承优秀传统文化
④在社会课堂中学习，提高学习成绩
材料二 网络安全更需全球携手共治。“网络不是法外之地。各国应践行互相支持、互相信任、互惠互利的理念，摒弃零和博弈和‘赢者通吃’的思维模式，以《联合国宪章》基本原则为基础，构建一个全面的互联网治理框架。”巴基斯坦驻华大使莫因•哈克指出。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
【情境二】 疫情仍然严峻，出入戴口罩，出示行程码、健康码，是必须的。小明接到一个电话，告知他的行程码不正常，会影响日常出行，需要告知身份证号码及随后收到的验证码。
【情境三】 周末，你和小明骑车去春游，骑车至十字路口时，红灯亮了。此时，绿灯方向没有汽车和行人通过，小明犹豫了一下继续向前骑。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱“的忧患意识是中华民族的一项重要精神 特质。当前，世界百年未有之大变局加逸演进，新冠肺炎疫情对国际格局产生深刻影响， 我国安全形势不确定性、不稳定性城大。我们必须坚持总体回家安全观，走出一条中国 特色国家安全道路。为切实增强同学们的国家安全意识，你班准备出一期主题为“维护国家安全人人有责“的宣传报，请你参与以下几个板块的创作任务。
材料一 “宅男宅女”是新兴的网络语言。一般大众所说的宅男、宅女主要是指长期足不出户的人，他们在家里购物、玩游戏、看书等，缺少与人面对面的交往，也不善于与人沟通交流。
材料二 国家将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。
按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以具情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。
