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10月25日，美术课，林老师带我们走出教室，与校园来一场秋天的约“绘”。 11月11日，下午的活动课，我们走进气象台，体验了一回气象播报员的工作。 11月28日，全班同学参加了学校组织的地震应急疏散逃生演练活动。 |
①激发潜能，成就完美的自我
②滋养心灵，养护我们的精神
③学会学习，不需要老师指导
④涵养品德，完善与发展自我
①用心关怀，尊重和理解朋友
②坦诚相待，要替朋友做决定
③相互协商，要正确处理冲突
④运用智慧，对待受到的伤害
①教师承担着教书育人的使命
②只有老师才能传承人类的文明
③老师帮助我们书写精彩人生
④老师是我们精神成长的引路人
①屈从于家长的要求与做法
②理解父母行为中蕴含的爱
③不予理睬以避免更大冲突
④通过沟通让父母了解我们
①发展个性，互学共进
②守住心灵，感受到真、善、美
③关切生命，消融冷漠
④充盈生命，热爱学习、乐于实践
“天宫望月，传递家的味道！”在中华文化中，对我们而言“家”意味着什么？
结合材料二，请你谈谈我们应当如何感恩父母，发扬敬老孝亲的传统美德？
【微光成炬，温暖这座城市】
结合材料，从“敬畏生命”的角度谈谈上述各方的行为为何能“温暖这座城市？”
请你运用所学知识完成下面的情境探究
情境一：疫情来袭，小锋的爸爸奔赴抗疫一线。半个月过去了，小锋始终牵挂着爸爸，渐渐地变得寡言少语。好友小铧想起小锋平常对他的帮助，小铧默默关注，放学和小锋一起回家，聊些他感兴趣的话题。
①【体味亲情】小锋对爸爸的牵挂说明了；
②【友谊的特质】小铧的做法体现了；
情境二：2022年12月4日，汕头市文明办向市民发出“践行文明生活方式，做自己健康第一责任人”倡议书。提出科学精准防疫，需要全社会同心、同向、同行。每个人都是自己健康的第一责任人，请市民朋友积极践行文明健康理念。
③【爱护身体】积极配合防控措施，做自己健康第一责任人，我们应当；
情境三：为践行文明健康理念，小瑶所在的学校除安排文化课程，还注重安排形式多样的生命教育、挫折教育、家务劳动等课程。
④【增强生命韧性】形式多样的生命教育、挫折教育，有利于我们。
背景材料：2022年10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕。党的二十大报告为青少年的成长打开了更加广阔的视野，勾画出更加美好的前景。某校团委开展“燃亮青春梦想·共赴时代之约”的主题学习活动。
下面是宣传小组的同学收集的习近平总书记的几段重要讲话，我们当牢记总书记嘱托，不负少年，燃亮梦想！
实现中国梦是一场接力赛，我们燃亮梦想！结合材料，运用所学知识，请你谈谈青少年为什么要有梦想？
总书记的话语激发我们青少年为梦想不懈奋斗的澎湃力量。小凡有感而发，写下了自己的奋斗宣言：
请你也写下一句奋斗宣言。
