湖南省长沙市雨花区2022-2023学年四年级上学期期末质量...

更新时间：2023-04-20 浏览次数：52 类型：期末考试

一、填空题。(每小题2分，共12分)

1. (2020四上·光山期末) 力的单位是。

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2. (2019四上·南湖期末) 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使进入血液，同时排出。

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3. 声音的强弱可以用来描述。物体振幅越大，声音越；物体振动的幅度越小，声音越。

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二、选择题。(每小题3分，共33分)

4. (2022四上·润州期中) （）不是自然界的声音。

A . 风声 B . 琴声 C . 雷声

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5. (2020四上·龙华月考) 鼓膜受外耳道传送的声波而产生（）。

A . 声音 B . 振动 C . 音质

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6. 要使小提琴琴弦发出比较低的声音，就要把琴弦调得（）。

A . 紧一些 B . 松一些 C . 不紧也不松

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7. （）人一分钟呼吸的次数最多。

A . 安静时 B . 慢走20步后 C . 原地跑1分钟后

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8. 肺活量是（）的气体量。

A . 轻吸一口气，再用力呼出 B . 深吸一口气，再用力呼出 C . 轻吸一口气，慢慢呼出

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9. 小明观察一块猪肉，发现它分三层，第一层是猪皮，第二层是白色的肉，第三层是红色的肉。其中，脂肪比较丰富的是（）。

A . 猪皮 B . 白色的肉 C . 红色的肉

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10. 下列有助于我们保持营养均衡的做法是（）。

A . 早上来不及吃早餐，中餐、晚餐可以多吃点 B . 不喜欢的食物可以不吃 C . 荤素搭配，粗细粮搭配

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11. 我们一直咀嚼米饭，过一会儿，觉得米饭很甜是因为（）。

A . 我们太饿了，出现幻觉 B . 米饭中的淀粉在唾液的作用下转化为糖 C . 米饭本来就甜

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12. 下列关于食物“旅行”的路线，正确的是（）。

A . 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 B . 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C . 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

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13. 吹足气的气球放开后飞行无规律，是因为（）。

A . 气球太轻 B . 没有外力作用 C . 喷气方向在不断变化

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14. 用下面各种笔写字时，笔尖和纸之间的摩擦与其他不同的是（）。

A . 圆珠笔 B . 铅笔 C . 钢笔

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三、判断题。(每小题3分，共15分)

15. 在空中飞的小鸟和飞机不受重力的作用。（）

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16. 滚珠轴承转动灵活是因为它把滑动摩擦变成了滚动摩擦。（）

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17. 能量能够被储存起来。（）

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18. 赛车设计成流线型是为了减小空气阻力。（）

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19. 使用弹簧测力计读数，视线需要与指针相平。（）

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四、读图题。(共22分)

20. (一)根据下图填空
1. （1）能听见闹钟声音的是号。
2. （2）不能听见闹钟声音的是号。
3. （3）通过上图可知，声音能在和中传播；声音不能在中传播。
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21. (二)下面三幅图分别是用不同的力量拨动同一把钢尺的情况，请你猜测一下这三种情况发出声音的强弱，按音量从大到小将这三幅图进行排序(排序号)，并说说你这样排序的依据。
1. （1）我的排序：
2. （2）我的依据：
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22. (三)敲击下面的排钟，请按照它们发出声音从低到高排序。

我的排序：

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五、实验探究。(共18分)

23. (一)根据下表填空。、

研究的物体

研究的方法

物体的状态

鼓

按压

不振动

敲击

振动

相同的鼓，在按压的时候(填“会”或“不会”发出声音，在敲击的时候(填“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须才会发出声音。

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24. (二)如图是小明为了研究人体呼吸所制作的模型。
1. （1）当用手拉下大气球皮时，里面的气球，表示的过程。
2. （2）当松开手或向里按压时，里面的气球，表示的过程。
3. （3）这个模型中，吸管是模拟，气球是模拟。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

研究的物体	研究的方法	物体的状态
鼓	按压	不振动
鼓	敲击	振动