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山东省济南市天桥区黄河双语实验学校2021-2022学年五年...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:110 类型:期中考试
一、填空题(共7小题,满分34分) 
  • 1. (2022五下·天桥期中) 书写时行款布局合理能增加作品的美观,请先完成填空,再将名言写在下面的表格中,成为一幅硬笔书法作品。 

     苟利 生以死,岂因 避趋之。(清)林则徐 

  • 2. (2022五下·天桥期中) 看拼音,写词语。                    
     

     nà hǎn 

     

     shěn shì  

     

     gēng yún  

     

     nǐ dìng

     

     duàn liàn  

     

     cí xiáng  

     

     tè shū  

     

     juàn liàn 

     

     dù jì  

     

     bēn fù  

  • 3. (2022五下·天桥期中) 画出下列词语中的错字,并将正确的字写在横线上。          
     

     始料不急  

     

     雪中送碳  

     

     喜出忘外  

     

     废寝忘时  

     

     严阵以侍  

     

     一声不坑  

    1. (1) 半青半紫。谜底: 
    2. (2) 三面有墙一面空,一个小孩坐当中。谜底: 
    3. (3) 一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。谜底: 
    4. (4) 有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。谜底: 
  • 5. (2022五下·天桥期中) 给下列句子选择合适的描写方法。 

     A.外貌描写     B.语言描写     C.动作描写     D.神态描写 

    1. (1) 老师的脸上布满了慈祥的笑容。 
    2. (2) 毛主席不由自主地站起来,仰起头,望着天花板。 
    3. (3) “我才不要跟你一起去!”明明大声说。 
  • 6. (2022五下·天桥期中) 写出下列句子所使用的修辞手法。
    1. (1) 那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
    2. (2) 他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
    3. (3) 大虫见掀他不着,吼一声,振得那山冈也动。
    4. (4) 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
  • 7. (2022五下·天桥期中) 猜猜下列加点的字词是什么意思,写在横线上。 
    1. (1) 武松吃了道:“好酒!”又下一碗。 
    2. (2) 这条景阳冈上少也走过了一二十几时见说有大虫。 
    3. (3) 行到庙前广门上贴着一张印信榜文。 
    4. (4) 好一个齐整风筝! 
    5. (5) 咱们拿下他来。 
二、选择题(共4小题,满分4分,每小题1分) 
  • 8. (2022五下·天桥期中) 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(  ) 
    A . (fěi) 万(rèn) 集(chóu) 山(wù) B . (zhōng) 奔(fù) 踌(zhú) 然(àn) C . (yuè) 所(zhěng) 视(shěn) 皮(gé) D . 行(shi) 祥(cí)幸(1óng) 持(jīn)
  • 9. (2022五下·天桥期中) 下列加点词语使用不恰当的一项是(  ) 
    A . 李时珍潜心钻研,从一名鲜为人知的郎中成为了著名的医药学家。 B . 将军立下军令状 , 誓用三个月的时间训练出一支强悍的队伍。 C . 老兵英勇教人、不怕牺牲的精神,令在场的每一个人都恍然大悟 D . 李浩多才多艺,不仅学习成绩好,还能书善画
  • 10. (2022五下·天桥期中) 我们要搬家了,很多旧东西对我来说已经是“(  )”。 
    A . 外甥打灯笼——照旧(舅) B . 梁山泊的军师——无(吴)用 C . 四月的冰河——开动(冻)了 D . 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先
  • 11. (2022五下·天桥期中) 我国四大名著相关搭配有误的一项是(  ) 
    A . 《水浒传》—(元末明初)施耐庵 B . 《三国演义》—(元末明初)罗贯中 C . 《西游记》—(唐代)吴承恩 D . 《红楼梦》—(清代)曹雪芹
三、语言表达(共2小题,满分11分) 
  • 12. (2022五下·天桥期中) 按要求写句子。 
    1. (1) 黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(用“愿意……就……”的句式写一句话。) 
    2. (2) 孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污得的吗?(把反问句改为陈述句。) 
    3. (3) “从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。”这处细节描写表现了毛主席失去爱子的悲痛之情。(仿照上面的句子写几句描写人物动作的话,突出人物内心的焦急。) 
    4. (4) 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照上面的句子,写一写“快”的情景。) 
  • 13. (2022五下·天桥期中) 综合实践。 

     1950年10月,中国人民政府应朝鲜政府的请求,作出“抗美援朝,保家卫国”的决策。英雄的中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江,历经两年零九个月的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。 

     2021年10月,随着电影《长津湖》的上映,某市开展了中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年的纪念活动,对抗美援朝战争中的英雄事迹进行了回顾。如果你也参加了此次活动,面对战斗英雄们的雕像,你会对他们说些什么? 

四、现代文阅读(共3小题,满分21分) 
  • 14. (2022五下·天桥期中) 课外阅读 

     古代记事法 

     人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个结(jiē jié ____)。各个结大小不同,形式也各有区别,表示哪些事儿重(chóng zhòng ____)要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。 

      现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。// 

     不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。 

     从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟几一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”// 

     如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。 

    1. (1) 划去文中加点字错误的读音。 
    2. (2) 读第二自然段中画线的句子,“这本‘书’”在文中指 。 
    3. (3) 短文已经用“//”分成了三段,请写出各段的意思。 

       第一部分:; 

       第二部分:; 

       第三部分:。 

    4. (4) 有了文字之后的信跟没有文字的信相比,进步在哪里? 
  • 15. (2022五下·天桥期中) 现代文阅读 

     故乡 

     只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自己。 

     每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定…… 

     我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。 

     故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。 

    1. (1) 从文中找出以下词语的近义词。 

       摇动—— 

       空闲—— 

       忧愁—— 

       安静—— 

    2. (2) 画线句子中的“它”指的是 。 
    3. (3) “明月千里寄相思”,这篇短文中作者除了写明月外还通过描写家乡的 等表达自己对家乡的思念。 
    4. (4) 作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!那么看到明月你会想起“”,当秋风起时,你会想起“”。 
  • 16. (2022五下·天桥期中) 现代文阅读 

     童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来;飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。 

     妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡”妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。 

     不久,我上小学了。妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。 

     从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中…… 

     带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书也旧了破了有几个深夜,妈妈把花书包放在呆于上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小海灯,为我做了一条蓝色连衣裙,裙于上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。 

     几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦变真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼睛里含着泪花。暮色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。” 

     从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林菌小道上飞来飞去。一年后,我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗寄给了山里的妈妈,并写下“妈妈,从你身边飞出的那朵娇嫩的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得了怎样才能飞得更高。”很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有一个开满了白色蒲公英的小山坡,画上题有几个字——山里的孩子。 

     从这幅画里,我读出了妈妈心中那诚挚的向往。这不正是每一个山里母亲期待的吗? 

    1. (1) 妈妈在陪伴“我”成长的过程中,总是对蒲公英情有独钟,主要是因为(   )。 
      A . “我”家小木屋后的小山坡上有很多蒲公英 B . 蒲公英的花儿白白的,怪逗人的 C . 蒲公英最喜欢飞到外面的世界去闯荡 D . “我”的梦境里经常会出现蒲公英
    2. (2) “妈妈有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。”对这句话理解最准确的一项是(   )。 
      A . 妈妈看着蒲公英飘飞远去,对女儿的未来充满无限的希望 B . 妈妈非常不舍得蒲公英飘飞远去,所以一直看着 C . 妈妈非常欣赏蒲公英飘飞时那轻盈飘逸的样子 D . 妈妈觉得“我”唱的歌像飘飞的蒲公英般美妙,很激动
    3. (3) 第一自然段,作者抓住蒲公英的 和 ,以及它 时的动态描写,为我们介绍了蒲公英。 
    4. (4) 围绕蒲公英,文章写了五个场景,照样子用简洁的语言把内容补充完整。 

       童年“我”上山坡,妈妈带“我”去看蒲公英。→“我”上小学,妈妈 。→“我”考上中学,妈妈 。→“我”考上大学,妈妈带“我”看蒲公英时眼含泪花。→“我”上大学一年后,寄诗给妈妈,妈妈 。 

    5. (5) 从文中找出下列词语的近义词。 

       飘扬—— 

       跟随—— 

       兴奋—— 

       茂盛— 

    6. (6) 读文中画横线的句子,说一说妈妈的“向往”是什么? 
五、习作(共1小题,满分30分,每小题30分) 
  • 17. (2022五下·天桥期中) 同学们,冰心奶奶说“每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”对于萧红来说,童年是留在祖父园子里的那份自由;对于季羡林来说,童年是故乡苇坑里那个平凡的小月亮。说起你的童年,你最先想到的是什么呢?请你自拟题目,写一写你的童年里最深刻的记忆,注意把重点部分写具体。 

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