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河北省廊坊市三河市2022-2023学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:58 类型:期末考试
一、走进字词花园:
二、漫步句子走廊:
  • 6. (2023四上·三河期末) 名句盘点。(将下列句子补充完整)
    1. (1) ,谬以千里。
    2. (2) 一场秋雨一场寒,
    3. (3) ,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。所填句子的意思是:。《精卫填海》
  • 7. (2023四上·三河期末) 照样子,用动作描写表现下面的词语。

    例:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

    写“快乐”:

  • 8. (2023四上·三河期末) 根据课文内容判断下列说法是否正确。
    1. (1) 《观潮》这篇课文是按空间顺序写的。(   )
    2. (2) 少年周恩来感悟到,如果“中华不振”,中国人就会遭受洋人的欺负,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。(   )
    3. (3) 课文《繁星》的作者是巴金,他的代表作有《家》《春》《秋》。(   )
    4. (4) 《麻雀》一文中,猎狗因为斗不过老麻雀,所以后退了。(   )
    5. (5) 《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示了一定的道理。(   )
  • 9. (2023四上·三河期末) 五彩缤纷古诗会:请将下列带“?”的诗词补充完整。
    1. (1) 醉卧沙场群莫笑,?《凉州词》
    2. (2) ?牧童遥指杏花村。《清明》
    3. (3) 莫愁前路无知己,?《别董大》
    4. (4) 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。?《忆江南》
    5. (5) 在上述诗词中,句(1)的意思是:
三、畅游阅读天地:
  • 10. (2023四上·三河期末) 课内阅读

    普罗米修斯(节选)

    普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但不会承认错误,不会归还火种!”

    火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他______不能动弹,______ 不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。______如此,普罗米修斯______不向宙斯屈服。

    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

    许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

    1. (1) 给下列句子选择合适的关联词语。[ 填序号]

      A.虽然……但是……    B.尽管……就是……    C.因为……所以……    D.既……也……

      ①他         不能动弹,         不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

                 如此,普罗米修斯         不向宙斯屈服。

    2. (2) 这几个自然段属于故事的______。[填序号]
      A . 起因 B . 经过 C . 结果
    3. (3) 读短文第一段中的画线句子,回答下列问题。

      ①联系下文说说普罗米修斯忍受了怎样的痛苦。

      ②把句中加点的字“决”“更”去掉好吗?为什么?

    4. (4) 读了片段后,你认为普罗米修斯是一位怎样的英雄?想对他说什么?
  • 11. (2023四上·三河期末) 课外阅读

    五月的田野

    ①麦子熟的时候,豆英也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆英在五月的和风中,娴(xiám)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆英那无与伦比的清香。

    ②那时候,麦子和豆英诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。那些细细的、小小.的身影像一只只青草蜢(měng),不停地蹦跳着、蹦跳着。

    ③五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土上,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥,鸭子蹒珊(pán shān)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前跑着……

    ④我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子还等着我们带回鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆英,高的是麦子,矮的是豆荚……

    1. (1) 联系上下文理解词语。

      无与伦比:

      小心翼翼:

    2. (2) 下列对第②段中画横线的句子理解最恰当的一项是( )。[填序号]
      A . 孩子营养不良,身体瘦小如青草蜢。 B . 孩子调皮好动,如青草蜢不停地蹦眺。 C . 孩子身着绿衣,在田埂上如青草蜢。 D . 孩子快乐忙碌,如青草蜢般活泼自由。
    3. (3) 找出文中的一个拟人句抄写在答题纸上,再仿写一句。
    4. (4) 作者主要回忆了乡村五月和孩子们的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的之情及的心情。
    5. (5) 作者在结尾写道:“当我们一觉醒来,映人眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……”这个句子在表情达意上的作用是______。[填序号]
      A . 丰富内容,增加了文章的篇幅。 B . 赞美麦子、豆荚长势好,暗示丰收在即的喜悦。 C . 呼应开头,突出乡村生活美好。 D . 暗示“我们”睡在田埂上,说明多村生活艰苦。
    6. (6) 在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有______。(多选题)[填序号]
      A . 握着镰刀、挎着竹篮捉青草蜢。 B . 赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。 C . 用柳条做鞭子和笛子。 D . 赶着鸭子、放着羊儿,扯嫩青草喂兔子。
四、展示交际风采:
  • 12. (2023四上·三河期末) 口语交际

    班级打算在元旦联欢会上,进行神话人物故事说书比赛,现进行人物亮相台词海选征集,要求是神话人物介绍有趣味、有特色,字数不少于100字。请选择一个你课外读过的神话故事中的人物,写下来参加海选。

五、扬威习作擂台:
  • 13. (2023四上·三河期末) 习作

    生活中,曾发生过许许多多的事情,有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪;有的让你惭愧、后悔、烦恼。请你以“嘿,                ”或“唉,                ”为题,写一篇作文。

    要求:

    ①选择一个自己喜欢的题目,将题目补充完整。

    ②把事情的过程写清楚,写出自己的感受。

    ③语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号,字数在400字左右。

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